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我不是懦夫讀後感

校園3.2W

閲讀了一本名著後,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的我不是懦夫讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我不是懦夫讀後感

我不是懦夫讀後感1

飛機失事,十二歲的少年下肢截癱,對於誰來説這都是一個令人惋惜的故事,但是那個少年他最終在各個領域都碩果累累,他就是王嘉鵬,一個令人敬佩的偉人。

我不是懦夫這篇文章讓我認識到了他的堅韌,見識到了他的頑強,以及他內心的痛苦與掙扎。令人久久難忘。從哭對蒼天,自我逃避到頑強堅韌,苦練行走,我們不僅看到了王嘉鵬的成長,也感受到了一個母親的痛苦。我不是懦夫這篇文章,它寫出了媽媽對王嘉鵬的安慰,期望和無微不至的關懷,文章雖然沒有直接抒情和讚美的語句,但作者通過媽媽的行動展現了一個平凡而偉大的母親無私的愛,令人難以忘懷,正是這種母愛給予了作者生存的勇氣和克服困難的力量。 王嘉鵬也曾經自卑,絕望,自暴自棄,但他最終在母親,哥哥的幫助下,勇敢地面對困難,積極地生活,身殘志堅,他的頑強精神和最終獲得的成功,給我們以極大的啟迪:堅強的性格,頑強的毅力,不屈的`奮鬥精神是王嘉鵬能夠戰勝傷痛病魔的原因,當然也與媽媽和哥哥都關懷,幫助和鼓勵分不開,但更重要的在於當事者自己。正如王嘉鵬所説,災難只能摧毀人的肉體卻無法摧殘人的意志,一個人只要不被自己打垮,任何力量也不能使他屈服!

在此我也想把王嘉鵬的事例和他在極度的困境中鼓起勇氣,堅韌頑強,迎戰病魔的不屈精神化作一抹陽光照進那些正處在自暴自棄的人們的世界中,願你們早日振作起來,並把這抹陽光帶到你身邊的人的世界中。

我不是懦夫讀後感2

本文敍述了王嘉鵬在恢復訓練過程中的艱難與痛苦課文以第一人稱敍述,讀來親切感人,隨着作者的自敍,彷彿在與小嘉鵬一起經歷痛苦、經歷磨難、經歷勇敢與堅強。

從小喜愛踢球、溜旱冰的王嘉鵬説:那年我12歲,滿心高興從銀川坐着飛機到北京去。瞬間一切變了,我在的機艙中部全栽在沼澤中。髒水淹了我,全身只有雙臂還能動,腦袋還清醒,當時只有一個念頭,我如果死了,就再也見不到媽媽了,我要爬出去見我媽媽。自己解開安全帶,拖着頭部劃破、內臟全部受損、腰椎骨折的身體爬出機艙。

從情感角度來説,主人公的堅強精神和人格魅力更容易激起共鳴。文章對人物的心理描寫極為出色,真實地再現了小嘉鵬複雜的心理活動,尤其是哥哥幫助,他訓練的那一部分,更是將我面對災難時的失落、煩躁以及由此而產生的我不是懦夫;的吶喊表現得淋漓盡致。作者向讀者再現了自己在恢復訓練過程中所經歷的磨難與痛苦,以及在此基礎上選擇努力與堅強。作者的人生經歷、思想情感相互映襯補充,共同構築一個殘疾人意志由薄弱走向堅強的成長過程。

他哥哥的那一句懦夫不僅罵醒了王嘉鵬也罵醒了我。

我有時作業不認真做,覺的書可以明天再背,想多睡會等。可我們的這些困難又怎麼能和王嘉鵬相比。王嘉鵬作為殘疾人都能克服的困難,我們卻要去逃避。那我們真就成了懦夫。

上海寶山區

月浦實驗八年級

劉斯偉

標籤:讀後感 懦夫