學生感恩父母班會的設計教案3篇(感恩父母主題班會設計方案)
上學的時候,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透着極強的教育性。那麼,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編幫大家整理的學生感恩父母班會的設計教案3篇(感恩父母主題班會設計方案),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生感恩父母班會的設計教案3篇(感恩父母主題班會設計方案)1
一、班會目的
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。
二、班會活動方法:
1、歌曲《燭光裏的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛進我家》《天下父母心》flash及體現父愛母愛的圖片。
3、母愛故事:《從狼嘴裏交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4、小組討論發言
5、趣味競賽(評最佳合作小組獎)
三、班會準備
班會前下載關於《燭光裏的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關於《愛進我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關關心父母用實際行動報答父母的小題目。
四、班會過程
(一)活動開始:感受父母之愛:
請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴裏交換來的母愛》。
(生講故事,播放flash《天下父母心》
下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(邊聽邊觀賞)
下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)
(二)話説父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心,報得三春暉。我們該怎麼報答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應該怎麼孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫院。父母從各個地方跑到醫院,非常擔心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)
“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心
2、關心爸爸媽媽
3、好好學習,天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務,減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
(三)比一比:“瞭解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關的問題,讓同學們根據實際情況舉手回答,答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什麼?
3、爸爸媽媽最喜歡什麼體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什麼顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什麼電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡説的一句話是什麼話?
7、爸爸媽媽早上幾點起牀?晚上幾點下班?
(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發最佳合作小組獎
五、總結:
落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優異成績來回報父母。
六、主持人宣佈班會結束
學生感恩父母班會的設計教案3篇(感恩父母主題班會設計方案)2
一、活動目的:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。
二、活動準備:
1、準備班會相關資料,蒐集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準備串聯詞。
2、學生利用雙休日觀察瞭解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
三、活動開始:
(一)創設情境,導入主題
(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
甲:你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲:這個人就是娘呀!
乙:這個人就是媽。
甲:這個人給予了我生命,給我一個家。
乙:不管你走多遠,
甲:無論你在幹啥。
乙:為什麼到啥時候也離不開咱的媽?
甲:那是因為自從我們來到這個世界上,
乙:父母為我們付出了無私的愛!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我一年一班“感恩父母”主題班會現在開始!
(二)感受親恩,體會親情
A:初步感受,瞭解親情
(1)真實故事《地震中的母親》
甲:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,
乙:母親永遠牽着我們的手;
甲:父母的愛是寒冬裏的一把火,
乙:父母的愛是黑暗裏的一束光明,
合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
(2)聽後隨感,暢所欲言
甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?
乙:同學們,這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的( ),那麼就讓我們全體起立,用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!
(學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)
B:聯繫自我談體會。(教師引導,深入體會)
師:短片看完了,誰能説説這是個怎樣的家庭?
師:父母是怎麼做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師:孩子又是怎麼做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師:此時此刻,如果讓你對片中人物説一句話,你最想説什麼?
乙:這只是一個普通家庭的父母,我們的父母其實也和他們一樣,默默的為我們付出。
甲:同學們,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。
乙:那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎?你又為父母做過什麼事呢?
(採擷生活中美麗感人的生活細節,同學們講述自己的親情故事,去感悟親情。)
(三)辨別是非,自我反思
甲:同學們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母,
乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。
甲:請大家看屏幕,看一看以下同學的做法對嗎?如果不對,你認為應該怎樣做?
乙:大家很有辨別能力,我想以後這些事再也不會發生在我們身上。
(四)問答
1、父母的生日是哪一天,你是怎樣給父母過生日的?
2、知道父母最愛吃什麼呢?
3、知道父親節、母親節是哪一天嗎?兒童節是哪一天?
4、週末你為父母做哪些事情?
甲:同學們,看來我們對父母的關心真是太少了,請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示:父親節是六月份的第三個星期日,母親節是五月份的第二個星期日)。
(五)學會感恩,及時回報
甲:下面請欣賞小品《母親節的禮物》,看看他們送給母親什麼禮物?
乙:同學們,看完小品能告訴大家以後你會怎麼做呢?
甲:同學們真的懂事了,那麼我想此時此刻,我們的爸爸、媽媽聽到這些話一定會很高興的
(六)情感昇華,感恩一切
乙:同學們,在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
甲:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!
乙:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋裏。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人,因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人,因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人,因為他們給了你温暖。
5、感謝鼓勵你的人,因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人,因為他們開化了你的矇昧。
7、感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人,因為他們磨鍊了你的心志。
甲:同學們,讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)
乙:請班主任老師為我們此次班會做總結。
班主任老師講話:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想説的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實父母並不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
甲:學會感恩,就要學會尊重他人。
乙:學會感恩,就要有奉獻精神。
甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。
合:我宣佈一年一班主題班會到此結束!
學生感恩父母班會的設計教案3篇(感恩父母主題班會設計方案)3
一、背景分析
1、“感恩”是一個永恆不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統美德。
2、在平時與家長的談話過程中,我得知現在的學生大都是獨生子女,因此,父母對他們大都是嬌生慣養,使他們養成了衣來伸手,飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫,無故發脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。
的兒童教育專家郭建國教授説:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”為了讓孩子們能瞭解父母,感恩父母,並落實到實際生活之中,我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。
二、活動目的
通過主題班會活動,調動學生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識,體會父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實際行動報答父母養育之恩。
三、活動重點:
激發學生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。
四、活動準備
1、提前佈置主題班會內容,叫同學們收集有關“感恩父母”的材料。
2、準備班會課件。
3、叫同學們如何感恩父母做好發言準備。
4、準備一份感恩卡。
五、活動形式
講故事、討論、誦讀、寫“心願卡”和唱歌等形式。
六、活動過程
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題問:為什麼不管你多富有,無論你官多大,到什麼時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母
二、感受父母崇高、無私和偉大的'愛:為什麼要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學生看圖片,認識兩個人:父親,母親。教師明確:母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽着我們的手;父母的愛是寒冬裏的一把火,是黑暗裏的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的'和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子,固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什麼比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看着你死!
②年輕母親捨身救兒:20xx年8月27日下午,瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只説了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”提問學生:從上面的故事裏你看到了什麼?
2、學生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:
①父母令你最感動或者最難忘的一件事
②父母令你興的一件事
3、父母並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什麼工作?什麼時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什麼要這樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長髮言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白同學們現在你們有話對爸爸媽媽説嗎?現在你最想對爸爸媽媽説的一句是什麼?
二、感恩父母(學會做人)
就像前面歌曲裏的歌詞所説:
①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養我們,那麼我們該怎麼回報父母?
②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功後,瞞着母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事裏你看到了什麼?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?讓同學讀一讀自己寫下的話,請家長點評,談關於孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎麼寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現,哪些是同學們做得的?請講一講讓同學們學一學
①瞭解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什麼?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你瞭解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母説,經常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見。
⑦外出時,在徵得父母同意後,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
⑧努力學好各門功課,經常主動向父母彙報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實説)
5、巧解誤區:學生討論下面同學的做法
①有一位成績優秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻説:“學習成績優秀就是孝敬父母,其他都是多餘的。(不懂得做人的基本道理,學習成績再優秀也不行)
②小剛是一名七年級學生,在學校裏活潑開朗,可回到家卻不願和父母講在學校的事,有什麼心事也不願和父母講,總是一個人獨自呆在屋裏。問他為什麼,他説:“父母只會嘮叨,和他們沒什麼好説的。”(缺少溝通)
③在課堂上,老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明説:“等我工作後,每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務,而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
④一位學生在接受了孝敬父母的教育後寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應該好好學習,將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上的生活!媽媽,等着我給你過最幸福的生活吧。
6、無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋裏。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》
7、全班齊誦《遊子吟》結束本次班會活動。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設計過程,該節班會課還存在着許多的不足,請在座的各位領導和老師們批評指正。
最後,我想借用當代作家畢淑敏説過的一句話來提醒自己:“當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們,就要對父母多一份關心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因為——孝心無價!謝謝大家!
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