月考反思及總結400字（通用53篇）

在日常生活中，我們要有一流的教學能力，反思過往之事，活在當下之時。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的月考反思及總結400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考反思及總結 1

今日，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91.5分。

試卷的第一頁我就被扣了7.5分，看着考卷上鮮紅的`“╳”，我異常悲痛。想到第三題中要求我們寫出描述心境、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描述心境、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。

成績出來，教師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不紮實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。

我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我説：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的教訓，以後必須要認真”。我必須會記住教師和媽媽説的話，認真上課，不開小差，必須仔細仔細再仔細，必須把字寫好。

月考反思及總結 2

今天我們要月考。我們拿到卷子後，就開始寫了，寫完後，就交了上去。

老師先發了語文試卷，我先看看我哪裏錯了，發現我的古詩填空全對，作文和閲讀卻減了很多分。

我看着我寫的作文，心想着：如果我平時多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師説的寫作方法，字再寫好一些，那我的作文就不會減那麼多分了。閲讀——讀的時候多讀幾遍，多做幾本閲讀書，老師講閲讀時認真聽。閲讀題也會少減幾分的吧。

後來老師又發了數學試卷，我也是先看看哪裏錯，沒想到，我有許多不必要錯的都錯了，我想：如果我寫試卷的時候再仔細一些，課後多做一些練習，那些題就不會錯了。

最後，老師把英語試卷發了下來，我也像先前一樣，看看哪裏錯了，我一看，嚇了一跳，我怎麼錯了這麼多呢！我仔細的看着我每一次錯的，心想：如果平時多背一點單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽老師講句型，記筆記，也許那些錯的就會對一些呢。

這次的'月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月，我一定改正缺點，爭取下個月的月考，取得一個更好的成績。

月考反思及總結 3

這次月考第34，很不理想，主要失分在數學，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名，很不好。

以後主要重點要放在數學上，上課要認真聽講，不跑神，老師畫的重點，講的.例題，一定要聽懂會做，基礎訓練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。

至於化學，要背化學元素週期表，掌握各種基本化學反應類型,會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

政治平時要多看課本上的重點難點，老師經一定要認真聽老師講課，如果不總結要自己彙總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。

語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。

學習是一個循序漸進的過程，不能急於進步，南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進，打好基礎。鋪好前路，所以我以後要好好學習，爭取進步。

月考反思及總結 4

成績出來了。與我想象中的有些出入，但也是意料之中的。整體來看，語文和政治兩門學科是最拉我的成績的。以我在年級的`排名――二十六名。如果發揮失常就可能導致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了後腿。我剛拿到成績時，心裏猛地一涼，畢竟對這次考試的期望很大，那俗話説得好，希望越大失望越大。

但每次考試都是對我們前段時間學習質量的檢測，只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環節，才能更好的學習那些自己較弱的學科和掌握不牢固的知識點。

可能，這次成績不盡人意，但這次考試讓我摸清了自己的位置，我也可以通過成績來分析我自己的學習，制定下一個目標名次。我覺得，這次考試對我來説失誤是蠻多的，如答案被密封，題目沒有審清，有些小的知識點掌握不牢固導致做錯等。在接下來的一段時間裏，我會盡力克服這些不足，在現有的層次上進行突破、提升，不斷向前進步。

“Kingislonely”學習縱然是孤獨的，但只有學會靜下心來，忍受這種孤獨，才能成為佼佼者。

戒驕戒躁，不負青春。

月考反思及總結 5

月考成績來了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。

那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來看成績，結果差點昏過去：語文80分、數學88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿分，我跟別人比起來，差距是不是太大了！

於是，我看了看錯題，連數學最簡單的畫因題都能錯，選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用説了，都白複習了。

對此，我分析了一下為什麼沒有考好的原因。

語文課上都聽不進去。自以國小語文學得好，到了國中也會好起來，導致考這麼低的分數。

數學還好一些，上課踴躍舉手回答問題，沒考好的原因是馬虎。

英語不用説了，我以為假期裏報了班就能跟上，每節課控制不了自己的'嘴，每天都被罰站不説，還頂撞英語老師，上課也不好好聽。

政治，地理、生物，歷史課都是神遊，覺得是副科，沒那麼重要！

總體來説，開學一個月我表現得不是很好，但還好老師沒放棄我，接下來的四年裏我不能説活、不遵守紀律了，我一定要好好學習，考出好成績！

月考反思及總結 6

這次考試某方面有進度，某方面仍需努力！

天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩餘的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹着整個天空。

語文一向是我的強項，可是這次怎麼。。。 。。。其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒錯，可就在這兒失分了。怎麼會呢？到底怎麼啦？並不是我寫得不好，當然，我不是自誇，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敍文，我卻寫成了類似散文和小説，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要問我為什麼這麼鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，後來經老師一點撥發現它可是個金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。

要説今後該如何複習。什麼“老師沒複習到的地方，自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師説是這一次的複習工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認為課文都學得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時間裏取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學習之高塔。

相信有我自己的.努力和老師父母的教導，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”！

月考反思及總結 7

月考的卷子發下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發下來了，我一看分數96.5分，哎，沒到達夢想的分數。

可是我的卷面很整潔、字寫得很好，教師看見了，還誇了我一下，説：“你的字寫得很好！”我感覺心裏美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然説教師沒看出來，可是我下一次必須會把字寫得更好的，説到這，我還想起四年級時，語文教師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的`整齊、簡潔，使人看起來很賞心悦目，於是，監考的教師，竟然沒有打紅叉叉，之後，他們班的教師看到後也很驚訝，之後經過調查，原先是因為字寫得太好了，監考教師不想打紅叉叉。同學們聽了後，都被震驚了，有些還説：“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了後也覺得是，必須要像她那樣！

我還為自我設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上頭，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自我的記憶。

月考反思及總結 8

緊張的期會考試已經過去了，分數也下來了。我的英語是99分，數學是97分，最讓我吃驚的是語文，竟然只考了88。5分，太讓我意想不到了。從來沒有考過這麼低的分數。當老師報我的分數時，我想回家又要挨媽媽一頓打，一頓罵了。

英語這次差一點就可以破紀錄了，可關鍵時刻總是掉鏈子，有個詞組不認識，寫錯了，扣了一分。數學錯了三道題，全是填空題。我竟然忘了上學期學的內容。也有一題寫得不仔細，沒看清楚題目要求。語文就更不用説了，基礎題目扣了8分。最簡單的選擇題就扣了6分，錯了三題。按課文內容填空扣了二分，如果認真看題的.話，完全能拿高分。

我的預言果然不出所料。回到家，媽媽非常生氣，大發雷霆，氣的晚飯都燒得很少，吃完就睡覺了。爸爸也很生氣，但沒有媽媽這樣，而是鼓勵我，讓我充滿了信心。

這次，我語文只考了“88.5”分，讓他們大吃一驚。看來這一次期會考試，我真的大意了，小看了他。在下半學期當中，我一定要努力，爭取考到滿意的成績。

月考反思及總結 9

成績單在今天發下，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考80多分。我驚訝得不知所措。

回到家裏，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間裏反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在複習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？

不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄鋭，沉着冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試後，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的`要求去做的話，我不就能考得好嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？

不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

月考反思及總結 10

對於這次的預防，總體來説是比較滿意的，但是不夠好的地方還有很多，需改正的地方也有很多。

關於滿意的`地方：語文卷子第三大題的基礎題全對，以後要繼續努力，做到基礎題不丟分，另外還有文言文閲讀也是比較滿意的部分，以後還要繼續努力保持分數。

其次關於卷面，雖然拿到了5分，但其實並不算多好，下次要寫好每一個字，不光這樣，平時寫字要認真對待，爭取做到最好。

關於不滿意的方面，卷子第3大題失分嚴重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據題意來分析標題含義，而我卻粗心大意，把題當成了“分析標題的作用”，這實在是不該呀！如果當時我認真讀題，如果那時我認真檢查，如果當時我認真對待，如果……只可惜當初不存在“如果”，現在更不能改變當初的一切，只能落寞歎“如果”。

為了以後不再悲歎後悔，我要從現在起學會認真審題，逐字逐句讀題，學完卷子之後檢查細緻。即使分數出來不盡人意，卻不會再後悔內疚，因為盡了自己最大的努力，盡心盡力，就不會留下遺憾。

總結不足，提升能力，爭取變得更好。改正錯誤，下次爭取更好的成績，為理想而奮鬥，加油！

月考反思及總結 11

我校舉行了月考，我班語文成績很不理想。

本次考題考點很細，考驗學生的綜合能力，相對於去年的考題來説今年的`考題更加具有測試的意義。本班學生近期語文學習態度浮躁、作業粗心。通過本次考試正是給了師生一次重新認識自己的機會。

通過這次考試，發現自己在教學過程中存在諸多問題：

第一，在教學過程中不夠細緻，高估學生對於課文的理解能力，在備學生方面不夠充分。以後備課要放低方向，充分認識到本班學生的認知能力。

第二，課堂效率低下，許多講過的知識學生沒有掌握。

第三，對於學困生沒有重視，這些學生自身很有潛力，是以後奮鬥的對象。

第四，學生心態浮躁，審題不嚴。作文背題，答案答非所問。

第五，書寫凌亂。

針對問題，預做以下修改：

第一，做好三備工作。

第二，抓課堂，抓聽課。

第三，重視基礎，尤其是引導學生理解課文，學會分析課文。

第四，抓學困生，促優秀。利用空餘時間進行補課，尤其是要保證轉入學生能跟上步伐。

第五，經常複習以前知識，融會貫通，舉一反三。

第六，繼續夯實基礎。

月考反思及總結 12

老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：

1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要幹什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接着走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的'追求。

以後我要做到以下幾點：

一、課內重視聽講，課後及時複習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

三、調整心態，正確對待考試。

最後我一定會做到以上幾點，請老師原涼我。

月考反思及總結 13

一次月考結束了，又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什麼也説不出來，只知道，這一次真的很差勁!

翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜着大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最後一個閲讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默，我不知道還能做些什麼!

考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這麼不爭氣的落下來;哭過之後，我沉默了，之後陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊塗之後再怨天尤人，其實這種後果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收穫沒有辛勤的`耕耘哪來的收穫?平常只是囫圇吞棗的學，之後對自己期望這麼高，還不是自己造成的!

只是説想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷後退，只能説自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣?

月考反思及總結 14

九年級，又一次月考過去。結果，很差，不是一般的差。

這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個名次，各科的分數，整體上都有所下降，首先是數學，雖然考了64分的成績，但相比許多人算一箇中等分數，平常數學是我最好的'一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學，英語也十分的差，雖然我的英語本來就不好，但是也不能考出36分的成績。有點小失敗，接下來是語文，考的也不好，主要是最後的作文沒寫完，值得了39分。有因為馬虎，沒認真讀題失掉了許多分，還有物理，化學，政治，歷史。雖然這些科目分數都不高，但加起來也是兩門主科分數了，也不應該忽視，所以應該全力以赴，而不是盡力而為。

總結來説，這次考試前未準備好，糊里糊塗的就考完了，還有就是考試態度不端正，學習態度不誠懇，所以才考出來這樣差的成績。

這次考試，考出了個人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學習好壞並不是智商的關係，是學與不學還有態度的關係。所以對學習，應全力以赴。

月考反思及總結 15

這次考試，我們班語文數學的整體成績不是很夢想，對於我來説，就更別提了。

考完試後，我還興奮不已，認為自我還考得不錯，什麼題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情景時，我還洋洋得意呢！可是他們都很瞭解我，於是對我的話只是半信半疑。看到他們這個樣貌，我還暗暗地在心裏面不服氣呢！

當髮捲子那天，我拿到卷子後一下子就傻了眼，數學才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自我的.眼睛。該怎樣回去向爸爸媽媽交代怎樣對得起教師對我的辛勤教育我的心一下子沉了下來。於是我先拿起數學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應當算是送分的題，可是由於我的粗心，卻在那裏連續丟分，哎！真不應當，應用題也因為單位忘記寫，所以扣了分。

語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應當加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閲讀題的理解，以後更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。

期末考試後，我悟出了一個道理：學習不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽説的，一分耕耘，一分收穫，天道酬勤才是真理。

月考反思及總結 16

這次月考考得很不理想，離預想的成績差了很遠。下面就讓我分析一下情況吧。

首先是語文：古文默寫，翻譯都沒啥扣分的，出錯的比較多的就是在選擇和註解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認真複習下去，總是覺的自己什麼都會，一遍一遍的`翻着書看，不認真地想一想。

然後是數學：基礎還可以，可總是不認真，寫作業不認真，到了考試還不認真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認真聽，總是覺得自己都會，沒有什麼大不了的。之後呢就可以想象了。再説英語，背記沒有什麼問題，主要是什麼完形填空呀，選詞填空和閲讀理解呀應該加強練習。多讀一些課外書籍，做一些完形填空的題。

政史地生：除了生物，其他都考得不怎麼樣，尤其是政治，還沒有寫完，可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法，所以沒有寫完。

針對以上方面，我一定要積極改正。針對語文和英語，我一定要多背多記多練，把握好每次過關的機會。針對數學，我一定要多加練習，課堂上認真聽講，不會的題問老師。政史地生，也要多背多記多練。

這次考得不好，以後一定要改正，相信下一次……

月考反思及總結 17

上回我們考了奧數，明天就要考英語和數學。

上次我們的考的奧數一點一也好，原來我們都可以考第一名，這次因為我們沒有考好，連錢3名都沒有進去，連第5也沒有考進去，考了第7名，我對奧數有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會學，就因為粗心，投了我6分，因為見過這樣的題，我就沒有讀題，那個題目多不多都行，可老師説：“什麼題目都要讀。”可我沒有讀，投了我6分，還有我明明想對了，就因為算錯了數，就整整一個題沒有對，可有的題沒有講，那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上，就是因為人家細心，多讀一讀題，沒準兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個高分那，可以因為的粗心考了30分。

我要在英語和數學當中，改掉我的錯誤，明天我的`英語，一定要考90分以上，如果有單詞不會，就先空着，然後在短文中找出來，然後在學上，不要不學，給忘了。

在數學中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數學中 ，我要是會的一定要寫對，不要不細心，寫錯，這是我最大的缺點。

我一定要考好。

月考反思及總結 18

“思維方式決定做事行為， 做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什麼大的變化。成績的不見好轉，説明我自己在思想上存在問題，所以當務之急並不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關係到我一生的命運。 成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的`問題還是應該系統的分析。

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就註定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來説還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級裏最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬於我的東西。

月考反思及總結 19

月考過了，成績一直在倒退。我拿着試卷，失望的對待老師和家長。走到成績單的時候，看到同學都在往前走，心裏很自卑。

其實考試的時候，我很早就做完了，只是沒認真檢查。只能怪自己。

語文沒考A，讓語文老師一次次讓我失望，不敢面對老師。主要是基礎和課外扣分太多，作文還可以。

數學也不理想，差了2.5分，老師也只是搖頭。不該錯的錯誤太多了。

英語一般。這次老師原諒我了。我也因為生病錯過了一點點，但是期末考試要努力，老師才能看住我。

政治還可以，A，年度排名第十。但也要努力，不然人家就追上來了。

生物只差一分A，都怪自己不撐腰。其他都是100和99。

地理一點都不好，只有B，但是我自己沒背。

歷史這次是閉卷考試，連及格線都沒到。我真的不應該看副班長和他們玩！你應該好好揹你的書。

雖然這次考的`不好，但是不要氣餒，不要自卑，好好讀書，好好背，暫時不要報佛腳，那你一定會考的很好，努力讓老師重新認識你自己。

相信“世上無難事，只怕有心人！”切記。

記住老師説的話

着，用老師教的學習方法那麼肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

月考反思及總結 20

今天，我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷，我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98.5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子，發現語文錯的一題，數學英語錯的'兩題都是會做但由於粗心大意丟了分，很不值得。我忐忑不安地想：平時做作業，奶奶經常提醒要認真審題，細心思考，但我從來沒放在心上，導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢?

放學路上，我小心翼翼地跟在奶奶後面，走到路程一半時，就聽到奶奶問：“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞，老老實實地回答説：“語文和數學得了96分，英語98.5分。”説完，我低着頭不敢看奶奶，只聽奶奶又問：“是不是有不會做的題目?”我説：“不是的。都是由於自己粗心大意造成，和沒有仔細審題。”奶奶頓了頓，説：“君君，你既然知道了原因，就一定要找辦法克服它，那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步。”我急忙迴應説：“嗯嗯，我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思，我從心裏長長地籲出一口氣。同時，我心裏暗暗下定決心：以後我一定要多注意自己這個壞習慣，做前認真看題目，理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣，我一定會戰勝你的!

月考反思及總結 21

今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分，看着考卷上的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6。5分。第四題中的.填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不紮實。

考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我説：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的教訓，以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽説的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考反思及總結 22

一天，爸爸找到我説：“這次怎樣考得這麼糟糕。”我答到：“我也不明白，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自我滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，並暗暗發誓，下一次必須取得好成績。為了父母，更為了自我。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是遊戲天堂，再説，用這玩的時間寫點作業不能給自我爭取學習的時間嗎週六再狠狠放鬆一下不是更好嗎”於是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家裏，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的.原因嗎”別人玩的時候，自我也跟着去玩。別人學的時候，自我有時間也在玩。這一來每一天比別人少學多少時間啊！

學習是和同學的一種競爭，僅有付出艱辛努力，才能為自我贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊塗”。

所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自我有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一齊拼搏，奮鬥，迎接自我更好的明天。

月考反思及總結 23

週末了，月考已經結束。雖然這次的成績或好或差，終究已成過往，但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

許多人可能會問：你考了兩科第一，還有什麼不滿意的呢？可是對我來説，語文成績不理想，就是致命的偏科。萬一是會考，這樣的成績可怎麼行？

我大概總結了這次語文考差的原因，大致有兩點：其一便是語文之大忌：書寫問題，因為書寫丟分是最可惜的，要想有一個好成績，我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這麼多試卷，要是卷面不容易辨識，讓老師看起來費勁，那麼老師的心情自然就不好了。

其二就是最重要的`問題——閲讀理解。如果平時閲讀量少，再加上考試的時候不仔細閲讀文章，必然會失去很多分，將嚴重影響成績。

所以我決定先從練字開始改善，提高書寫水平，再抽出時間讀課外書，以增強閲讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題，能幫我正確改善自己的不足。在以後的學習中再接再厲！

既然分數已成過往，就不再去想了吧，畢竟正確認識到自己的問題所在，才是小考的價值所在。

為自己加油！

月考反思及總結 24

月考的卷子發下來，當時我很緊張，過一會，我的卷子發下來，我一看分數96.5分，哎，沒達到理想的分數。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見，還誇我一下，説：“你的字寫得很好！”我感覺心裏美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急，寫得很不好，雖然説老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，説到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的'一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悦目，於是，監考的老師，竟然沒有打紅叉叉，後來，他們班的老師看到後也很驚訝，後來經過調查，原來是因為字寫得太好，監考老師不想打紅叉叉。同學們聽後，都被震驚，有些還説：“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽後也覺得是，一定要像她那樣！

我還為自己設一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

月考反思及總結 25

匆忙的月考準備，緊張的月考，終於宣告結束了。掂起月考試卷，心裏忐忐忑忑。教學的拐點在哪兒?我躺在牀上苦思冥想：教研活動開的有聲有色，課堂管理做的井然有序，作業批改及時到位，與學生定期溝通不少，談心交流更是家常便飯，可成績為什麼總那麼差強人意呢。

課堂教學教什麼，怎麼教?這是多少專家探討無數次的話題，每每教研無非是老生常談，缺少創新，停留在低段位研討。專家的'意見、建議猶如仙人指路，但有時往往不能立竿見影，對症下藥，更難以藥到病除。問題的關鍵是如何建立一套適用、有效、立足本學情的教學模式。學衡水，學洋思，缺少人家的校園氛圍，管理思想，到頭來也不過鸚鵡學舌，邯鄲學步。無論三段式，還是四段式，五段式，都只是一種教學模式，推廣的只是骨架，血肉的豐滿還需老師自身的素質。電腦外觀不重要，內核是關鍵。大家都明白買電腦配置標準硬件要高端、高效。

一、把握準課標要求，解讀好文本，精講在課堂，落實在作業，延伸在課外。

二、樹立“嚴落實，廣閲讀，細批改”的理念。

三、樹立“推行素質教育理念，不丟應試教育的魂魄”，否則吃虧在眼前。

月考反思及總結 26

月考成績上週就已揭曉，真正影響自己和整個班級排名的是數學和物理。為此，劉老師要求我們大家認真總結，找出自己弱項存在的問題：學習方法不對頭？投入時間不夠？課堂專注力不夠？

對照自己來説，我認識到自己學習方法有問題，作業總是完成較晚，用的時間不比別人少，為什麼成績反而比別人還差，沒達到自己的階段目標？以後一定做到：課堂保持專注，認真聽老師講解解題方法和思路，一定要和老師同步，課後及時消化，不會的.文題當天解決，最遲不超過第二天同時間，不然越積越多。另外一定要改變自己學習做事拖拉和不嚴謹的壞毛病，特別是物理科，看清物理單位和題目要求；最後還有就是錯題的總結，不一定每個錯題都要記下來，但是有代表性的題要歸類，並且要理解透徹，保證下次再考同樣類型的題不至於再錯。

另外體育健康測試也進行過了，有的同學拿到了滿分，而我只拿到了二十多分，和大部分同學都有不小差距。其實體育分值在以後的中招考試中越來越重要，今後也要照着體育達標要求去鍛鍊，控制體重。

月考反思及總結 27

今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看着考卷上鮮紅的“”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的.詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失

敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不紮實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。

我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我説：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的教訓，以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽説的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考反思及總結 28

今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!

這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最後一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的'知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心裏冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人!

月考反思及總結 29

剛剛經過了驚心動魄的月考，發揮的不是太好，考出來的成績可以説是非常不好，以前至少也到過100—200名的`，現在考的這麼差，還真有點不適應。太打擊人了，回家告訴其他人，竟然有人不相信，唉！

有誰同情我？沒有，有誰可憐我？沒有。唉，畢竟這成績也是我自己考的，現在我宣佈我要好好反思。

數學這次可謂是非常不理想，往日單元考試滿分100的至少也有85分，滿分120的至少也有100分，這次竟然考了如此不理想的成績。以後應該好好學習天天向上了，能把綜合的知識點融合起來，保證不在綜合考試上丟分，還有就是隻是上課聽講是不行的，再提一點俗的，一定要好好複習，這點我親身試驗過。雖然這次考差了，不過我相信，我一定可以在下次的考試中發揮出真正的高水平，趕緊買份資料，好好做做，不是為了加分，而是要更強。語文和英語，除了語文有點發揮失常之外還好英語倒是沒出什麼大亂子。這考試太折磨人了。

成績發下來之後，本來就挺失落的，回家再被父母嘮叨嘮叨，上課在被老師在“金榜”上提提名，丟人傷自尊，唉！也不抱怨了，以後好好學習就是了。

月考反思及總結 30

星期三，我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數、英三科取得的成績分別是97、88、75.5，我認為這次我考得不太好。

語文一直是我的強項，因此考到97分並不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閲讀上，所以，我的閲讀還有待加強。

數學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題，我忘記寫得數了，在檢查的時候也沒發現，導致扣了三分。這説明，我檢查的還不夠仔細，這麼大的錯誤都沒檢查出來。在以後的.考試中，我會檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會做，這表明我的知識還沒有掌握牢，沒有把老師説的東西記住。總的來説，我這次的數學考得不太好。

這次的英語考得很差。雖説有一部份的原因在於試卷沒有結合知識點，試卷裏由很多單詞我都不會，閲讀也很難。一部份的原因在於我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識，多讀一些英語方面的書，這次考試也許就不會這麼差了。

雖然這次考試的成績不是很理想，但是我也不會氣餒。我會叫繼續努力，考出更好的成績來的。

月考反思及總結 31

本試卷選擇題共10道題，填空題4道題，解答題5道；特別是4，9，16題學存在很大問題。丟分有兩個原因，第一，基礎知識記憶不牢，第二公式即使記住了但不會簡單應用。在這考試中反應的很明顯學生共識記憶不牢，計算不夠準確，在這部分存在着問題。解題有不規範，幾乎所有學生在計算上都有不同程度的失分現象。中等偏下的學生中計算失分率更大。計算能力有待提高。

在今後教學的'過程中，應該切實貫徹新課程理念，着意激發學生興趣，注重學生的學習體驗，提高課堂教學效率，努力提高學生的數學能力和綜合素質。力求做到以下三點：

1。培養學生良好學習習慣：本次不些學生之所以沒有考得好成績，就是因為平時學習習慣不好，處理問題沒頭沒尾，解答過程不夠完善所致。

2。加強雙基訓練：有效的利用課堂時間解決課堂上的基礎問題，同時在課後對不懂問題予以解決。讓每個學生都學有所得，提高他們的學習興趣。

3。數學能力的培養：利用有限的課堂時間適當增加能力題目的訓練，多關注學生的知識形成過程，增強學生處理問題的能力。

月考反思及總結 32

上個月考完了，還是無法恢復平靜。

以前對學習抱着不冷不熱的態度，心情好就學習，心情不好就無視。但隨着時間的推移，我逐漸從這種態度中感到被拒絕。因為長大了，我知道為自己而活意味着什麼。然而，當我知道我錯了的時候，考試來了。這就是為什麼我像一隻在火鍋上爬行的螞蟻。考試快到了，我還有很多知識要掌握。

於是我採用了臨時抱佛腳的方法，專攻自己的弱點，然後形成了一種關注自己，失去別人的局面。老師説如果他忽視自己的'錯誤，他就不會成功。

我知道後悔晚了，但知道錯了也不晚，因為只是短暫的考試，人生還有無數的大考等着我們，要努力。

考試的時候，看着那些白皮書，很緊張，怕自己出錯。但是，當我仔細看那些題目的時候，我感覺平靜了很多，因為那些題目我都做了，所以只要我細心，就不會出錯。於是我慢慢認真的處理了七次考試，感覺還沒有到無可救藥的地步，只是上課沒認真。

從這次考試中，我瞭解到我寧願上課認真也不願意臨時抱佛腳，因為這樣會失敗。

走出考場，我就放手了，因為我不確定自己是好是壞。也許即使這次考試失敗，也會給我深刻的啟示和影響。

月考反思及總結 33

雨水無情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏雲終究還是密佈在頭頂上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風，穿過我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進我的心裏。那讓人鑽心着疼的寒風喲！

緊張的月考終於結束了，但成績留給我的，已不是那習慣了的喜悦，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的.成績時，卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲歎，這一切的一切有能夠怪誰呢？在別人懸樑刺股時，在別人孜孜不倦時，在別人挑燈而讀時；我呢？我在電視前忙碌着，我在漫畫書前忙碌着，我在遊戲機前忙碌着。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時候了：周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學校老師的厲聲喝道……

喲！那該死的我喲。在愚蠢的時候，我把那至親的書給拋棄了，現在，該是世界拋棄我的時候了，至少，在我眼裏，書把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時，我早該知道會有後悔的一天。現在醒悟，我想，還來得及嗎？

想着，我隱約看到，窗外的那棵樹，在風雨中搖曳……

月考反思及總結 34

在經歷過一次又一次的大考和小考，我的成績是一退再退。我想：在這樣如此好的環境下，我的成績為什麼一退再退?為什麼又是在同一個屋檐下的人，差距為什麼會如此大呢?

其實，再看見別人都在不斷地進步，我卻在不斷的退步，心裏不禁有些心酸。

“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的，我的一個原因就是不努力刻苦學習，只靠上課那幾十分鐘的時間是不行的。所以必須還有借用下課的`時間來彌補。另外一個原因就是上課時不注意聽講，上課不注意聽講那是更不行的，那你根本就是不可能學好，所以上課注意聽講是很重要的。

我的語文考了93分，這個成績還有待提高，應該在閲讀理解的提上多加練習。

數學80分，這個成績最不理想了，主要丟失到了大題後面，所以以後要多加練習。

英語94分，政治54分這些成績也不行，也需要我認真的去對待。

物理62分，化學41.5分，歷史44分，這些成績也能稍微的再提一點，需要再努力一下。

從這次考試來看，就知道我的態度是怎樣的?但是，我不會因一次考試而失敗的，我要找到原因，改正錯誤，去迎接下一次考試，爭取考個好成績。

月考反思及總結 35

“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的傑作呀!

經過我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵志卡片，無論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的'是它記載的是我的夢想：考上重點高中，做全班全年級第一!看起來，好像土了一點，但這是我回報父母、家人、老師、社會最直接的方法。可是説了就得做，俗話説：説起來簡單，做起來難!沒成想，這之後第一次考試就給砸了。

這次是語文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什麼人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎麼突出的人也突出了一下子，考了個八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，為什麼又要來個直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎麼表揚你呢?

我相信，在不久的將來，汪弋洋一定會被列在表揚欄裏哦!加油呀!快快完成你的心願吧!

月考反思及總結 36

時光飛逝，月考又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了後者。

考試完後，媽媽就迫不及待地問我的語文考試情況。我毫不猶豫到地回答媽媽：“題目很簡單，當然考得好啊!”時間一天天過去，轉眼就到了去學校領取成績的日子。由於天氣原因，天降大雪，學校通過短信告訴家長各科的成績。

過了兩天，媽媽陰着臉把手機遞到了我的眼前。我一看，頓時傻了眼，全考砸了。我分析了沒考好的原因，存在以下幾大問題：

第一：學習態度十分不端正。由於本站自己太過自信，輕視了這次考試。所有的生詞平時也聽寫準確，就沒有複習，沒想到正式上考場就慘了。

第二：上課沒認真聽好四十五分鐘。老是做小動作，講小話，沒有認真的聽老師講課。

第三：閲讀能力較差。平時雖然看了一些課外知識的.書，但看後都拋到了腦後。

我真的很愧對媽媽，也愧對老師!所以，我決定以後一定要多練多聽講，做好課堂筆記。保證以後的考試中，一定有所進步!

月考反思及總結 37

今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91.5分。

試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看着考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的`成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。

成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不紮實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。

我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我説：“一次考砸，沒關係，關鍵是要吸取這次的教訓，以後一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽説的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考反思及總結 38

月考結束了，我在此對月考的情況進行一次小結。 總體來説，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因為自己的知識水平基本發揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的錯誤，比如出現了與平時作業同樣的錯誤，使那本該屬於我的分數離我而去，但是再後悔也無濟於事。這次語文考試我取得了較大的進步，這與我意識到並改善了自己的學習方法有很直接的聯繫。

在學好語文方面，我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的'重點是古義與今義做比較;字形的重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋，還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對複習是有必要做的，做到熟練到能快速聯想上下句，知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶，還要準確地默寫，才能保證得分。至於閲讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養成多讀些好文章的習慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

月考反思及總結 39

上回我們考了奧數，明天就要考英語和數學。

上次我們的考的奧數一點一也好，原來我們都可以考第一名，這次因為我們沒有考好，連錢3名都沒有進去，連第五也沒有考進去，考了第7名，我對奧數有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會學，就因為粗心，投了我六分，因為見過這樣的題，我就沒有讀題，那個題目多不多都行，可老師説：“什麼題目都要讀。”可我沒有讀，投了我6分，還有我明明想對了，就因為算錯了數，就整整一個題沒有對，可有的`題沒有講，那為什末任宗期和左萬鑫就可以考四十五分以上，就是因為人家細心，多讀一讀題，沒準兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個高分那，可以因為的粗心考了三十分。

我要在英語和數學當中，改掉我的錯誤，明天我的英語，一定要考90分以上，如果有單詞不會，就先空着，然後在短文中找出來，然後在學上，不要不學，給忘了。

在數學中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數學中 ，我要是會的一定要寫對，不要不細心，寫錯，這是我最大的缺點。

我一定要考好。

月考反思及總結 40

期會考試考完了，回家休息了一晚上後，今日又去上劍橋英語課。

進了教室後，周陟真對幾個同學説了他們的數學分數，他説我僅有85分，我想：哼，我會考得那麼差嗎？課間，趙教師來收了兩個同學的本子，並對我説了句：下課後到我辦公室來。趙老是叫我去幹什麼呢？後半節課我沒聽好，一向在想這件事。難道周陟真説的是真的嗎？我有些半信半疑了，決定去辦公室看看。

放學了，我上氣不接下氣地上了四樓低段辦公室，發現一大羣教師圍在一張辦公桌前。趙教師見我來了，就從一個箱子裏取出一張試卷，遞給我，説這是複印的。我接過試卷一看，一個85寫在最上頭，我又仔細校對了學號和姓名，確定沒錯。我看了一遍，發現有許多不該犯的.錯誤犯了，大多是因為不仔細讀題和落筆隨便造成的。我拿着這張打滿叉的試卷，像霜打的茄子似的，耷拉着腦袋下樓去。我想：我要吸取這次的慘痛教訓，以後要更加認真、仔細，對待每一題都不掉以輕心，不要犯相同的錯誤。

天上下雨地上滑，自我跌倒自我爬。在日後的學習生活裏，我要讓同學們以我為榜樣，讓教師父母認為我是最棒的，讓他們以我為驕傲！

月考反思及總結 41

這次月考考試考完了，成績是非常不理想的，可以説是非常的槽糕。主要原因有很多：

首先我覺得導致我失敗的一大因素是：基礎沒打紮實，要領不清楚。為什麼會有這個因素呢？我想是因為我上課不認真聽講，課後沒有認真複習複習的緣故。世界上沒有後悔藥吃，我只有現在改正才為時不晚，“亡羊補牢，為時不晚。”

導致我失敗的另一因素是粗心大意，每次我考完考試都不認真檢查，每次都錯了不應該錯的題，丟了不該丟的分。我的`作業也是這樣：a看b，b看a，這類黑白顛倒的事也發生過很多次了。經過這次教訓我一定痛改前非，下定決心改掉這個壞毛病，讓成績如雨後春筍般連連上升；如風箏般直入雲霄；如小樹般奮發向上。我堅信：我不比別人智力低，也不比別人差，只要我改掉陋習，痛改前非，我的成績一定會讓老師家長滿意的。

只要通過我的努力，我相信我的成績一定能提高上去！空説無用，我一定會吸取這次月考的教訓，端正學習態度，保持一個良好的學習狀態，拼搏再拼搏，努力再努力！爭取在以後的考試中取得可喜的成績。

月考反思及總結 42

上個星期五，張教師對我們進行了數學第二單元的測試。

很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張教師叫我們背的定義沒背，家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊！

試卷發下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室裏所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！

考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心裏就急得很，想！快做完了，要快一點！就把角的.頂點畫彎了。最終一題我不該錯，全班就僅有我沒有寫等於符號，白白的丟掉了0。5分。

我做錯的原因就僅有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等於符號！為什麼心急？是因為我一向想着要比別人速度快一點，一向想着不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！

我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以後我們還能是全年級第一！

月考反思及總結 43

開學已近一個月，學習熱情與學習狀態都已步入正軌。主要任務是備戰月考，再複習過程中也發現了許多問題。

語文方面的複習只停留在文言文閲讀和基礎部分，閲讀方法還不能靈活套用。我認為只要補住閲讀這個大窟窿，語文成績的提升不成問題。但問題的關鍵所在是我對閲讀技法的`掌握、題型的總結分類做的差。

數學、物理、英語這三門學科對我來説想要取得好成績只要做到細心，冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次，不能保證全對。（這是困擾我最大的問題）

歷史、政治是耗費最多時間的兩門學科。背誦和記憶是主要的複習方法，但往往是背了後面忘了前面，也許現在能一時考好，但難保會考是不會掉鏈子。政治也是我的一大弱項有時我寧願閉卷考試，因為開卷考試題太活，總是找不着答題點。

希望此次月考能為我敲響警鐘，激起一種時間緊迫感。今天到月考有一週，到會考也只有一年零八十多天了

開學以來做得好的方面有：每天堅持鍛鍊；能早早地寫完作業；遲到現象較上學期好轉。

有待改進的方面：複習決心不夠大；學習時精神不夠集中。

月考反思及總結 44

那天，月考之後，我便已經預料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數的前一秒，我仍然抱着一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找着她月亮。但我發現今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周淒涼，沒有一絲生機。看着這一切的'一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以後，父親看見我這個樣貌。勸慰我幾句的，可是他沒有説什麼，因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看着四周的景物在不停地飛快移動。

心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點麼實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以後我必須會平着自我的不懈努力來實現這個“不”字！

月考反思及總結 45

月考的試卷發下來了，望着這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。

老師見我們都看過了卷子後説：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這麼説我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯着我，臉上不禁發燙並低下了頭。

我心裏不停地埋怨自己，怎麼這麼差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊塗。就拿語文卷子來説丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家裏爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

再説數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎麼總愛犯馬虎的.毛病啊！

這次月考使我反思了不足，明確了以後進步的方向，樹立了信心。我相信，以後考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

月考反思及總結 46

通過月考評卷，我發現了教學中存在的問題，希望通過反思，能夠使下一段工作更好地進行。

一、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閲讀、現代文閲讀。

從做題情況看，學生出錯最多的是在積累與運用上。如：字音字形題，有的學生對字音字形似是而非，造成失分較多；還有古詩的填空題，因為有的'學生沒背過，有的學生字不會寫，所以造成失分較多。

閲讀理解題，學生在一些開放性問題上出現理解不到位的情況，也有失分；語言表達不準確，造成一些不必要的失分。

二、問題分析

主要是教學方式和方法不當，或多或少的忽視了基礎知識的學習，特別是對於學習基礎差的學生，還需要加強這方面的教學，平時還應該培養學生良好的學習習慣，加強對學生的指導。要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎。

三、改進措施

月考結束了，也讓我發現了工作中的很多不

足之處，在今後的工作中應紮紮實實的搞好自己的課堂教學工作，使自己能有較大的進步。做到以下幾點：

一要重視字詞注音之類的基礎知識，側重檢查學生會讀會寫。

二要嚴格課堂管理，使更多學生基礎知識落實到位。

三要突出重點，讓學生養成好的聽課習慣。

月考反思及總結 47

情況分析：

本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。

問題分析:

成功之處：

1、 學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閲讀理解的掌握也不錯。

2、 不足的地方：

1、 少數學生對課文知識鞏固不夠，如古詩的`默寫錯字太多，這是教師忙於趕教學進度，沒有重落實所造成的。

2、 成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在於學生不能夠認真審題所致。

3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在於語文園地三的內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠清楚，運用就更成問題。

4、 作文教學不紮實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。

今後努力方向：

1、 加強基礎知識的教學，重學生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學落到實處。

2、 在閲讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高，重教師指導、學生練習。

3、 努力創設和諧的學習環境，讓學生對語文學習感興趣，從而達到語文學習的效果。

月考反思及總結 48

成績出來了，看看同學們有的歡喜有的憂愁，在這個晚上，抬頭看看天空，依然和月考的那個夜晚，星星鋪滿了天空，然而給人的感覺卻不同，那時感覺是輕鬆的，而現在……

看着這憂傷的風景，忽然明白一切都沒有變，變得只是自己罷了。

幾乎每次月考都要寫月考反思，每次寫月考反思都有一種不同的心情，忽然感覺好累不想在繼續下去，內心中有一種聲音在吶喊：“停住吧，少年你已經夠累的'了。”而僅存的理智又在提醒我：“堅持下去吧，走上這條路，就不可能回頭了。”的確，何必在糾，既然選擇了，又何必退縮。

人總要經歷些成功和失敗，一生中也難免有幾天的失意和惆悵，重要的是堅持自己最初的選擇，並且付出自己的努力去為之奮鬥。

從前總把自己看的太強大，總感覺自己要辦成一些事，並不用分多大力氣，直到現在才發現，其實大家都一樣，都是身處在一個環境中的人，慢慢發覺了大家其實都在努力，而且誰也不比誰活的更容易些，只是面對生活的心態不同罷了。

換一種心態去面對生活也許陰雨連綿也是美麗的。

有愛就有恨，有盛就有衰。因為有這些才有千古風雲，激盪迴響。才有榮辱興衰，可歌可泣的歷史。

月考反思及總結 49

這周，我們月考的成績出來了，我也是第一次知道，每次考試不僅學生會有一份成績單，老師們也會有屬於自己的教學成績單。

當我拿到成績單時，又欣慰，有反思。我所執教的兩個班，在月考中語文單科成績全年級第一名、第二名，執教教師排名第一，我很開心，也有一種初為人師的小滿足。

這並不是我一個人的成績，但其中也有我的努力，這是對我一直以來付出的一個很大安慰。

這是我和我指導老師共同帶的兩個班，教學中我也參與了，也跟指導老師學習了很多的教學經驗，絕大多數的功勞都在我的指導老師，但我也對我上的每一節課都給予了極大的熱情和準備，所以當看到這份成績的時候，我很開心，也很感激，感激指導老師給我的機會與指導，讓我能有機會體會到看到學生的進步比自己成功還喜悦的心情。

這一次，我也受到了很大的`鼓舞，作為一名老師，看到學生們的成績好，比自己取得更大的成就還要開心，也許，這就是每一名從事教師行業的人的樂趣和幸福吧！

我會以更加飽滿的熱情和投入度，對待以後的教學和工作，我會繼續努力的，加油！

月考反思及總結 50

這次考得還不錯吧，但是離全校50名這個目標還很遠，那是一個，我到達不了的高度，且有無比嚮往。

我覺得我像一個孤獨的長跑者，憑藉着那個若有若無的燈火，孤獨而又滿足的跑着。可當我越來越接近那個讓我無能為力的考試時，我又不得不做自己都會疼痛的妥協。我看着教室外的松柏在寒風中無助的瑟縮着，收回目光，手中是畫滿鋼叉的科學、英語試卷。我感到徹頭徹尾的.冰涼和悲哀，突然想起三毛的那句話：夢裏花落知多少。

我有一個很好的語文老師，他是一個年紀不大的男人。他帶着最普通的眼鏡，鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷。可我看得見，也感受的到。很多時候，我看見他在課堂上的激情飛揚，那種睿智的風趣和玩笑為我們打開了一扇未知但美麗的大門，也只有在那個時候他的眸子是明亮的，淺褐色的瞳仁閃爍着一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語文成績前面部分做的還可以，64分，但作文才36+3分，很是差勁。我反思自己，閲讀扣了6分，就是答案沒在原文中找，文言文扣1分還是可以理解的。最大的問題就是作文了，離題偏題。唉，考試不僅僅是為了自己，要努力呀！

月考反思及總結 51

高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位於文快班與理快班之後。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢，很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心裏有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學，有三“抓”必須堅持。

1、抓學習英語的`信心與全班學英語的良好氛圍。要善於“忽悠”。

2、抓基礎詞彙與語法。學一點兒會一點兒，會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。

3、抓有希望，學習態度端正的學生，即抓值得抓的人。

展望未來教學，兩個矛盾亟待解決。

1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞彙量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學生又極懶，課下不學。英語學習時間不夠。

2、學生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學怎麼操作？誰是重點？好生太少，又不能讓他們由優生變一般。差生太差，可人數眾多。不拋棄，不放棄，怎麼雙贏？請支招。

不管怎麼樣，我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學生早就撂挑子了。

月考反思及總結 52

通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證實了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要往挑戰歷史，我要奮鬥，要做一隻樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎着太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證實自己的實力。

事情並不那麼簡單，而是更糟糕了 ……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反覆覆的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在牆角蹲着的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多麼脆弱不堪啊！面對着試卷，卧冬無話可説 …… 我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。

是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲盡的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的`無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動於衷 ……

接下來，只是靜靜等待下一番狂風雨的到來……

我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰雲逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在後面。

月考反思及總結 53

這一次的語文考試，真令人失望萬分，我語文成績只考了83分，當時我拿到卷子整個人都傻掉了，我把分數告訴我媽媽，媽媽並沒有罵我，是我心裏更不是個滋味，因此我做出了以下的總結。

首先是一些基礎題，裏面有一些是從資料袋裏面出來的，當時我就只看老師給的重點，並沒有注意資料袋的內容，因此丟了不少分，我會吸取這次教訓的。

錯的最多的是閲讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語重心常的"常"字，我卻寫成了長，這錯的多麼不應該，所以我的心裏一直很內疚，而且那個填詞語的，就是因為有錯別字，而扣了分了！還有那個21世紀是從几几年至几几年，也填錯了！這可是老師專門講過的呀！我準備在下次準備個筆記本，來專門記一些老師給我們寫的.重點，把老師給的重點牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點分。

我會好好利用這個寒假，做一些閲讀的題目，使我在以後的考試當中，閲讀題儘量少丟分，使我得總成績有所提高，讓老師與父母會省心。