《瀏覽圖片》優秀教案範文

　　[教學目的與要求]

1、知識與技能

(1)掌握利用搜索引擎搜索圖片的方法。

(2)學會新建文件夾並給新建的文件夾命名。

(3)學會保管網頁中的圖片。

2、過程與方法

以教師演示講授、引導啟發和同學討論嘗試、合作學習相結合的方式，學會利用百度網站瀏覽圖片的方法。

3、情感態度與價值觀

(1)能夠認識到搜索引擎在生活中的作用，學會運用具有搜索功能的網站收集圖片資源。

(2)通過瀏覽豐富的圖片資源，進一步激發同學對網絡學習的興趣。

(3)通過給文件夾重命名和保管圖片的嘗試操作，培養同學自主探究，協作學習的能力。

　　[課時佈置]

1課時。

　　[教學重點與難點]

重點：學會利用搜索引擎搜索圖片並保管圖片的方法，以和學會新建文件夾並給新建的文件夾命名。

難點：給文件夾重命名時出錯時，要注意對話框的提示語言，並能和時糾正。保管的圖片的位置和保管時更改文件名。

　　[教學過程]

教學

內容

教師活動

同學活動

導

入

出示可愛的小動物圖片。你認識這些小動物嗎？

知道這些小動物圖片是哪找來的嗎？想不想到網上找到這些可愛的小動物圖片？

看屏幕

同學回答

用百度搜索圖片

好，那老師首先要向同學們介紹一個找圖片的好幫手——百度網站。這個網站為我們提供了很好的搜索圖片的功能。教師演示搜索圖片的方法。

1、輸入進入百度網站。

2、單擊百度頁面上的“圖片”，選擇“圖片”選項。（強調）

3、在百度搜索框中輸入“關鍵字”，也就是你要搜索的東西的名稱，如“動物”，也可以以具體的某一個動物的名稱，比方大熊貓，小猴子做為關鍵字進行搜索。

4、最後單擊“百度搜索”按鈕，就會出現很多動物的圖片。假如搜索到的圖片超越一頁，就可以單擊頁面下方的“下一頁”繼續檢查。

好，下面請同學們自身來試一試做一做。教師巡視，個別輔導，提問答疑。

5、在百度搜索框的下面的“新聞圖片、全部圖片”等選項，有什麼用嗎？嘗試一下，同桌互相討論它的作用。

除了百度網站，你還知道哪些網站提供搜索服務？

請你用這些網站搜索一下你自身喜歡的小動物圖片。

看屏幕

同學練習

嘗試操作，討論

同學操作練習

學習新建文件夾

找到自身喜歡的小動物圖片，該怎麼放到自身的電腦裏呢？那我們首先得建立一個文件夾，這個文件夾就像我們的小抽屜，小書包，存放着屬於自身的東西，然後就可以把找到的圖片放到我們自身的文件夾裏。那這個文件夾要怎麼建立呢？同學們可要仔細看哦

教師演示新建文件夾的方法（強調要先選擇輸入法）。

下面請同學們在D盤中建立以自身名字命名的`文件夾。教師巡視，個別輔導

除了老師教的方法，你還有別的方法新建文件夾嗎？

同學考慮

看屏幕

同學練習

同學討論嘗試

更改文件夾名

在剛才的操作中你還遇到了什麼問題？

1、 名字輸錯怎麼改？2、刪除文件夾的名字卻沒輸入新名就按下了回車鍵，必需鍵入文件名。等等

假如有同學能解決，請同學演示。假如沒有帶着同學看書上知識屋，同學看書嘗試操作。教師巡視指導。

小結：大家要養成給文件夾起名的好習慣，這樣可以使文件夾更易於識別。

文件更名與文件夾更名的方法相同嗎？試一試

同學提問

同學演示或同學自學嘗試練習

同學自學嘗試

保管圖片

剛才同學們學的真不錯，不但找到了自身喜歡的圖片，還建立了屬於自身的文件夾，下面就可以把我們喜歡的圖片保管到自身的文件夾裏了。

該怎麼做呢？老師想請同學們自身來研究研究，同桌為一學習組，自學書上內容把找到的圖片保管到剛建的文件夾裏。

看看哪小組的同學最聰明，自學的最快。假如遇到困難也可以請教老師。[中國_=}

下面哪個小組願意彙報一下你們的學習效果。（強調保管位置和更換文件名）

聽要求

同學合作學習

同學演示

練

一

練

通過剛才的學習，同學們已經初步學會了在網絡上搜索圖片、瀏覽圖片的方法。（出示課題）現在老師就來看看同學們學的怎麼樣。

出示題目：保管①海底生物的圖片；②南京景點的圖片；③各界奧運吉祥物圖片。到自身的文件夾裏。

任選一個喜歡的題目，看誰完成的又快又好！先完成的帖上一顆小笑臉作為獎勵。

同學練習

自我獎勵

總

結

通過這節課的學習，你有了哪些收穫，你覺得對你以後學習有些什麼協助呢？

填寫效果籃