實用的八年級暑假作文集錦10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級暑假作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級暑假作文 篇1

青春禮那日，校門口已是人山人海。

家長都堆在門口等待，一手提一個馬紮，穿着光鮮亮麗的衣服，卻不顧形象的擠在一起，踮着腳，向校園裏張望，又被保安一次次的阻擋回去，還有零星的家長乾脆直接坐在馬紮上，幸運的，碰見了熟悉的人就坐在一起，相聊甚歡，其餘的，就獨望川流不息的車輛，默默黯然神傷。

奇怪的是，等待的，卻極少有孩子。

我告別了父親，前去詢問，得知學生可以進，家長不能進，就準備自己先進去，讓父親先在外面等一會兒，和那些學生一樣，自顧自地走進校園。

但無意回頭，卻偶然發現身後的一對母女，女兒正和一旁的同學説笑，一把將校服扯下，賽道母親手裏，什麼也沒説，毫不在意的和同學拉着手，跑進了校園，母親伸出手，想攔下女兒，卻又把手縮了回來，想説些什麼，卻欲言又止。只是眼睛一直盯着女兒遠去的方向，抱着女兒扔下的校服，踮起腳尖，似乎想要看的清晰一些，瞳孔一點一點的縮小，眼神一點一點的茫然，畫面停留，許久。

等待，女孩只留母親一人獨自等待。

等待，母親的目送等待女兒的回首，卻是空歡喜一場。

等待，多少父母像那位母親一樣等待，渴望遠去的子女可以回首，駐足，甚至陪伴他們等待。但是他們知道，孩子，終是要長大的，終是要離他們而去的，他們渴望，卻不奢望。

於是，他們就獨自忍受着孤獨的等待。

偶然間，我突然想起了自己，我，是不是像那個女孩一樣毫不在乎。父親，是不是像那位母親一樣苦苦等待。

回頭，眺望遠方呆坐的父親，直奔而去，陪他一起等待。

爸爸，之前總是你等我，等我放學，等我吃飯，等我穿衣服，今天，我要學會陪伴你等待。

人海茫茫，偶然的笑影，便是我和父親。

青春禮，是成熟的標誌，是青春的開始。回頭，看看身後等待的人，你真的成熟了麼？

八年級暑假作文 篇2

時間依舊在不緊不慢的走着，沒有任何事情能夠延遲它的進程。離開學僅有5天的時間了，我感到一種前所未有的迫切與渴望，但隱隱約約也感到一種壓力。這個暑假過得比較“懶”，什麼輔導班，興趣班也沒上，早上起牀時間最早也就八點半，唯一帶給我的變化是，我對電影，特別是歐美電影產生了莫大的興趣，這也可能是年齡的原因吧。

在這個暑假，我總喜歡端一杯茶，獨自一人呆在陽台上哼英文歌，喜歡聽風在我耳邊溜過的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽光曬在臉上的感覺，喜歡幻想和回憶。

我曾經認為我長大了，不再是孩子。可在這個暑假，我從書上看到了這樣一句話：只有一個人能夠思考自己的未來與責任時，他才不是孩子。所以，我仍是一個在黑暗中會迷茫的孩子，並沒有真正長大。

這個暑假，習慣了風雲突變，驟冷驟熱，心中渴望的卻是那寧靜的淡泊，那一片已經失去的內心的平靜，恍若順流而下的孤帆，在繁花中飛舞的一隻潔白的蝴蝶，那種超脱塵世的美。

在這個暑假，我又一次加深了對生命和死亡的理解。每一個嬰兒從一出生就已經被判了死刑，只不過是緩期。在這段時間內，你可以使你的生命得到昇華，可以踐踏自己的靈魂，也可以平凡的度過一生，平靜的面對死亡。我希望自己的生命會很精彩，有價值，也希望可以平靜的面對死亡。死亡其實並不是想象的那麼可怕，他是每個人的人生棋盤上最後一步棋，也是每個人必須走的一步棋。生與死只介於一線之間，而死亡只是一個人一生中必須做的一件事。

這個暑假，讓我學會了堅強於自立，不需要依靠別人。現在能夠在生活中自理，將來才能在社會中自立。在逆境中成長的雄鷹，才能飛的更高，更遠。

八年級暑假作文 篇3

放學了，天色不由得發黑，就像失手打翻的墨水灑在畫好夕陽與晚霞的宣紙上，猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。

熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閒的踏着餘輝，汽車則迫不得已慢慢行進，司機們大多繃緊神經無奈間又絲毫不敢大意。

熟悉的那扇大門不知不覺地撲面而來，於是翻找着鑰匙。身後的人影不時掠過，迅速地靠近又緩緩遠去，影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間，殘酷地碎滅着光與影。天幕間散下的光芒於是早已拉長變形。映在身前的大門上，看着有些陰森。

我倒抽一口氣，感覺空氣裏滿是刺眼、潮濕又粘稠的陽光。環顧四周，猶豫不決中打開了門。身後沒有人注意我，我便迅速竄進門，門上貼了張很久以前就看見過的提示：門會自動關閉，請勿用手關門，以防損壞。然而我並沒看那些字，猛地拉上門。隨後就是三步並兩步越過樓梯。又是一陣光與影的喧囂。

慵懶的亮光，從雕着怪異花紋的窗子鋪進石板，又跳上鐵欄杆，最後落在石階上，留下的足跡佈滿了交錯的圖形，令人眼花繚亂。

樓下的車庫裏傳來一陣腳步，還伴隨着交談聲。我馬上停住了，不由得屏住了呼吸。戰慄的焦急中聽見腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋，彷彿狡猾的狐狸用尾巴拂去雪地裏的足跡一般，最後鎖簧碰撞的聲音終結這一切。我鬆了一口氣，一瞬間，我又活了過來。接着慢慢爬上樓梯。腳步響過的地方，扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無聲地吞噬，血色的光芒滴在線條整齊劃一的階梯上，卻分明是一片狼藉。

終於，我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音，連同光線一起，旋轉着席捲而來，如同颱風肆虐。隨後是些樓房，忽然間映入了眼簾。

身後遠遠地傳來腳步聲，和如血的夕陽混在一起，模糊不清卻異常清晰地存在着又恐怖地接近着。我驚慌失措，轉眼間竟跑了起來，比體育測試上的速度顯然要快多了。

匆忙間跑過單元門時，我又一次拉上門。

進了家門，我聽到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音，我又一次長呼了一口氣，接着仍然拉上門，急忙用鑰匙鎖上。

坐在沙發上時，我聽見自己驚魂未定般的心跳，於是腦海中就滿是窗外的人潮浮現。

我一句話也不説，發呆一樣坐着。忽然間想起一句話。

Thefearwehavetofearisfearitself.

值得我們恐懼的，只有恐懼本身。

更可怕的是，我們竟然對熟悉的事物，甚至對自己，恐懼得不知所措。

八年級暑假作文 篇4

《我家暑假》一書是記載着“從古到今，從放假到補課”這一個月的精彩片段，其內容豐富，“讀”完後真可説是苦盡甘來，一句話~~~~~夠味!!!

此時此刻，當你們看到一雙熊貓似的眼睛，你一定會聯想到怎麼熊貓 也來上學啦，或許你會想到一個睡眠不足的“非洲小難民”怎麼跑到這裏來啦!!啊~~~你問我這“珍貴的熊貓眼睛”哪來的啊!!請觀看《我家暑假》第225章節《每天必修課》

頭號人物：老媽!號稱為祖國的未來，辛勤培育祖國花朵的園丁!!

第二號人物：我和老弟!號稱兩棵得“蟲”的小花和小小花!!

三號人物：老爸!號稱太陽公公!!

精彩片段一，時間：早晨5點 地點：快樂小屋!!

正當太陽公公還沒升起時，小屋中還籠罩着一層噥噥的睡意，兩朵温室中的花朵還沉浸在那甜蜜的夢鄉之中，朦朧間，彷彿感的'一叟冷氣，此時此刻辛勤的園丁已清醒，開始做準備活動，以最快的速度到達小花的温室，開始進行除“蟲”活動，園丁運用各種你能想到的招數甚至你不能想到的招數將我們從牀上拖起來，，洗刷完畢後，將我們搬到院子中，一人給一瓶叫“英語”的“殺蟲劑”!從此以後我們寶貴的睡眠時間成了“殺蟲”時間，老媽打着“一路進行到底，堅持將害蟲消滅”的旗號，帶領我們成為殺蟲高手!

這下子你們知道我“珍貴的熊貓眼”哪來的了吧，是偶練出來的，一般人我不告訴他哦!!

精彩片段二：時間下午三點 地點：快樂小屋!!

園丁眼看小花們為了全力殺蟲，一天比一天消瘦，怕花花們的體力不支，正所謂身體是革命的本錢，，園丁有開始進行了第二項計劃。幫花花們補“本錢”讓花花門重新綻放，光彩照人，園丁開始忙乎起來了，有是洋滲，又是黃芪的，，能補的都補了，，現在花花是體格健壯，“本錢”是有啦，為此園丁可所謂是費盡心思，一心只為祖國的花朵着想，這花花呀。在園丁的滋補下一天天的茁壯成長，就因為長的太快啦，，。這不，小小花不理解園丁的一偏苦心+愛心，跟園丁鬧變扭了，而園丁認為小小花把他的好心當成驢肝肺，狗藥呂侗兵，不識好人心，他覺的如果現在不加點營養以後就長不大啦，這下急的園丁象是熱鍋是的螞蟻啦，而小花和太陽公公能做的也只有充當和事老，幫忙疏通一下而已，但是我們這麼做好象沒有什麼效果，小小話和園丁仍堅持着，太陽公公這下不得不出馬啦，它用温和的陽光幫小小話梳理了一番。他意味深長地説“世上沒有園丁不為小花好的，小小花啊，你太任性了了，就因為自己要減肥??現在哪有人減肥的啊，，你必須改正你的脾氣，還有啊，要向你老媽道歉，知道了嗎?”

小小話想了好久，但還是沒有去道歉，但是他用他的行動去證明了他的改變，故事仍在進行着，本人也無可寓言~~~~~……

快樂小屋又找回了快樂，快樂一家有從新擁有笑聲，從新回到原來前進的軌道!!

暑假也快過啦，，暑假中雖然苦了點，但是我嚐到了甜頭，，為了明天我也要先苦後甜，這樣才會覺得更甜，不是嗎??

八年級暑假作文 篇5

8月1日早晨，我早早的就起牀了，因為今天我要去爸爸的工廠裏看看。

大概半小時的時候，爸爸就上來叫我下樓了，我開開心心地上了爸爸的二手卡車，不知道是我心情的緣故還是太陽照射的原因，我感覺空氣中瀰漫着温馨的氣息，到了工廠，我大吃一驚，好小啊!就兩個車間和一個小小的辦公室，頓時我酸楚起來，爸爸為了我們的家庭竟然這麼含辛茹苦的工作，我我我……

頓時，我的眼淚不由自主的滾落了下來，我心裏暗暗的下定決心：長大一定要考到好的成績，來回報飽經風霜的爸爸。忽然，前面來了位年紀40左右的中年男子，他對我特別的和藹，他把我帶到了辦公室，然後洗了個蘋果給我，然後對我説：“你想學怎麼做塑料板嗎”?我點了點頭，於是他把我帶到了車廂裏，哇!好大的機器啊!

這時，迎面走來了一位師傅，他把我帶到了機器前面，然後交我怎麼做大板，我也照着他的過程來控制着，就走這時，機器上的一個零件掉了下來，把我頭一砸，流血了，我哭了起來，爸爸聞聲趕了過來，立即把我一抱，然後上了車，在路上爸爸不斷的責怪自己，怪自己不應該帶我來這個地方的，到了醫院，醫生把我頭給包紮了，爸爸這才放下心來，然後把我回到了家中。

通過這次的學藝，我學會了一門技術，我感謝我的父親對我的愛。

八年級暑假作文 篇6

在我們的一生中，我們究竟能改變什麼？改變自己？改變他人？改變一種小習慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時不刻不在改變，每天永遠不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那麼在這些改變中，我們該改變些什麼？當你沒能力改變時，又該怎麼接受呢？

舉一個最形象的例子，就是寫作業，當老師給你批錯時，一般你都會來改變你的答案，當然，少數人仍然認為自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那麼是前者還是後者好呢，其實有些事總是有兩面性的，確實是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類才能像今天一樣，越高級的動物，永遠是羣居，單獨的物種很難生存和進化，就是這個道理，在不斷進化中，一隻動物開始改變，和他在一起的動物也會學着改變，當然，有的人不準備改變，所以才會有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時不刻地改變。

前面都是能改變後的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什麼選擇呢，有句話説得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應環境。

八年級暑假作文 篇7

從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記

在我們浪費水時，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求着一滴水。在我們浪費糧食時，有人告訴我們還有很多地方的人們還出於饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來的或許就不止止，可能會是別人的生命。

今天我要談的是我們現在正值的青春，珍惜青春是對自己負責。同樣的，在我們浪費時間的時候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬不要老大徒傷悲啊！

趁青春鍛鍊吧！我們擁有良好的體質，擁有一個活躍的身體，正是鍛鍊的好時機。在我們這個年紀，容易鍛煉出強壯的身體，勞累的時候也恢復地最快。等到中年，強健體魄需要付出的多的時間和精力，如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年，就跟沒有經歷鍛鍊了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛鍊起來，珍惜我們無悔的青春。

趁青春去學習吧！我們的大腦正處於最為活躍的狀態，我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經步入中年的你來做的話或許或很費腦經。對於語文，我們有更豐富的想象；對於數學，我們有更靈敏的思維；對於科學，我們有更濃厚的興趣；對於英語，我們能更好的掌握語感；對於藝術，我們有抽象的聯想……讓我們好好學習起來，為我們的明天埋下希望的種子！

我們擁有青春，我想把它整齊地裝進箱子裏，等我長大了可以找到他們，可以看到我曾經擁有過，更珍惜過……

八年級暑假作文 篇8

暑假偶得這是暑假的頭一個禮拜。它是我暑假裏最乏味的一週了。

這一週雖然充分體會到玩電腦的快樂，也能睡懶覺了，但總覺得少了些什麼。是忙碌的校園生活，是……，不是，不是。是把自己關在屋子裏，太悶了嗎，一週了，我還沒有上街呢。

沒放暑假時，總覺得成天在家裏享受陰涼，能有充足的時間玩電腦，看電視，太過癮了。可一放了假，整天呆在家裏，時而玩電腦，時而看書，時而看電視，時而寫作業。最多也就是到弟弟家裏，和弟弟玩一會兒。這樣過了七天，雖然，既有玩，又有睡的，可總是高興不起來。

週末，在廣場上散步時，我才找到了自己高興不起來的“病因”。那天，空氣格外清新，藍藍的天空微微飄蕩着幾絲雲彩，太陽彷彿一塊泛黃的蛋糕，落在了西邊頑童的嘴裏。飛快而過的旱冰手，帶來一股鮮花的芳香，心情頓時變得十分快樂。散步了幾圈後，我仰望天空，鳥兒自由自在地飛翔。我突然想到，鳥籠裏的鳥，雖然飽食終日，無憂無慮，可它們快樂嗎? 哦，我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥。成天把自己關在家裏，怎麼能快樂呢?

別人看來，我的面部表情沒有什麼變化。我的心，早已被那湧動的心潮盪滌得無比輕鬆。眼裏的天更藍了，草更綠了，鮮花更鮮豔了，而明天呢?它將會使我有嶄新的感覺，我的假日生活更加豐富多彩了!

八年級暑假作文 篇9

難得迎來了國中的第一個暑假,令我這個整天沉浸於緊張學習氣氛中的學子欣喜萬分,總盤算着如何讓這珍貴的兩個月過得更加充實。 爸爸讓我定個計劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放鬆，放鬆就要用短時間結束學習。哪兒要那麼多計劃呀！我全把爸爸的話當耳邊風。於是我心裏盤算着，打算先花7、8天時間完成數學作業，再花7、8天完成英語作業，至於語文的作文一週兩篇，慢慢寫，再用兩週的時間好好複習功課，畢竟回來要進行開學摸底考試，期末本來就不理想，這回可不能再退步了。我這麼一想，啊，用足足一個月時間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構思，一想到輕鬆就在不遠的下個月，就倍感愜意。 十五天後……

這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進行了不加節制的放縱。

數學作業：15天下來沒做完一半。

回想學習過程：邊聽音樂，邊做作業；如遇到不會做的難題，首先用力思考，然後思想“脱韁”，最後對做題沒了興趣，打算明天再繼續。但天覆一天，致使暑假過了1/4，數學作業每完成一半。

英語作業：只將不動腦子的死作業，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業作完。

回想學習過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個作業時，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運動，出於無奈只好作死作業。

語文作業：除抄寫詞語以及《課外文言文閲讀》之外，作文連一點構思都沒有。

回想學習過程：總認為閲讀太難，做做停停，導致本可以用一小時做完的幾篇閲讀，花了一個下午才完成。至於作文總想放在明天寫，可“明日復明日，明日何其多”啊！

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩遊戲，即使在網上讀文章我也十分願意，因為電腦總透着一股巨大的魅力；而至於電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最後，看到我風捲殘雲般的作業我不禁感歎，時光為何如此匆匆！

我認為總這樣下去也不是個辦法，作業是早晚都要做的，不如像爸爸説那樣定個計劃，好讓我國中的第一個暑假過得充實有意義。

一個月後……

計劃真的幫了我一個大忙，致使我有規律性的完成作業，這樣就不像以前光用一段時間來做一個作業那麼枯燥了。就這個計劃而言，對我學習生活的幫助，論質量，論數量都較我“巧妙的構思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放鬆自己之外還起着承上啟下的重要作用，因此我們應把握好暑假的每一天，除了完成作業還要預習與複習，學習課外知識。讓八年級的學習輕鬆些，這才是七年級暑假的責任。

我沒有度過一個迷迷糊糊的暑假，你呢？

八年級暑假作文 篇10

有時，人們會發呆一樣想些關於人生的事，但真要嚴肅地，認真地思考些什麼，恐怕卻並不像發呆一樣簡單。

因為我們也許並不像史鐵生一樣，常常停下來，而且是在印象的影子面前停下，默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子，寧靜又富有生機的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。

這些神靈就是史鐵生的信仰——註定是地壇了，其實地壇並不知道在這段時間裏藴藏了什麼，但那個地壇下的思考着去慢慢的在光影裏的時間裏看見自己。

這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織着樹影一條穿梭在陌生世界裏的新路，一條有着清晰又遙遠印象的心路。我想，我們得沿着這條路好好走走，就像在一條朝聖的路上，慢慢地，莊嚴地。

很少有人會在一個廢棄的園子裏花上一整天，去想些與眼前的生活不切實際的時間、生命。即使走進院子，也只想些很實際的，很簡單的，當然卻並不美好的事，這些事適合在點着一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇，在人與時間都遺忘了自我的地方，只適合心靈孤獨地肅立，在一座園子的牆邊。温暖與赤誠的敬畏，朝向太陽的方向，時間的方向。

太陽的軌跡，有一部分就是時間的軌跡。時間，是世界上唯有的一台違揹物理的永動機，過去與未來，一樣都不少，都在永動機裏完好無損地運轉着。不過在想象或是回放太陽的路程中，就一定能找到一段完好的時間，不論是嶄新的，還是陳舊的，同時也因此必定可以找到在時光裏的自己。

只是，那還是你自己嗎？你比原來多了什麼嗎？是年齡嗎？是故事嗎？是歡樂嗎？是痛苦嗎？你又丟了什麼嗎？是時間嗎？是記憶嗎？是歡樂嗎？是痛苦嗎？我們若是對此無話可説，便只剩下迷茫與彷徨了吧。

那些與印象連在一起的人現在也會像現在這樣默不作聲地，想起曾經那些記憶嗎？在那些印象裏，是否還有一個與你的時光重合的你呢？如果不是，那又是否還存在呢？或者説，那個你到底是什麼樣子的呢？

現在看來，那片園子，地壇，也許比我們更熟知的天壇還要神聖。虔誠的信徒們，雖然很少，但滿懷敬意，都來祭拜，既不是圖騰，也不是神靈。供在心中的神位上的，是無價的時間與無價的生命。

因此，那個荒蕪的園子似乎並不是我們想象中的那樣衰敗。

但我們若是仍然像我們的過去一樣，從不祈禱，那麼我們是否居住在並不荒蕪的地方，卻已經衰敗？

也許我們還應該再想一想，好好地聽一聽，生命的樹上，蟬依然在不厭其煩地鳴叫；好好地看一看，生命的河裏，波動的水紋依然在輕輕地搖曳着亮光，那必然是個空靈的世界，絕不悲愴。

在荒蕪中我們是孤獨的，但在衰敗中我們卻是無助的。

所以我想，在拂去心裏的印象上厚重又蒼老的塵土後，我們，真應該重啟一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮，那才是一場真正的盛會。

或者簡單點，別忘記這些，鐫刻心靈艱苦又堅毅的歷程。

就像史鐵生説的：我已不在地壇，地壇在我我。

我們是不是也不能放棄在時光的祭祀中，救贖自己？如果是，那一刻，我們必將永恆

我已不在生命，生命在我。