蘇教版二年級語文上冊第二單元測試卷

一、給下列形近字組詞。

訴()亂()和()思()濃()揚()漂()

拆()刮()積()恩()農()楊()飄()

驚()晾()真()直()

二、照樣子寫詞語。

黑---白

稠--()南--()慢--()前--()

三、幫下列詞語找到好朋友。

摘蟈蟈兒金黃的喇叭花

捉野果碧綠的向日葵

逮蜻蜓紫紅的白楊樹

四、生字部首再查幾畫組詞(兩個)

答()()()

粒()()()

晶()()()

五、按要求寫句子。

(1)太陽是個忠實的嚮導，他在天空給你指點方向：()

(2)要是你在野外迷了路，()，大自然有很多天然的指南針，()。

(3)九年級初四()，十五十六()。

(4)朝看太陽()，()知北南。

六、把下列詞語組成句子。

(1)山坡花朵了的開遍芬芳()

(2)來跑到陽光了心裏我()

七、根據標點寫句子。

(1)()?

(2)()!

(3)().

八、根據課文內容回答問題。

學了本單元的課文，我知道了我們祖先生存的搖籃是();明白了四種天然的“指南針”(，，，)能幫助我們辨別方向;認識了可愛的小露珠，感受了大自然的'()，瞭解了()變成蝴蝶的過程，感受了自然界的()。

九、同學們，你們種的種子怎麼樣了?快給大家説説你是怎樣種的?觀察到了什麼?()

十、閲讀小能手。

(一)祖國山水多美麗

轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得快。車窗像照相機，拍下了一張張鮮活的照片。

一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊一塊的。

一張照片是高山。好搞好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽着手，肩搭着肩，連綿起伏，沒有盡頭。

一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網捕魚。

轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑的快。山山水水看不完，祖國山水真美麗。

1.小朋友從車窗裏看到了(、、)的美麗景象。

2.“一座座高山，手牽着手，肩搭着肩”這句話把“高山”當做()來寫。

3.完成下列句子

(1)田野好大好大，大得()。(2)山好高好高，高得()。

(3)水面好寬好寬，()。

(二)銀杏樹

銀杏樹又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴，被稱為植物界的“活化石”。銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長得慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹。

聯繫上下文解釋詞語

珍貴：()辨認：()

在短文中畫出打比方的句子。

3.銀杏樹還有那些名字：()

4.銀杏樹還有那些特點：()

十一、我的小筆頭。

同學們，學完本單元你們是不是覺得大自然更可愛了?是不是多大自然瞭解的更多了?請用自己最美的語言描述大自然的萬物吧!你可以選一種來讚美，還可以對大自然整體來讚美，注意把句子寫通順，寫完整。