植樹節活動方案目標幼兒園

為了確保事情或工作紮實開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的植樹節活動方案目標幼兒園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節活動方案目標幼兒園1

一、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。

二、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

三、活動過程

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）教師用簡單明瞭的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

（2）你知道樹木有什麼作用嗎？（幼兒互相討論）

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣温、防風遮雨；另外，樹木還可以製成各種傢俱，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺裏的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示範給小樹澆水。

（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用的正確方法

3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

植樹節活動方案目標幼兒園2

一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：3月14日（星期一）8：40——9：30

三、集合地點：幼兒園操場

四、植樹地點：幼兒園南圍牆

五、活動目標

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒瞭解植樹與環境的關係及植樹方法。

六、活動準備

1、植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。

2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準備心願卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒瞭解植樹節的意義和所種植的樹木對於環境的重要性。

8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

（1）植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

（2）負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

（3）邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑裏，並填好土、澆水

（4）每班依次把心願卡掛在樹上。

4、各班活動結束後組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些後續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影。

植樹節活動方案目標幼兒園3

教學目標：

1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2、瞭解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

3、瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

教學預備：

1、請幼兒蒐集樹的資料或圖片。

2、關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

教學過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥？為什麼沒有留住小鳥？小兔子用什麼辦法留小鳥？為什麼留住小鳥了？小鳥為什麼喜歡樹？

3、教師：你喜歡樹嗎？你為什麼喜歡樹？你喜歡什麼樹？

二、分享和討論植樹節的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：

兒歌：留住小鳥

小鳥飛進小狗的院子裏，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了，撲扇着翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子裏，

小貓想留住小鳥，為它編了一隻精美的小籠子。

小鳥看見了，撲扇着翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子裏。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇着翅膀説：“謝謝！謝謝！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

植樹節活動方案目標幼兒園4

教案目標：

1、瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料；

2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面；

3、發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們銀河班的`風采；

教案准備：

1、樹苗若干，幼兒園植樹節教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

3、製作植樹節版宣傳報（關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）

4、製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

教案過程：

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解説，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。

4、觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣温、防風遮雨、防止火災等功用。

“種一棵小樹，綠一方淨土”

植樹節活動開始儀式

1、教師講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

植樹節活動方案目標幼兒園5

一、活動設計意圖

早春三月萬物復甦，鳥語花香，一派生機盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節，結合3月12日植樹節，可以向幼兒進行樹木方面的有關知識教育。樹木與我們人類有着密切的關係，對人類的貢獻巨大，但是幼兒在此方面的知識儲備不多，對樹木的瞭解不夠。如果只是説教性的教育幼兒愛護樹木，收效不是很大。但是，如果幼兒清楚了樹木對人類的關係，在現實生活中就會很自然的想到要保護樹木，愛護樹木，形成一種自覺的行為，這比單純地説教要有效果。通過樹木與人類的關係，又引伸出環境保護問題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應該讓幼兒明白，環境的好壞會直接影響到整個人類的生活質量和生存發展。因此，保護環境是我們現在最重要、最迫切的問題。由此設計此活動。

二、活動目標

1、初步認識環境與人類生存的關係，教育幼兒愛護花草樹木。

2、培養幼兒的環保意識和能力。

3、瞭解樹木和人類的關係。

三、重、難點分析

重點了解樹木與人類生存的關係難點是樹立幼兒的環保意識，知道保護環境的重要性和迫切性。

四、活動準備：

沙塵暴紀錄片一盤樹木作用幻燈片一組樹寶寶頭飾一個。

五、活動過程：

（一）導入部分觀看紀錄片，引出課題。

師：“今天，老師帶來一張光盤，大家看裏面介紹了一件什麼事情？”，

提問：你剛剛看到了什麼？沙塵暴是什麼樣子的？它給人們的生活帶來什麼不便？沙塵暴是怎麼形成的？為什麼會有沙暴塵？

（二）展開部分介紹樹木與人類的關係

出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒：

小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎？

結合幼兒回答情況，演示幻燈片。

如果地球上沒有了我們會是什麼樣子的？

我們很願意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢？

教育幼兒愛護樹木，保護環境。

（三）結束部分教育幼兒樹立環保意識

人們不保護環境，會受到大自然的什麼懲罰。

請幼兒講一件自己親眼所見或聽説到的受到大自然懲罰的例子。

你打算怎樣做一名保護環境的小衞士。

（四）延伸部分欣賞兒歌《植樹歌》