冬天的雪景幼兒園活動方案
設計意圖:
最近,我班裏的很多幼兒喜歡拿着粉筆在黑板上進行隨意的塗畫,他們覺得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。為了滿足孩子用粉筆進行創作的好奇心,結合冬天的這一季節,我設計了用粉筆和黑色卡紙進行繪畫來表現冬天美麗的雪景的活動。
活動目標:
1、初步嘗試用粉筆畫出冬天裏的雪景。
2、感受冬天的美麗,萌發對冬季的喜愛。
活動準備:
黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事PPT《冬姑娘的禮物》、範畫、抹布
活動重點:
嘗試用粉筆畫出冬天裏的雪景
難點:
能畫出冬天裏雪景的景物特徵
活動過程:
一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞,萌發幼兒對冬天的喜愛
1、師:小朋友們,你收到過禮物嗎?什麼禮物?誰送給你的?(幼兒自由討論)
師:我們都收到過別人送的'各種各樣的禮物。今天,還有一位朋友,冬姑娘也帶來了她的禮物,我們一起來看看是什麼禮物。
2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》
師:小朋友,冬姑娘的禮物是什麼?冬姑娘把禮物送給了誰?(幼兒根據故事回答)
小結:冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂,還有小朋友……,最後變成了一幅美麗的雪景。
二、出示作畫的材料,引起幼兒興趣,教師示範
1、師:我們怎樣把冬天美麗的景色永遠留住呢?(畫下來、拍下來)
2、出示粉筆和黑色卡紙
師:我們平時畫畫都是用蠟筆和白紙,今天老師給你們介紹新朋友,看看是誰啊?(白色粉筆和黑色卡紙)
3、師幼共同回憶故事內容,教師進行示範
師:a.冬天來了,冬姑娘帶着她的禮物潔白的雪花在空中飄呀飄呀(邊説邊畫雪花),她先把潔白的雪花送給了誰?(大地媽媽)
(粉筆的運用方法:表現大面積的色塊可以將粉筆橫着塗抹)
b.大地媽媽把冬姑娘送給她的禮物分給了誰?(小朋友)那你們會把潔白的雪花變成什麼?(雪人)
(請一個小朋友來試一下畫上雪人)
c.冬姑娘帶着她的禮物在空中飄呀飄呀(邊説邊在空中畫雪花),還把雪花送給了誰?(大樹)
d.冬姑娘還把她的禮物送給了誰?(屋頂)
(誰能幫助我把屋頂上的雪畫出來?)幼兒在示範的時候,教師進行引導,説出不同形狀的屋頂,三角形的、梯形的、半圓形的、平頂的樓房……
三、幼兒創作冬天的雪景,教師指導
師:你們一定很想來試一試,不急,豎起耳朵聽清楚要求再畫,一定能畫的更好。
1、交代要求
粉筆畫的線條容易擦掉,我們畫的時候要注意:把手抬起來,別弄花了畫,別弄髒了衣服。畫出自己想留住的冬天裏的雪景,要和別人畫的不一樣。畫好後擦乾淨小手。
2、觀察指導
a.啟發幼兒豐富畫面的內容。
b.指導幼兒對作品進行互相欣賞。
附:散文故事——冬姑娘的禮物
冬姑娘來了。
帶着她的禮物,潔白的雪花在空中飄呀飄呀
她先把潔白的雪花送給了大地媽媽,大地媽媽高興地説:“冬姑娘帶來的雪花真好呀!”
小麥也高興地拍拍小手:“哈哈!我有雪花當被子,就能美美地過冬了。”
大地媽媽把潔白的雪花分給了小朋友,看,他們堆起了雪人、打起了雪杖,可帶勁了。
冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹,大樹説:“哇!我穿上白色的新衣服啦!”
冬姑娘飄呀飄,還把雪花送給了屋頂,屋頂戴上了白色的小帽子,一下子變得精神起來了!
冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友,一下子他們都變了模樣,裹上了一件潔白的衣裳。
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