歷史備考複習方法和指導
歷史備考複習是決定成績優劣的關鍵時期,也是許多同學感到不知所措、疲於應付的階段,歷史複習方法指導。或者被動地聽 課做題,或者“跟着感覺走”,翻課本、練模擬,從而造成自我感覺良好、大學聯考成績不佳的結果。複習是一個 艱苦的再認識過程,也是一個艱難的再提高過程,要想在複習中出效率、見收穫,必須從以下幾個方面入手。
一、高精度鞏固知識點
1.精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反覆閲讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前後關係,弄清每 一個知識點,做到完整地回憶課本。如世界現代史“1929—1933年資本主義世界經濟危機”一目就要弄清四個 知識點:一是經濟危機出現的原因;二是經濟危機的出現;三是這次經濟危機的特點;四是這次經濟危機產生 的影響。這四個知識點又是相互聯繫的,共同構成了關於1929—1933年資本主義世界經濟危機的完整知識體系 。
2.把握內涵。在弄清知識點的基礎上還須向細處分析,進一步把握每一個知識點的全部內涵。如上述第一 個知識點就包含以下三個要點:①資本家攫取高額利潤,廣大勞動人民卻日益相對貧困,限制了社會實際消費 能力的增長;②分期付款和銀行信貸刺激了市場的'虛假繁榮,生產和銷售之間的矛盾日益尖鋭;③人們醉心於 股票等投機活動,大大增加了金融市場的不穩定,歷史論文《歷史複習方法指導》。
二、高準度理解歷史概念
1.把握概念的內涵和外延。弄清歷史概念的內涵和外延是作出準確定義的前提。如1997年大學聯考試題第7 題 “康有為向光緒帝呈遞的《應詔統籌全局折》實際上是維新派的施政綱領,因為它:A.提出了各方面具體的變 法建議 B.主張實行君主立憲的理論 C.系統論證了維新變法的理論 D.明確指出變法是救亡圖存的唯一出路 。”此題如果能正確理解“施政綱領”的內涵,即變法的具體實施方案,便可輕易選A。 又如第8題“‘門户開 放’政策的提出,是美國侵略中國新階段的標誌。 這主要是因為該政策:A.得到了列強的認可 B.可使美國在 華獲得的權益居列強之首 C.表明美國承認列強的在華特權 D.有利於美國加快侵華步驟”。該題主要考查門 户開放的外延,即影響,為“有利於美國加快侵華步驟”。
2.完整歸納概念內容。例如1997年大學聯考第14題“中國共產黨在新民主主義革命不同時期提出的土地政策的 共同點是:①體現中國共產黨的民主革命綱領②消滅封建剝削制度③維護農民利益④促進社會經濟發展A.①②
B.①②③ C.①③④ D.①②③④”。此題已對歷史概念的內容進行了部分歸納,要求選出符合項。選的過 程,實際上就是對歷史概念所含內容的歸納過程。經過歸納比較,顯然②不是共同點,應選沒有②的選項。
3.區別概念的異同。在複習中應把同類或相似、相近的概念進行對比,區分其異同點,從而提高對概念的 準確把握。如1996年上海大學聯考試題第26題“蘇聯實行新經濟政策和美國推行羅斯福新政的相似之點是①面臨極 為困難的經濟形勢②國家頒佈政策法令強制干預經濟③最主要的內容是調整和復興工業④通過發展商品生產來 恢復農業 A.①② B.①③ C.②③ D.②④”。
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