加入學校社團申請書

尊敬的院團委、院社聯：

您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閲這份申請書。

大學是一個半開放的社會，它是社會的縮影。經歷三年的磨練，我們將很快融入現代的社會中，但是隨着現代社會競爭趨於白熱化，越來越多的大學畢業生被企業拒之門外。畢業是否就等於失業，已成為每一個大學生必須面對的課題。開封大學網絡營銷協會正是在這樣的情況下應運而生，現已有很多的潛在會員。

我們希望通過網絡營銷協會，幫助大家在合作過程中不斷充實和提升自己的能力。使其成為社會實踐能力強，具有創業精神的大學畢業生。

社團成立後，在社團活動上將圍繞“互助，創新，創業”這一主題展開，積極與其他社團進行溝通合作，邀請我校名師，社會上的成功人士來為我們作專題講座，努力打響社團品牌。我們在着重提升自我品牌的同時，還開展了一系列比賽來提升同學們的職場技能。包括淘寶創意大賽，網店裝修大賽，網絡營銷方案設計大賽，職場模擬招聘大賽，網頁製作大賽……通過這些大賽讓同學們提早練兵，儘快適應現代企業的要求。

如今，網上購物已逐漸成為一種潮流，好多的同學嘗試進行網購，但由於經驗不足，上當受騙者不少；還有許多有着創業夢，但由於財力問題，大多選擇在網上進行嘗試，畢竟是新手，貨物選擇，店鋪裝修，營銷策劃……一系列問題接踵而來

我們成立這個網絡營銷協會，就是為了幫助同學們解決這些問題。團隊的力量是無窮的，我堅信：只要我們努力，就沒有做不到的！

誠然，創業協會剛剛起步還有很多不足，但是我們懇請團委領導批准我們社團的申請，我們堅信，在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動成為我校的'一道亮麗的風景線。敬禮！

此致

管理科學學院電子商務2班華智慧 2011年3月15日

加入學校社團申請書 [篇2]

尊敬的社團領導：

我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志願者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導和學姐學長們所認可，這對於我來説是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛鍊和考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志願者團隊做出自己的一份貢獻。

能來到“小銀杏”這個志願者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂於助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志願者活動，因此對這個“小銀杏”志願者活動也很看好，因為在我看來加入志願者團隊後，我不僅能使我樂於助人的有點發揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環境裏幫助更多的人，能使我的温暖帶給更多的人，此外，參加志願者活動也有利於增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛鍊。加入這個團隊有這麼多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團裏不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有着不甘落後和樂於奉獻的精神以及不斷提高的願望，因此我將鍛鍊自己適應

社會的能力。我擁有自己年輕和執着的奉獻熱情，我相信我會做的更好！

如今已經有一個學習、鍛鍊的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都願意一試，而且我將會一直堅持下去。“小銀杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起着重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生髮展提供了一個很好的平台，所以我將在這個平台裏好好展現自己。

加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我瞭解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛温暖，也是構建學生社會實踐的演練平台，以此提高志願者和學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。

對於一個新生而言，這的確是一難得的鍛鍊的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛鍊。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。

此致

敬禮

申請人：

加入學校社團申請書 [篇3]

尊敬的校領導。老師們:

你們好!

我是周南中學xx-xx班的傅xx，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點:

1。心理社面向全校同學，從國中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受着來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由於沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如:不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

2。正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理鬱悶。焦躁，產生牴觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關係鬧僵，這樣不利於在校園的交流生活，也不利於我們心裏的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是:加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。

3。我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如:編排心理短劇、心理測試、心理報刊、製作校園展框並在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題並開導同學，營造良好的心理諮詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社温馨氛圍。

申請人:xx-x