2016-2017年三年級語文上冊第一單元試卷
學習是一個循序漸進的過程,需要同學們不斷的學習和努力。本站小編精心為同學們準備了2016-2017年三年級語文上冊第一單元試卷,希望對你有所幫助!
第一部分:基礎知識積累與運用(45分)
一、讀拼音,規範地寫詞語。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日裏,我和弟弟玩遊戲,弟弟假 ( jià jiǎ )裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝( zhāo cháo )我臉上吹。
2.今天,我為媽媽捶背的時候,發( fā fà )現她頭上有兩根白頭髮
( fā fà )。
二、去掉偏旁變成新字,再組詞。(6分)
例:樹( 對 )( 對 聯 )
橋( )( ) 謀( )( ) 綠( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 億( )( )
三、我積累了好多好詞語,我一定能填對。(8分)
( )光十色 一本( )經 ( )發蒼蒼
絢麗多( ) 引人( )目 自言自( )
我還能寫兩個四字詞:
四、在括號裏填上恰當的詞語。(3分)
古老的( ) 歡唱的( ) ( )的老師
( )地觀察 ( )地玩耍 ( )的草地
五、選擇恰當的詞語填空。(4分)
怒放 盛開
1.夏天,花壇裏鮮花( ),引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
2.當蒲公英( )的時候,這片草地就變成金色的了。
六、默寫古詩《小兒垂釣》,別忘了寫詩人的'姓名喲!(5分)
七、我喜歡背誦課文中的好詞句,我能按課文內容填空。(4分)
這時候,窗外十分( ),( )不搖了,鳥兒不叫了,( )停在花朵上,( )都在聽同學們讀課文。
第二部分:閲讀積累與運用(20分)
一、認真閲讀《爬天都峯》片段,回答問題。(10分)
忽然聽到背後有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峯?”
我回頭一看,是一位白髮蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峯?”
老爺爺也點點頭,説:“對,咱們一起爬吧!”
我奮力向峯頂爬去,一會兒攀着鐵鏈上;一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一樣……
認真讀下面的題目,請在對的答案後畫“√”,不對的在後面畫“×”。
(6分)
1.“猶豫”一詞的意思是:
①想來想去,不停地思考。( )
②拿不定主意。( )
③坐着不向前走。( )
2.“我不再猶豫”奮力向峯頂爬的原因是:
①為了跟老爺爺比賽爬山。( )
②多一個人爬山更有趣。( )
③老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。( )
3.用“……一會兒……一會兒……”造句。(4分)
二、認真閲讀《仙人球》一文,回答問題。(10分)
那盆仙人球,長得像個小南瓜。深綠色的球體上,有一道道從上到下,排列整齊的紋理。仙人球渾身長着一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人們,“只准觀賞,不準動手。”
1.這段話抓住仙人球_______、_______的特點寫。(5分)
2.這段話共有_______句話。先寫仙人球的_______,再寫仙人球的_______,最後寫作者的_______,表達了作者對仙人球的_______之情。(5分)
第三部分:習作(35分)
同學們,我們的生活豐富多彩,你可以寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的話動,可以寫課餘發生的有趣的事,高興的事,或者你願意寫的其他事。
要求:1、寫作之前為自己的習作定一個題目。
2、語句通順,將內容寫具體些,不少於200字。
3、書寫工整,不寫錯別字。
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