安徽大學聯考改革從什麼時候開始實施

安微大學聯考的大學聯考家長們，你們知道安微大學聯考改革在什麼時候出台嗎，以下是本站小編為你整理的安微大學聯考改革從什麼時候開始實施的相關內容，希望能幫到你。

　　安徽大學聯考改革時間及方案要點

1、從2021年起，大學聯考科目調整為語文、數學、外語3門，不分文理。大學聯考成績由語數外和3門選考科目成績構成;

2、實行基於統一大學聯考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

　　安徽大學聯考改革方案最新內容要求

1.2021年安徽大學聯考改革不分文理科，考試科目由現行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。大學聯考科目為：語、數、外(必考)，政、史、地、物、化、生(六選三);學業水平考試科目為：普通高中學業水平考試包括合格性考試和等級性考試兩類。合格性考試設置科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術和通用技術、體育與健康、藝術(或音樂、美術)。等級性考試設置科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。學生必須參加所有科目的合格性考試，考試成績合格後，方可根據報考高校要求和自身興趣特長，在6門科目中自主選擇3門參加等級性考試。

2.完善國中學業水平考試。將國中學業水平考試成績等級作為初中學生畢業和升學的依據。按照確保義務教育基礎性、促進學生全面發展、引導學校減輕學生課業負擔的總體要求，調整、優化國中學業水平考試方案。按照全面實施素質教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現和使用。2016年修訂和完善我省國中學業水平考試實施辦法，從2017年秋季入學的國中一年級學生開始實施。

3.完善高中學業水平考試。高中學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。按照全面考核、自主選擇、統籌兼顧的原則，確定高中學業水平考試的內容、組織形式、成績呈現方式和使用。考試範圍涵蓋國家課程方案所設定的全部科目，其中語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省教育行政部門統一組織;藝術(或音樂、美術)、體育與健康、通用技術、信息技術考試，由省教育行政部門制定統一要求，確定具體組織方式。2016年修訂和完善我省普通高中學業水平考試實施辦法，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

4.規範高中學生綜合素質評價。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發展情況，是學生畢業和升學的重要參考。制定學生綜合素質評價基本要求，構建高中學生綜合素質評價體系，建立規範的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生的成長過程，引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感、創新精神和實踐能力。評價內容主要包括：學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術修養和社會實踐等。嚴格程序，強化監督，確保公開透明，保證內容真實準確。2016年修訂和完善我省普通高中綜合素質評價實施辦法，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　安微大學聯考改革的相關資訊

1.八省區少數民族無條件加分

首先我們看到第一大類省區，這些省區對少數民族考生加分沒有附加任何條件，屬於無條件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江蘇、浙江、河南和湖北共8個省區。在這些省區只要是少數民族就可以獲得加分，對是否居住在少數民族聚居區不做要求。

2.山西省少數民族全部不加分

其次我們看到第二類省區，只有一個山西省。山西省對少數民族考生不加分，僅執行同等條件下優先錄取的政策，也不區分少數民族聚居區。

而後我們看到第三大類的省區，這些省區根據教育部文件的規定，在執行少數民族加分政策時採取了根據聚居地點區別對待的規定。包括河北、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、湖南、廣東、安微、海南、重慶、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏和新疆共22個省區。由於各省少數民族情況很不相同，因此採取的`政策也有很大的區別。但是這些省份基本上採納了教育部規定，本省“邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生”享受到加分照顧。

3.河北、山東和陝西少數民族加分政策根據聚居區區別對待

其中河北、山東和陝西的規定最簡單。河北省少數民族自治縣的少數民族考生增加10分，散居的少數民族考生增加5分。山東省規定山區、湖區、海島、少數民族聚居地區的少數民族考生加10分。

4.更多的少數民族聚居省份的民族加分由民族種類以及居住區域確定

而更多的省份由於少數民族種類以及居住區域的複雜性，其少是民族加分政策也非常複雜。以安微為例，不得不用大篇幅的文字做出規定：

在全區範圍內(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區外)，對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數民族的考生，總分降低20分。