開學典禮教師講話稿合集15篇

在當下社會，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的開學典禮教師講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學典禮教師講話稿1

各位老師，各位同學：

大家上午好！

我是六年級新班班主任彭勇老師，今天非常榮幸作為全校老師代表在開學典禮上發表講話，我主要想和同學們分享語文學習的兩個方面：讀和寫當你愛上閲讀，你就擁有了兩個世界，一個是現實世界，一個是更為豐富的精神世界。在書中動物可以説話，魚可以在天上飛，鳥兒可以在水底遊，時間老人掌管着時間，我們可以穿越未來，也可以回到過去。閲讀更符合孩子的心靈世界，孩子的世界充滿幻想，打破常規，天馬星空。閲讀就是孩子心靈的滋養品。在書裏有小飛俠彼得潘，有匹諾曹，有齊天大聖，有愛麗絲，有魯濱遜，還有很多很多有個性的人物。每個孩子心裏都曾住着一位超級英雄，這樣的英雄書中數不勝數，光耀着每位孩子的童年。愛上閲讀，每位孩子也受着潛移默化的影響。《夏洛的網》告訴我們真正的友誼是真心付出，彼此信任；《小王子》告訴我們要保持一顆純潔的童心；《青銅葵花》告訴我們苦難本身就是一筆偉大的財富；《簡愛》告訴我們獨立自尊自立是人生的必修課。

我們還得多讀讀，多背背詩，首先是古詩。一天，正值寒冬大雪，北風呼呼吹來，唐代大詩人白居易想邀請好友劉禹錫喝酒，但是怕天氣惡劣，好友會拒絕。他想了一會，寫了一首詩寄給劉禹錫：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？短短20多字，有酒，有火爐，有大雪，還有朋友，真是酒美，景美，情美，特別温暖。其實這首詩還可以這樣讀，叫吟誦：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？這就是詩歌的聲韻美。詩歌最有價值之處，是它的精神力量之美。在詩中我們能感受“長風破浪會有時，直掛雲帆滄濟海”的磅礴氣勢；領悟“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的至理箴言；感感慨“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國深情；頓悟古人”少壯不努力，老大徒傷悲”的惜時進取。詩讀多了，背多了，自己也被深深地影響了。我們還可以多讀讀現代詩，兒童詩，詩歌離我們並不遙遠，詩歌就是我們的生活。昨天班上同學在聽余光中《鄉愁》這首詩時——小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。聽着聽着，班有位同學流淚了。我問他怎麼了，他説：聽着鄉愁，想到有一天父母也會離開自己，所以很難過。我們往往能在詩歌中找到共鳴。

當書讀多了，看多了，心裏面有想法。就會有寫的衝動，寫作就是一個自然而然的過程，寫作大概是很多學生頭疼的問題。但是我覺得寫作真是一件很好玩的事情。寫作就是寫生活，寫自己的看法，寫自己的情感。我們要首先擴寬寫作渠道，可以寫什麼：可以寫植物（花草樹木），動物（野生動物，家禽，寵物），自然界（河，山，雨，霧，閃電，驚雷，雪，星星，月亮），人（同學，老師，家人），寫影評，寫觀後感，寫風景，寫心情，寫想象。只要是你能夠接觸到的都可以寫。實在不行還可以寫夢境，還真有效。班上有位男生上學期寫了一篇7000多字的科幻小説，我説靈感怎麼來的，他説：

做了一個夢。其實寫多了，自然而然會發現對文字使用越來越熟練。每天幾百字，堅持下去，慢慢地你會也會更加留心生活。其實真正的寫作一定是來源於生活，就拿我們學校來説，周圍就是天然的寫作寶庫。近處是廣闊的平原，伴着溪水潺潺，遠處是巍峨的高山，蜿蜒曲折。對面還坐卧着森林公園，樹木葱葱。你伏在窗口可以看遠處的山霧，看紅日初升，夕陽西下；抬頭可以看天上的雲朵飄來飄去；低頭看地下淅淅瀝瀝的雨點。你可以用手觸摸，用眼睛觀察，用耳朵去聽，用鼻子聞聞，在無毒的情況下你還可以嚐嚐味道。我們的校園周圍，一年四季甚至每天都呈現出不同的景色，你留心觀察了，每天都會有源源不斷地素材。更何況，我們還生活在一個巨大的空間裏。所以，不要怕寫作。今年的語文期末試卷，同學們都應該發現了閲讀量特別大，平時不閲讀，考試做不完，不會閲讀的學生就會成為潛在的差生。

新學期，我們要多讀書，讀好書，多寫寫。最後一首詩《小松》送給大家：自小刺頭蓬草裏，而經漸覺出蓬蒿。時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。希望城南國小的所有孩子：今天你們是小松，來日你們是凌雲木。

開學典禮教師講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這美好的金秋時節，我們在這裏隆重集會，舉行新學年開學典禮及第31個教師節慶祝表彰大會。首先，我代表學校黨政工團向默默耕耘、辛勤工作的各位教師和退休老同志致以親切的節日慰問！並通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰會上受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！

一、過去一學年工作的簡要回顧

過去的一學年，我們在鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十八大”精神指引下，在中共思南縣委、縣人民政府的正確領導和教育主管部門的精心指導下，弘揚新時代思南精神，解放思想，勇於創新，敢於突破，以作風建設為重點強化師資隊伍建設，切實提高領導幹部的責任意識和執行力；以年級組負責製為重點實施內部管理體制改革，強化競爭機制；以深化德育管理內涵、豐富德育管理形式為重點，確保德育工作為首；以“畢業班工作為龍頭、強化過程督導、嚴格教學管理，深入開展教研教改、認真抓好教師繼續教育，彰顯藝體辦學特色、紮實開展“4+2”特色教育活動，加強黨建工作、強化黨風廉政建設，積極爭取上級支持、強化後勤服務功能，加強羣團工作的領導、構建和諧校園，認真做好上傳下達、信息管理及宣傳工作”等為工作重點，全面提升教育教學質量，各方面工作均取得了可喜的成績。

xx屆大學聯考，學校參考人數1433人，錄取一本人數67人，二本人數446人，三本人數175人，高職專科人數640人，合計錄取1328人，錄取率達92.67%，列銅仁市二類高中之首，繼xx年獲銅仁市教學質量評估一等獎後，大學聯考成績又實現了歷史性的突破，獲縣委、縣人民政府xx年教學質量表彰，獎金12萬元。

學校成功接受了省人民政府的“兩項督導考核評估”驗收、省教育廳“學科教學滲透法制教育”及市“實驗室、圖書室建設”檢查，並取得好成績，被評為市“實驗室、圖書室建設”先進學校。學校教務處獲銅仁市首批“工人先鋒號”榮譽稱號，學校工會委員會被縣總工會評為先進集體。“4+2”特色教育活動獲縣委、縣人民政府表彰二等獎。

教職工獲得上級表彰17人次，教師發表教研論文80篇，教師論文參加各級評比獲獎104人次，教師輔導學生獲獎182人次，教師參加業務競賽獲獎7人次。宣傳報道77篇被相關媒體採用。教職工參加全縣各類文體活動或才藝展演，獲獎21人次。

成績的取得，是全體教職員工精誠團結、無私奉獻、奮力拼搏的結果。為此，我謹代表學校黨委及行政向一學年來盡職盡責辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝！

二、新學年學校工作重點

新學年學校工作的重點是：優化隊伍、完善制度、細化管理、重建學風、改善環境、提升質量，力爭xx年大學聯考一二本上線學生人數列本縣同類高中之首。

1、強化管理幹部隊伍建設，從提高管理水平上要質量。

新的學年，我們將始終把管理幹部隊伍建設放在管理工作的首位，以紮實開展踐行黨的羣眾路線活動為載體，加強學習和培訓，使管理幹部不斷提升自己的領導能力及水平，強化領導幹部牢固樹立“六個意識”，即：

①加強學習，樹立創新意識；

②公正廉潔，樹立奉獻意識；

③真抓實幹，樹立責任意識；

④團結協作，樹立大局意識；

⑤關心羣眾，樹立服務意識；

⑥要注重管理實效，樹立質量意識。

建立並完善責、權、利相統一的目標管理責任制及績效考核機制，強化管理責任追究。從提高管理水平上提升教育教學質量。

2、強化師資隊伍建設，從提升隊伍整體素質上要質量。

新的學年，我們要將始終把強化師資隊伍建設放在學校管理工作的主體位置，把提升教師隊伍的整體素質作為提升教育教學質量的突破口。通過學習、培訓及藍青結對幫扶工程等，逐步提高教師隊伍的師德師風素質及專業化水平，強化全體教師牢固樹立“六個意識”，即：

①關心愛護學校。樹立“校興我榮，校衰我恥”的集體主義意識；

②認真做好本職工作，樹立“愛崗敬業，樂於奉獻”的責任意識；

③心存規矩，樹立“遵憲守法，遵章守紀”的法規意識；

④積極參加教研教改及專業培訓，樹立“提升能力，不斷創新”的終身學習意識；

⑤關心愛護學生，樹立“為學生的終身發展負責”的服務意識；

⑥提高業績，爭先創優，樹立“有為才有位，以質量求生存”的質量競爭意識。

建立師資隊伍建設長效工作機制，制定師德師風建設、教師專業化發展規劃及實施方案，落實責任制，強化考核及責任追究。

3、強化常規及制度管理，從管理的實效性上要質量。

開學典禮教師講話稿3

各位領導、各位老師、同學們：

大家好！今天我們隆重集會，召開xx新學年開學典禮暨教師節慶祝表彰大會，在此，我謹代表xx集團對xx級新同學表示熱烈的歡迎和祝賀！向耕耘在教學第一線的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候！向今天受表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者表示熱烈的祝賀！

xx集團是以股份制為主體的現代化國家級大型企業集團，轄屬三個園區（xx工業園、東海工業園、xx旅遊區），十個居民生活區，40餘處企業，擁有鋁業、紡織服飾業、旅遊業等核心主導產業，並戰略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高爾夫、教育、金融等六大產業。xx年，集團公司總資產達316億元，綜合實力位居中國企業500強第178位、中國製造業企業500強第92位。多年來，集團投巨資興辦教育，構建了從幼兒園、國小、中學、職業學校直至大學的完整教育體系。

xx自古以來就有尊師重教的優良傳統。為回報社會，xx集團已經先後為煙台xx學院投資33個億。對於煙台xx學院的發展，公司領導高度重視並且寄予了很大希望。今後，我們仍然堅持公益辦學的教育發展方針，加大教育投資，全面提升學校質量。爭取未來幾年，把煙台xx學院建成社會放心、家長滿意的一流民辦大學！

同學們，你們告別父母，遠離家鄉，到xx求學，肩負着親人的期望。希望你們能夠珍惜自己的大學時光，努力學習，提高自身素質，學好本領，將來回報父母，回報社會。在校學習的三年、四年時間裏，對你們的人生髮展非常關鍵。在這裏，你們不僅要學會未來謀生、服務社會的各項基本技能，還要學會如何做人、做事。xx集團將一如既往地支持煙台xx學院的發展，為同學們提供一流的學習環境。只要你們珍惜機會、珍惜機遇、珍惜學校創造的優越條件、珍惜在這片校園裏即將度過的每一天，我相信，xx，將成為你們人生嶄新的起點。

老師們，今天，我們迎來了第xx個教師節。這是屬於你們的節日。你們的辛勤工作，為xx教育事業的發展做出巨大貢獻，我對此表示衷心的感謝。十年樹木，百年樹人。教育是培養人的事業，責任十分重大。我希望，各位老師能夠加強學習，不斷提高自身素質，掌握現代教育理念、教育方法和教學手段，提高教書育人的能力，並能夠為人師表，做學生道德的表率。

老師們，同學們，xx是成功的沃土，是成才的搖籃。有xx集團做你們的堅實後盾，你們就一定能夠事業發達、學業有成。xx永遠是你們的家！

最後，祝開學典禮取得圓滿成功！

祝老師們身體健康、工作順利、節日愉快！

祝同學們成才、成功！

謝謝大家！

開學典禮教師講話稿4

尊敬的各位家長，同學們：

大家好！

藉此機會，我想從一個老師的角度，給同學們和各位家長談兩個問題。

第一個問題是要正確認識自己的學校。兩天前，我的一個八五年畢業的學生給我打電話，説他的兒子考上二中，問我能否跟他和孩子一起見見面，談談高中階段如何學習成長。我回答説，是不是由他本校的老師跟他談話更合適一些。我的學生是這樣回答的：他説魏老師，在我看來，Xx市不允許各中學分重點班，但實際上自己卻把全市的學生大範圍的分了重點班，一個重點學校就是一個大的重點班。雖然我的孩子進了一個大的重點班，但那隻意味着學習好一點的孩子湊到了一塊兒，絕不意味着教學水平高的老師都湊到了一塊兒。我是Xx中畢業的，我深知咱們學校教師的水平是第一流的。我對這個學生的回答感到欣慰，我告訴他，今天Xx中的教師結構和水平已經是更上一層樓。同學們，我的這個學生可以説是真正認識自己的學校的，他深刻地意識到：一所學校的錄取線的高低，不是這所學校説了算的事，但一所學校教師水平的高低，卻是這所學校自己説了算的事。請同學們想一想，你考進一所學校，主要是撲着老師去呢，還是撲着學生去呢？

説到這裏，順便説説怎樣看待借讀的問題。借讀所涉及到的問題核心是，敲開成功之門的根本憑藉是什麼。許多同學認為，想考上大學，只有到市裏那兩三所熱點學校或農村學校才有希望，其實，這種想法是完全不對的。咱拿足球的事兒來類比吧。中國足球隊在最顯赫的足球強國巴西、德國等國家求學過，搜索過世界最先進的訓練手段，聘請過許多足球強國的外籍教練，按理説，要求國家足球隊進入國際足壇的“三本線”，應該不算難為他們，但實際水平之差是有目共睹的。為什麼有這麼好的硬件條件卻是如此結果呢？根本原因在於球員本身素質太低，缺乏起碼的信念和拼搏精神。足球當然不能跟讀書畫等號，但道理有相通的地方。咱們學校在師資、設施、理念和管理手段等方面，從來就不亞於其他的教育單位，只要看看我校在沒有任何優惠政策的情況下，連年攀升的升學率就説明問題。所以，要害不是在哪兒讀書，而是個人怎樣讀書；自信不是出於熱點的學校，而是源於個人的作為。你有這樣的正確認識，就一定會成才的。

下面説第二個問題：要養成良好的學習行為習慣。學習習慣和學習行為習慣內涵不一樣。學習行為習慣比學習習慣更重要，它是學習習慣的支柱和基礎。我們平時所講的學習，主要表現在課堂看書、聽講、練習以及課外作業；而學習行為除了上述內容之外，還囊括了一切與學習有關的行為方式，這些行為方式，很多同學容易忽視它，但是，它對學習及學習成績往往起着舉足輕重的作用；一個最有説服力的現象是，許多學生在學習上耗費時間非常多，可收穫寥寥，尋找原因又找不到。其實，毛病很可能就出在學習行為習慣上。

任何一個學習成績優秀的學生，他一定具有良好的學習行為習慣，不管這種習慣是自覺養成的還是不自覺養成的。我們經常聽到這樣一句話，叫作“功夫在課外”。對這句話，不同的學科當然會有不同的解釋，但這課外的功夫，無一例外地表現為一種學習行為習慣。

良好的學習行為習慣主要表現在以下幾個主要方面。

一、尋找自身原因的習慣

一個學生如果學習成績不好，對此，他能不能習慣性地真心誠意地尋找自身原因，是判別這個學生是否對自己負責，對學習負責的試金石。

所謂習慣性的，是指一貫地而不是偶然的。有的學生只在學習一塌糊塗時才承認是自身原因，這不能算習慣性的。所謂真心誠意是指，即使有多種客觀原因，比如身體不佳，精神不好，老師講課不明白，題量過多，有偏題怪題，老師判卷不公等。但是，如果真的把這些原因當作失敗的理由，那就等於為自己失敗作辯護找到了合法化的理論，這種理論如果長久地存下去，就會變成一個人的本質因素，就是説，這個人已經養成了逃避責任的習慣。一旦到了這種地步，就等於埋下了永久失敗的種子。所以，一定要養成尋找自身原因的習慣。

二、思維專注的習慣

思維專注的習慣，絕不僅僅指上課用心聽講，做作業不聽音樂或不看電視等，這些只是淺層次上的思維專注。真正的'思維專注而且成為習慣，是指一個人在從事某種職業時，對這種職業內在規律和外在表現的全部關注。這種關注不是一時的，而是貫串於職業生涯的全過程。咱們學校有個同學在考上重點大學之後談自己的感受説：“我從國中到高中，在所有的娛樂活動中，包括假期到外地旅遊，總感到有個影子在跟着我，這個影子是什麼一開始我説不準，後來仔細想一想，這個影子就是對學習的擔心，我老是想，我學過的東西記住了沒有。”

這個同學説的話，從本質看，就是體現了一種思維專注的習慣。

一個學生從國小到大學，至少要讀16年，16年在人的一生中不能算一個短時間，從這個意義上講，把讀書算作一個學生職業也是可以的；既然思維專注的習慣是指一個人對職業的內在規律和外在表現的全部關注，那麼，作為學生，思維專注的習慣起碼應該貫串於這16年。誰能達到這種境界，誰就在學習上只有樂趣而沒有苦惱了。

三、立刻就動手的習慣

立刻就動手的習慣是一種高效率的體現。人的一生有許多時間其實不是浪費在玩耍上，而是浪費在猶豫不決上。

比如説，明明知道還有知識沒有搞明白，需要研究思考，但心裏想：“今天已經夠累了，明天再説吧。”第二天可能又有了別的緣故再推遲，這樣一天拖過一天，到最後很可能這樣想：“已經過去這麼長時間了，現在能來得及嗎？”最終結果就是這個問題沒有解決。

如果能養成立刻就動手的習慣，就不會出現這種局面了。立刻就動手，意味着把學習上的失敗消滅於萌芽狀態，而不允許它滋生繁衍，導致積重難返，無力解決。單個問題好解決，等問題成堆了，往往為時已晚，沒有回天之力了。有的同學平時有星星點點的問題毫不在意，總是今日復明日，日積月累，形成嚴重的知識缺陷，臨大學聯考前找好幾門家教，企圖在短時間內趕上去，這只是一種幻想，16年的知識內容怎麼能指望16個月甚至更少的時間補好呢？所以，誰能養成立刻動手的習慣，誰就是學習上的主動者，也是未來事業上的主動者。

四、牢記根本的習慣

牢記根本的習慣就是牢記基礎知識、基本能力的習慣。這是一個學生取得好成績的本錢，什麼時候都不能忘記這個根本。

升入高中，所學知識的難度和深度逐步加大，綜合性也越來越強，要做的題也越來越多；但是，越在這個時候，越要有意識地進行階段性的回顧、整理，加深對基礎知識和基本技能的再認識。

基礎知識和基本技能就好比一張漁網上的綱，也就是拉漁網的那根總繩，只要牢牢握住這根總繩，對整個漁網就揮灑自如了；如果抓不緊或者丟掉這根總繩，便會被這張網搞得焦頭爛額，到頭來把自己網住了。

以上講的四種習慣供同學們參考。

尊敬的各位家長，孩子考進Xx中，我們就是一家人了，我們已經成為教育孩子的共同責任人，我們期待家長成為老師的朋友。為了更好地瞭解和幫助孩子，父母是需要加強與學校的溝通的。我校的每一位老師，都會盡力以各種方式與家長們交流，因為學校是除了家庭之外，孩子的第二個重要生活場所。

我就説這一些，謝謝各位家長和同學們。

開學典禮教師講話稿5

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們美麗的南工又迎來了充滿朝氣和激情的新同學，你們為學校注入了新鮮血液，讓我們的校園充滿生機和活力。帶着對未來的希望和憧憬，我們相聚在這裏，心中充滿了喜悦和激動。我對大家如願步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們，新同學!!

來到大學，你們將開始一個新的征程，也是人生的重要轉折點。有許多同學能迅速適應大學生活，有的同學則很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。我想作為你們的師長，給你們一些建議：

第一，樹立新目標

當大家剛從高中步入大學時，突然從一個比較緊張的學習環境進入到了一個完全沒有束縛的環境，會感覺大學的日子空虛無聊，而這歸結為一點就是沒有方向，沒有目標。

大學，是你們人生中的黃金季節，不應虛度它，更不要給自己留下遺憾，不要等失去之後才知道它的珍貴。該你們自己做主了，自己獨立地設立自己的目標，規劃好自己三年、四年的大學生活，規劃好每一天。從而為實現人生更長遠的目標打好基礎。沒有目標就沒有動力，心有多大，天就有多高。

第二，學會學習

有的同學可能會説，我從國小到高中已經學了10多年了，怎麼還不會學習?但是我要告訴你們，學習永無止境。大學和以前的學習有着很多的不同。

1.學習目標不同：中學階段的學習目標非常明確，就是上大學，而進入大學以後，原來一直追求的目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了，會讓你突然失去動力。我認為大學的學習目標淺一些是找個好工作，深一些就是人生規劃，為實現自己的人生理想和價值奠定堅實的基礎。

2.學習內容不同：中學學習就是語、數、外、理、化、史、地等幾門課，循序漸進地學習，而大學則有幾十門課要學習，上課像放電影一樣，不斷換片。獲取的信息量巨大，知識的廣度和深度大大增加。

3.學習方法不同：中學學習主要是老師講授，作業堆積如山;而大學老師一堂課可能要講三四十頁的內容，作業也不多，自由支配的學習時間增多，這更需要同學們增強學習的主動性和創造性，學會自主學習，充分利用現代手段蒐集資料和掌握信息，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。

第三，學會寬容、溝通和交流

進入大學以後，同學們離開父母獨立生活，衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。同學們要儘快適應新的環境，既要學會過集體生活，又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。

學會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向、鋪路搭橋，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過系統的教學活動和嚴格的科學訓練，同學們可以系統準確地掌握基礎知識和專業知識，為人生目標的實現奠定基礎。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那裏學到做人的道理，培養良好的學風，接受人格的薰陶。

進入大學後，黨團組織、學生會、班委會等組織活動增多，各種學生社團的活動豐富多彩，同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此，同學們可以根據自己的特點和愛好積極參加各種活動，合理安排課餘生活，鍛鍊組織和交往能力。

新東方徐小平老師説，“大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什麼。我們很難預測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質，去增加把握機遇的機會和可能。”

大學時光美好而又短暫，學會思考什麼才是人生中最重要的事，學會思考做什麼樣的人，並且在這三、四年中腳踏實地、心態平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它。“細節決定成敗，態度決定高度!”

最後用英雄保爾 科察金的經典名言來共勉：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”讓我們在寶貴的大學時期，“不求驚天動地，但求青春無悔”!

開學典禮教師講話稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持......你們為我們所做的一切，使我們如坐春風，我們將終身銘記，並將把她作為永不枯竭的前進動力。

對於一個想努力營造温馨小家的人來説，優越的位置、美麗的環境、優厚的待遇......就是來四中最好的無可厚非的理由。但假如你真正把自己的靈魂浸泡於此，你就會從心底裏由衷地説：“不！這些都還不夠。”這裏“從嚴、求實、創新、爭優”的校風；這裏“敬業、立範、博識、善導”的教風；這裏“敦品、勵學、健體、強能”的學風，這裏瀰漫着的腳踏實地、埋頭苦幹、認真負責、敢於成功的精神，更重要的是這裏勞動着的一羣實實在在、兢兢業業、廢寢忘食、忘我工作、捨命拼搏的活生生的人，會使你的心靈震撼，會使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會讓你的俗念脱殼而出。這時，你會不由自主的產生一種真正的衝動：教書育人可以作為一項事業，並且是一項值得終生為之奮鬥和追求的事業。而對那些真正為着幹事業目的而來的人來説，他們都會有一種如魚得水的感覺，從而不約而同的從心底喊出同一句話：“四中，我夢中的精神家園！”

我們來到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個個揮灑了汗水、付出了辛勤勞動的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住湧起一種由衷的羨慕之情。是啊，這勝利來之不易，才覺得格外甘甜和醇美，格外的芬芳和格外的令人沉醉。但我只是一個旁觀者，我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。成功的美酒，只有為它付出了辛勤勞動的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發着淡淡幽香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能驕傲的説：“我是四中人！”。正因為我們沒有資格享用這一切，-，全國文祕工作者的114!而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括所有的新老師和新同學，更應該以自己腳踏實地的老實勞動，來為自己、為四中編制花環，釀造美酒，創造輝煌，爭得榮譽。我想經過一年、兩年、三年或者更久，我們也會問心無愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的驕傲，成為四中的風景——流動的風景和芳香四溢的“名牌”。

當我天天清晨從霧靄中騎車來到學校，爬上三樓、拉開窗、憑窗而立的時候，面對着那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個人心目中的四中嗎？他清新、圓潤、漂亮、熱情而朝氣蓬勃，她的每一縷光線都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂託上衝開晨霧，升上中天，而且光線四射、燦爛輝煌、不可阻擋！

謝謝大家！

開學典禮教師講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！九月的校園，金風送爽。滿懷着喜悦的心情、帶着美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈着同學們朗朗的笑聲、洋溢着全體師生燦爛的笑容。藉此機會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、班級、老師、同學，在這個大家庭會過得很愉快。

因為這是一個充滿愛的校園，我們的校長像愛自己的子女一樣愛我們的老師，愛我們的同學，我們的老師們有着兄弟姐妹般的手足情，而我們的學生就象我們的兒女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進，正象人們説的，中大附屬藍山外語實驗國小是一個你沒來想來，來了不想走的校園。在這裏，我有幾點想法想與全體同學和老師共勉：

一、樹立一個信心：我能行

自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這裏送大家三句話：相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！

二、創立一種學風：認真刻苦

凡事從認真開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，天才出於勤奮，書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這些格言説的都是這個道理。

三、培養良好的習慣：

《中大附屬藍山外語實驗國小好習慣60條》同學們要認真學習好習慣60條，在日常學習生活中人人都擁有好習慣。

四、創設一個環境：文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。牢記今天我們是優秀的國小生，明天我們是優秀的中學生、大學生，將來我們是優秀的國際公民。展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！我們每一位教師早已做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，與時俱進。誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取，愛崗敬業，言傳身教，熱愛學生，樂於奉獻，勇於拼搏。努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生髮展的過程中，提高自己，發展自己。我們願意傾注我們所能，全力以赴，教好每一個學生，因為，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

同學們，新學期你們的父母在關注着你們，我們的每一位老師都在期待着你們，盼望你們能在新學期裏取得優異成績來向你們的父母彙報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰。謝謝大家！

開學典禮教師講話稿8

尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裏代表教師發言。

經過了一個平安、愉快的寒假，我們迎來了XX年的春天，新的學期。新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的征程！

首先我代表我們中學的老師表態：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任。我們會認真貫徹落實國家的教育方針，遵守學校的各項規章制度，我們會繼續以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，上好每一節課，向課堂要質量，耐心解答每一位同學的問題，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生，團結協作、共同奮鬥，在新的學年，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。同學們你們知道嗎？城關中學的老師每時每刻都在默默地奉獻，有的老師帶病堅持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學們的利益為最高利益；多少老師熬夜加班地為同學們付出！我們希望同學們的全面發展，包容着同學們的無知與固執，糾正着同學們的缺點與錯誤，期待着同學們的健康成長！

其次我真誠的希望全體同學，在新的一年裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、努力學習，學會做人，做一個高尚的人：你不僅僅是你自己的！你還是這個國家的、這個民族的、這個學校、你父母的期望！要時刻想到你背後那深情的目光！要時刻想到你肩上的責任啊！同學們還要學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的行為習慣，良好的生活習慣，良好的學習習慣，堅持不懈地努力下去，做對社會、對家庭有用的人！同學們，在新的學期，更要特別注意安全，珍惜生命，節約用水，學會理解尊重每一位老師，聽好每一節課，做好每一次作業，珍惜每一天！一年之計在於春呀！

最後，祝各位領導、我們每一位教師身體健康！家庭幸福！工作愉快！萬事如意！祝願同學們在新的學期健康快樂！學習進步！

開學典禮教師講話稿9

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

大家上午好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言,一起迎接新學期的開學。金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶着憧憬，懷着激動，攜着興奮,又重新回到了久別的校園。我代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接同學們的歸來及新同學的加入。

回首過去一年，是我們書寫嶄新歷史的一年。我們的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收穫。我們為同學們每一步成長而喜悦，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生會考中取得的優異成績感到驕傲，這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是學校的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。

展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們早已經做好了準備，我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好學生。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風光無限，但最美的風光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

最後，預祝各位領導，各位同仁和親愛的同學們，在新的征程中能夠走得一帆風

順、馬到成功。願我們學校的明天，更加輝煌。謝謝大家!

開學典禮教師講話稿10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫謝建玲，是分析檢測教學部的專業教師，同時也是1704班的班主任，上一次站在講台上，我衷心的祝福14級的同學前程錦繡，今天又站在這裏，是真誠的期待17級的你和16級的你，在醫專的成長中遇見更好的自己。

我們的校園，沒有高樓林立，沒有迤邐風光，看起來似乎一點也不高大上，不能給你帶來感官上的漣漪，但是當你走進它，成為醫藥人，這一生，你的血液中將會滲進醫藥之魂。你們將在這裏健康成長、快樂求知；你們將在這裏領略醫藥人以人為本，心繫健康的胸懷；你們將在這裏養成嚴謹細緻、從容果敢的氣質；在這裏你會領悟到“厚德誠信，明辨篤行”的內涵；在這裏你要踐行“健康育人，育健康人”的育人理念。醫藥是你們揮灑青春、快樂成長的大舞台，我相信，每一個醫藥學子都會在這方舞台上演繹出更好的自己。在這裏，我想和大家分享五句話

一、正確的認識自己

報到那一天，我們班來了一個男孩，他是一個人來的，父母沒有陪同，整個給人的感覺很陽光，要交畢業證的時候，他説沒有，我還沒來的及問為什麼沒有，他就特習以為常的跟我説：老師，我很差，因為太差了，所以10月份才能拿到畢業證。這不是我第一次聽到你們跟我説，我很差，當時我笑了一下，我為他的坦率鼓掌，但我並不認同你們的想法，你們也許是會考的失敗者，沒有辦法與高中的同學比成績，比基礎。甚至也沒有辦法比家庭背景，拼爹媽，但是因為這些，我們對自己的定位就要低微到塵埃中去嗎？我希望大家明白，高中和中職是一種選擇，選擇沒有對錯，中職中一樣有優秀的人才，一樣有成功的人生，你們中的很多人的父母從這個學校畢業，他們的人生一樣風生水起，所以，正確的認識你自己，我是誰？我有怎樣的能力和天賦？我要過什麼樣的人生？在中職一年級，認識自己、愉快的接受自己，我就是我，是不一樣的煙火。不妄自菲薄，也不自視過高。有仰望星空的理想，也有腳踏實地的拼搏。

二、有堅定的信念

我是新班的班主任，跟隨了你們整個的軍訓，8月31號中午，我們真的是在如火烈陽中到達的軍訓基地，那一刻，我相信很多同學內心都很崩潰，這麼熱，怎麼練啊，不會曬暈吧？那個時候你想過你不但能頂住烈日，還能對抗颱風“瑪娃”嗎？你們沒有想過，但是你們做到了，為什麼，信念很重要！在軍事會操的那天，瑪娃登臨，雨幕連天，但是你想過退宿嗎？沒有，你想着無論如何都要讓自己這幾天的辛苦有一個完美的結果，所以那天的你們真的讓所有的觀眾動容，身姿挺拔，眼神堅毅，決不放棄，所以的老師都很欣慰也希望你們能在這場風雨中理解到信念的重要性，因為堅信這是對的，所以我能堅持，我可以做到，這就是信念，你們已經給自己交了完美的第一卷，所以未來更值得期待。

三、學習一技之長

為什麼來醫藥學校？不管是一年級還是二年級，我問過很多人，很多人都告訴我，因為醫藥二字，希望在這裏能掌握一技之長，畢業後有安身立命之處。選擇來這裏學技能是對的，這裏的專業緊靠醫藥行業的需求，這裏的實驗設備在同類院校中首屈一指，這裏的管理以人為本，寬嚴相融，這裏的老師，你現在看到的每一個老師都做好了準備，我們傾囊相授，也請你用心聆聽，不管你是一年級還是二年級，都要熱愛你的專業，尊重你的專業，不要讓夢想被手機奪走，不要把精力都交給給遊戲，你要明白“兩年的放縱也許換來一生的卑微”，不要在最該努力、最該學習、最該勤奮的時候選擇安逸、選擇享受、選擇玩耍，確立你的專業目標，並且堅持不懈的努力下去。因為沒有誰能夠隨隨便便獲得成功。生存的本來值得你傾心相待。

四、學會規劃人生

上週四，我讓我班的學生為三年後的自己做了一個簡單的描述，因為他們是檢驗專業，所以他們基本上都是希望自己能上大專，然後成為一個專業的檢驗人員。這是目標，那怎麼樣去實現呢？中職和國中有很大的不同，課程內容和結構都一樣，老師的教學方式不一樣，甚至你能感受到的考試壓力都會很小，相對來説，是一個很寬鬆的環境，如果你對自己沒有要求沒有規劃，這會是輕鬆而空虛的兩年，已經走過一年的16學生應該深有體會，有的人忙碌而充實，有的人迷茫而空虛，如果不想畢業後一無所有，那就為自己列一個詳盡的規劃，短期目標、中期目標、長期目標，並且堅決的付諸行動，你的道路才會越來越清晰，越來越明確。越來越有成就感，否則可能就是迷茫而放縱。

五、有規則意識

9月5號，新生進行了入學教育，林副科長為大家講解了學校的一些規章制度，散會之後，我走在人羣中，“這個學校怎麼這麼嚴啊”“這麼多規矩”，這種聲音此起彼伏，大家有一個共同的疑問，為什麼有這麼多紀律需要遵守，那人生還有樂趣嗎？同學們，我們要敬畏規則，沒有約束的自由其實是放縱。過馬路不敬畏規則，你就會被車子撞飛；動物園不敬畏規則，你就會命喪虎口；學校的規定、老師的管束不是想囚禁你，是讓大家有規則的意識，敬畏學習環境，敬畏作息時間，敬畏公共秩序，敬畏師道尊嚴，如果沒有規矩，想幹嘛就幹嘛，我行我素，你能想象在這樣的育人環境中你出淤泥而不染嗎？所以我們去做好應該做的事情，遵守應該遵守的規定，你才能感受到真正的自由和輕鬆。

不管是16級的師兄師姐，還是17級的新生們，希望你們在醫專這個大家庭裏，完成一次蜕變，讓自己的體魄更加強健、知識更加厚實、意志更加堅強、心態更加陽光、心境更加坦然。我們相信，醫專一定會因你們而更加精彩，在醫專的大舞台上，感受成長的美好，享受成長的樂趣，做更好的自己。

開學典禮教師講話稿11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我十分榮幸地代表高中教師在這裏發言。首先我代表x x市x x學校對新入校 全體學生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎!

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。

同學們，你們今天所在的xx學校，是一顆正在冉冉升起的新星。完善的教學設施，全新的教育理念，遠見卓識的領導班子，還有一批高素質、滿懷激情的教師隊伍，所有的這些，組成了我們學校這個優秀的大集體。愛是教育的前提，愛是教師的天職。我們將努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛温其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

親愛的同學們，從來到xx學校起，你們將站在一個嶄新的起點上，面對一條新的起跑線。高中的學習方式明顯地不同於國中。希望你們從一開始就給自己定個目標，找好人生的座標。

新的學期開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學們牢記“一分耕耘，一分收穫”“天下沒有免費的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心奉獻給父母，愛心奉獻給別人。

在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要剋制，對人要感恩。我相信，只要大家帶着愛國情、師生情、父母情、同學情、帶着熱情、帶着活力、帶着對未來的憧憬積極樂觀地面對學習和生活，同時隨時隨地嚴格要求自己，養成良好的學習和行為習慣，就一定會有一段精彩而有意義的高中生活。

高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻，投身教育，為每一個學生的發展和進步搭建平台，為每一個學生的奮飛插上堅硬的翅膀，在今後的學習生活過程中我們希望看到在座的同學們做到以下幾點：

第一、明確目標、虛心好學、博採眾長

第二、學以致用、勇於開拓、善於創新

第三、提高素質、加強修養、接受挑戰

最後祝各位領導、老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，茁壯成長。祝福我們的x x學校越辦越輝煌。

我的發言完畢，謝謝大家!

開學典禮教師講話稿12

各位老師、同學們：

今天我們迎來了Xx中國小新學年開學典禮和第二十八個教師節，首先我代表學校全體師生向新同學表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節日的問候和衷心的感謝！

這是一次綜合性的會議，這次會議，我校表彰了上學年的優秀教師，優秀班主任，先進教育工作者，表彰了上學期期末考試和抽考取得優異成績的同學，在此我代表校黨政領導對取得優異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時派出所幹警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學校黨政領導和全體師生，對長期合作併產生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！

今天是教師節，我校教師來自四面八方。Xx中國小是印台區教師精英薈萃的地方，他們有幹教育事業的激情，師德高尚，具有很強的教學能力，是我校發展的核心力量。優秀的青年教師有遠大的理想抱負，決心和我們一起拼搏奮鬥，把Xx中國小打造成享譽社會的知名學校。他們以校為家，願把自己的一生投入到教育事業中去，有這樣的老師是我校學生的幸事，是我校的幸事。多數中老教師也都做了長遠打算，為學校穩步健康發展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學校將不斷加強師資隊伍建設，培養新人，提高教師的整體水平，讓我校名師雲集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進入我校就讀的同學提供最好的教育。

Xx中國小的每一名同學都要養成良好的學習和生活習慣，個別嬌生慣養，自理能力較差的同學，必須儘快振作起來，克服自身的缺點和不足，努力向優秀同學看齊！同學之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學一定要從學習、生活等各個方面禮讓於師弟師妹，給他們做好榜樣。同學們，人的潛能是巨大的，一個人要想不斷進步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，幹別人幹不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴格遵循教育規律辦學，注重學生全面平衡發展，我們要求，在我校就讀的學生，不僅學習成績要上的去，而且在身體素質，思想品德，綜合能力等各方面都要強於其他學校的學生。這就需要同學們要努力學習，積極鍛鍊，勇於吃苦，甘於吃苦，拼搏進取，不斷超越自己。

老師們，“教書者必先強己，育人者必先律己”，設立教師節，是黨和人民尊師重教的體現，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實際行動，爭做師德的表率、育人的楷模、教學的專家，不辜負人民教師的光榮稱號。同學們，要倍加珍惜在學校的時光，學會做人，學會求知，學會生存！

“一個成功的事業不是因為一大堆做成的事而構成的一個結果，而是因為有着一羣人在朝着同一個方向作不停地努力所構成的一種狀態。”老師們，同學們，你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協力，不斷開拓進取，成功一定屬於我們！

讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創Xx中國小美好明天！

謝謝大家！

開學典禮教師講話稿13

親愛的同學們：

上午好!

非常高興能在這裏見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。

看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。

一個夢想的達成，也意味着另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裏我有兩點體會與大家交流。

第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬着大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。

同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經歷的一課;也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹説過“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無着力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果説今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處清華之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力?這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞台、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。

今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什麼。我的回答是在清華求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變;09年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞台。清華人應當有這樣的眼界和自信。

同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，清華園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼着大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為清華的驕傲!

開學典禮教師講話稿14

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們迎來了2010年，這一年閃光的字眼就是中國，就是奧運！1XX年前，期盼奧運聖火能夠在中國的大地上燃燒的《天津青年》雜誌向全體中國人提出了：“中國何時才能舉辦奧運會？”這個當時令國人無以言對的問題；1XX年後的今天，我們終於實現了這夢寐以求的願望！贏得了2010年奧運會舉辦權！實現了中國人百年的奧運夢想！

奧林匹克教育辦公室主任曾這樣説，奧林匹克運動本身就是青年人的運動，奧林匹克的精髓是教育，奧林匹克教育的過程是心靈感召、文化傳承，是響應奧林匹克所倡導的平等、分享的精神。那麼同學們，在這個充滿激情的奧運年，在這個播種的春天，作為一名新世紀的青少年，一名優秀的二中北校學生，將要用奧運精神激勵自己，用辛勤的勞動播下希望的種子，最後收穫你夢想的結果，你們為這一切做好準備了嗎？

在剛剛過去的一個學期里老師們歡樂過，苦惱過，微笑過，煎熬過，奮鬥過，我們也感到累過。不過，同學們，你們可曾知道，每一次看到你們燦爛的笑臉，每一次看到你們活動時專注的眼神，每一次看到你們點滴的進步。那都是老師們最高興、最快樂、最欣慰的時刻。那一刻腦海中也在頻頻閃現：教師——是我們無悔的選擇！

新學期中，我們每一位老師都期待着你們健康快樂地成長，希望你們學得更好、變得更懂事理。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更陽光了。

那麼就把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規範自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學喜歡，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，在新的學期你是否想過要百尺竿頭，更進一步！

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的家長在關注着你們；我們每一位教師都在祝福你們。

在這裏，送給同學們四句詩，與同學們共勉。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴你們的精彩人生。 “欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期裏積極向上，充分發展自己的特長，全面提高自己的綜合素質。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有泉水的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書每一個文字。

相信在新的學期裏，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。

今天我代表全體教師也向同學們提出三點希望。

第一，希望同學們成為“學習的使者”。新的學期中，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，人人制定出學習目標並向自己理想的目標奮鬥，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習；那麼你很快就會發現這辛苦中有無限的甜蜜！

第二，希望同學們成為“遵規守紀的使者”。當你破壞公物時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與衝動？當你因為上課不專心聽講而與老師發生衝突時，你可曾想過其他同學是否喜歡你的這種行為？一個不遵守紀律的學生又怎能健康的成長，成功的走上社會的舞台。所以，我們要嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。只要為我們的行動負責，定能成為遵規守紀的使者。

第三，希望同學們成為“真善美的使者”。我們的校園充滿生機活力，周邊環境真山真水，詩情畫意。我們要倍加珍惜和愛護，確保校園整潔完美。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。自覺維護學校和班級的環境衞生。

新學期，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。同學們，收穫的季節不僅在自然界，她更是藴藏在我們每個人的心中。讓我們用行動記錄親情、友情、集體情、愛國情在奧運決戰之年的難忘記憶，記錄下同學們共同見證這一偉大的歷史時刻、共同經歷這一偉大的歷史事件的成長足跡。讓我們以飽滿的熱情伴着2010北京奧運這股體育熱潮，踩上一個新的起點，開始一段新的征程。相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——二中北校會永遠温馨、和諧！

最後，祝全體老師在新的學期中身體健康、工作順利、生活順心！祝同學們身心健康、學習進步、生活充實！

謝謝大家。

開學典禮教師講話稿15

尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學們：

大家上午好！

在這美好的金秋時節，我們在這裏隆重集會，舉行新學年開學典禮暨第30個教師節慶祝表彰大會。新學年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風發的新同學，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以後的日子裏我們能共同學習，共同成長。同時我也代表學校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工緻以親切的節日慰問！並通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

過去的一年，全體教職工愛崗敬業，樂於奉獻，為學校的發展出謀獻策並積極參與，無論是一線教師還是普通校工，每一次學校舉行的活動都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學生的身影，還有主動為孩子們化粧的老師，還有默默無聞配合班主任管班的術科教師們，還有全程策劃此次活動的工作人員、評委……我們感動的是很多的老師帶病工作在教學第一線，不輕易請假，看病也儘量調課，不隨便耽誤孩子們的學業……我們欣慰的是我們四小是一個豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關心愛護學生，樹立為學生的終身發展負責的服務意識。我想説的是，我們四小正是有一支這樣優秀的教師團隊，一支樂於奉獻，甘於清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學科調教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學獲一等獎4名，三等獎6名，優秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學在廖樹結老師指導下，獲得河西區朗誦比賽二等獎；同學參加市級書法大賽獲一等獎，同學獲二等獎。

老師們，同學們，新的學年、新的任務，呼喚着我們要有新的作為、新的業績。我們還面臨着諸多挑戰和考驗，讓我們更加緊密地團結起來，與時俱進，乘勢而上，以昂揚向上、奮發進取的精神狀態，以求真務實、頑強拼搏的工作作風，應對挑戰，加快發展，再創新的輝煌！

最後，祝同學們天天向上，學業有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節日快樂！

謝謝！