撫順六校高二語文暑假作業練習題

一、現代文閲讀(9分，每小題3分)

閲讀下面的文字，完成1～3題。

中國古代錢幣具有很強的文化屬性，它貫穿於中國古代的悠久歷史長河，全方位地承載和涵蓋了中華文明歷史進程中的文化信息。

中國古代錢幣承繼了禮器玉琮的觀念，表現為圓形方孔。其中藴含了中國古代天圓地方的宇宙觀和哲學思想，是古代陰陽八卦學説的具體體現。這種外圓內方、天人合一的哲學思想是中國古代文化的重要元素，對中國古人的處事原則、行為規範，乃至中國古代的建築結構、風水習俗等都有深遠的影響。

早期中國古代錢幣鑄有面值，屬稱量貨幣，以釿、寽、銖、兩等為單位，如秦半兩、漢五銖。唐代鑄開元通寶錢，規定每十枚開元錢重一兩，每一枚開元錢稱為一錢，則十錢為一兩，這就是重量單位錢的由來。至此重量單位不再稱銖、絫，而稱錢、兩，這是中國衡法改為十進位的關鍵，俗稱的半斤八兩之説逐漸失去其原初的意思。唐代貨幣不但不再以重量為名稱，反而使中國的重量以貨幣為名稱，錢幣直接影響了度量衡單位及十進位的實行。

錢幣上的文字，秦以前是所謂大篆，秦以後是小篆，莽泉使用的是垂針篆，劉宋孝建錢是薤葉書，北周布泉則是玉筋篆，這些都是小篆的變體。六朝以後多用隸楷，蜀漢直百五銖的直百兩字是隸書，這是中國錢幣上最早出現的隸書。唐代開元通寶錢使用的也是隸書，即所謂八分書，相傳是大書法家歐陽詢所書。宋代文學藝術空前繁榮，表現在錢文書法上，更是豐富多彩：有篆書、隸書、楷書、行書、草書，各種書體全有。每種錢幣一般至少有兩種書體，甚至有三種，稱為對錢。錢文書法中有蘇東坡的東坡體、宋徽宗的御書瘦金體。一部錢幣史所呈現的幾乎就是一部中國古代書法史。除漢字外，少數民族政權鑄造的錢幣上還有佉盧文、龜茲文、粟特文、回鶻文、突厥文、契丹文、八思巴文、察合台文、滿文等，一部錢幣史又是一部少數民族古文字大全。

技術上，先秦使用範鑄，早期為泥範，後來使用陶範、石範及金屬範，六朝時期開始採用疊鑄技術。到唐朝時發展為翻砂澆鑄。從漢代五銖錢開始，加鑄外郭，此項技術的採用，便於保護錢文，減少磨損，明顯較同時期歐洲的鑄錢技術先進。紙幣的使用則促進了造紙技術和雕版印刷術的改進和發展。無論是鑄造銅錢還是印刷紙幣，因為要滿足社會流通的需要，使用的一定是當時最成熟的技術;而從防私鑄及防偽造考慮，所採用的又必定是當時最先進的技術。因此，可以説一部錢幣史從一個側面反映了中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發展歷程。

無論是從形制、單位、圖飾、還是鑄造或印刷技術上，乃至對外文化交流上，錢幣都集中和典型地體現了中國古代文化的內涵和特點，是中國古代文化的重要載體和歷史進程的實物見證。錢幣不同於一般物品的特殊之處，在於它是社會產生重大變革或發生重要事件的產物和象徵。任何一枚錢幣的鑄造都有其特定的歷史背景和原因，同時也對社會政治、經濟和文化等產生重要的影響。每一種錢幣總是在繼承原有錢幣的基礎上而有所發展，既有歷史的延續性又具有鮮明的時代性。從某種角度也可以説，一部錢幣史所串聯的就是一部中國古代史。

(摘自《 光明日報 》有刪改)

1.關於中國古代錢幣的文化內涵的闡述，不符合原文意思的一項是

A.任何一枚錢幣的鑄造都具有其特定的歷史背景和原因，它是中國古代文化的重要載體和歷史進程的見證。

B.錢幣是重大變革或重要事件發生的產物與象徵，它對社會政治、經濟和文化等各個領域都會產生重要的影響。

C.中國古代錢幣貫穿於中國古代歷史，並體現出文化在歷史發展過程中所具有的連續性和繼承性等特點。

D.無論是從形制、單位、圖飾，還是從鑄造、印刷，甚至是從對外文化交流上，古錢幣都折射出中國古代文化的內涵與特點。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是

A.印製在中國古代錢幣上的`文字既有漢字，也有少數民族的文字，故一部錢幣史幾乎就是一部中國古代書法史和少數民族古文字大全。

B.加鑄外郭是從漢代五銖錢開始採用的一種鑄幣技術，該技術便於保護錢文，減少磨損，明顯較歐洲的鑄錢技術先進。

C.為了適應中國古代錢幣鑄造的需要，從秦以後，小篆經過了垂針篆、薤葉書、玉筋篆等一系列變體。

D.錢幣中所藴含的外圓內方天人合一的思想對古人處事原則、行為規範、風水習俗等均有深遠影響，是中國古代文化中的最重要元素。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A.中國古代鑄造錢幣為外圓內方並非偶然，這樣的形制實際上是古時候人們的宇宙觀和哲學思想等的體現。

B.宋代是中國古代文學藝術空前繁榮的時期，書法作為其中的一個部分，也反映在錢幣的鑄造上，一般錢幣多鑄有兩種或三種的書法。

C.由於錢幣直接影響了度量衡單位以及十進位的實行，故而唐代貨幣不但不再以重量為名稱，反而使中國的重量以貨幣為名稱。

D.為滿足流通和防止偽造的需要，錢幣無論是鑄造還是印刷，都必定採用最為成熟和先進的技術，故錢幣的發展反映了中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發展歷程。