有關社會實踐活動方案模板集錦八篇
為了確保事情或工作紮實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編整理的社會實踐活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動方案 篇1綜合實踐活動是國家規定的高中學生的必修程,包括研究性學習活動、社會實踐、社區服務三方面內容,共2個必修學分。為更好地組織學生假期社會實踐和社區服務活動,現要求如下:
一、社會實踐
1社會實踐三年共6學分,每學年一週時間。時間達到一週及以上,並有相應證明材料者給予學分認定;時間不足一週或沒有相應證明材料的不予以學分認定;對弄虛作假者,取消學分認定資格及重修資格。
2學生三至十人為一組選擇一個研究題,採用分工合作的方式進行調查、採訪、參觀、研究等實踐活動,本假期時間不少於個工作日。
二、社區服務
1高中三年,學生不少於10個工作日社區服務,得2學分,本假期不小於個工作日。
2學生自主選擇活動方式,包括志願者服務類和義務勞動等。例如:在學校、社區、醫院、敬老院(如談話、表演、勞動等)或其他單位,以志願者活動形式開展。
三、填寫《學生社會實踐、社區服務寫實記錄及考核登記表》
請學生自行到學校網站或郵箱下載登記表,按照要求填寫完整。社會實踐和社區服務分別裝訂,一律側裝訂。小組活動應在放假前做好計劃,指導教師簽字。
學校網站地址:xx
郵箱地址:xx密碼:xx
此表將裝入學生個人成長檔案袋並帶入高校,提醒學生務必重視。
四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告(打印、手寫均可),與登記表同時上交。
以上材料以級部為單位收齊,於開學後2周內交學生處認定,完成後由級部歸檔保存。
五、實踐活動安全第一,量力而行,儘量爭取與指導教師一起活動。
請關注全國青少年科技創新大賽的內容,期待你積極參與
網址:xx,具體項目有:
1青少年科技創新成果競賽;
2科技輔導員科技教育創新成果競賽;
青少年科技實踐活動比賽;
4青少年科技創意比賽;
關於舉辦龍口市首屆中國小航模競賽活動的通知
為推進我市創客教育工作開展,普及和推廣航模活動,培養學生的創新意識和實踐能力,經研究決定,於20xx年4月舉辦龍口市首屆中國小航模競賽活動。
一、競賽項目
1手擲飛機直線距離賽;
2橡筋動力飛機放飛競時賽;
橡筋動力直升機放飛競時賽;
4電動自由飛留空競時賽;
四軸飛行計時飛行賽;
6遙控固定翼模型飛機穿越龍門賽;
7遙控固定翼模型飛機繞標計時賽;
8模擬遙控固定翼起飛着陸賽。
二、學校歡迎有興趣、有特長的同學利用假期自制或購買有關模型、零等,並做到熟練操作,開學後學校將進行初評,挑選優秀選手逐級參加市、地航模比賽,成績納入班級考評。
三、航模競賽活動規則見郵箱:xx密碼:xx
社會實踐活動方案 篇2為踴躍疏導全校先生踴躍參與創衞實踐。我校倡議整體先生參加暑期創衞社會實踐活動,具體如下:
一、活動時間:
20xx年7月——8月
二、活動主題:
街道愛衞生
三、參加對象:
全校先生
四、活動範圍:
整體先生所在的社區、活動場所。
五、活動內容:
1、“社區小主人”志願服務活動。
(1)先生本人組織在社區公共區域、綠化帶、馬路等場所開展衞生保潔工作,幫助社區衞生保潔員清除衞生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志願服務活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衞生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習、相互監督、互相進步。
(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務,疏導先生從本身做起,養成良好的文化衞生習氣。
宿願整體同窗經過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創建國家衞生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻。
真摯地祝願大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學到來時,等到大家在學校裏重逢時,願你,願他,願我,願咱們每個人,都帶着體驗的收穫,帶着逼真的感動,帶着燦爛的愁容。
活動總結:
在社會實踐的日子裏,同窗們服務團克服種種困難,想羣眾所想,急羣眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋國小先生甘於奉獻、勇於進取的良好風貌,咱們的真情付出感動了鄉內外各地的羣眾,也博得了他們的廣泛好評。
同窗們也在實踐中開闢了視野,又鍛鍊了意志,愈加使先生意識到了如今學習環境的來之不易,使隊員們深受教育。
經過社會實踐使同窗們更多的瞭解社會,在實踐中拓寬本人的視野,增長本人的見識,鍛鍊本人的才幹,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。
社會實踐活動方案 篇3【活動背景】湘江,湖南最大的河流,為長江主要支流之一。干支流大河可通航,舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經濟主動脈,湘江流域GDP佔到全省的72.4%,湘江滋養着兩岸兒女,承載着湖南的未來。然而,受環境破壞的影響,湘江水質受到影響。儘管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大,但湘江水質惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。
【活動目的】此次活動有利於增強同學們的社會責任感,有利於提高大家的環保意識,有利於讓大家更深入的認識湘江、保護湘江,為保護湘江行動盡一份綿薄之力。
【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放
【活動時間】20xx年x月x日
【活動內容】
1、徵集“保護湘江母親河,從我做起”的知識和建議;
2、清理河牀垃圾,同時拍下母親河江面及岸邊的面容;
3、採訪治理湘江工程師,瞭解湘江現狀及未來規劃;
4、發起“保護湘江”倡議簽名活動;
5、進行做踐行環保志願者宣誓活動。
【活動要求】
1、徵集環保小知識活動中,每名參與成員需提交A4紙張大小的書
面稿件,形式可多樣,文字或漫畫形式皆可(2月x日活動當天提交組長唐泠兮處)。
2、清理河牀垃圾活動中,每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾
袋、筷子、夾子或手套等)。
3、活動結束後,請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言,
於2月x日前發至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。
4、2月x日,同學們佩戴好紅領巾於9:30準時在學校門口集合。
【活動分工】
1、彭思諾:撰寫活動策劃案。
2、唐泠兮:撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結,並負責活動資料的
收集、印刷、集結成冊工作。
3、劉瑋琪:製作活動橫幅、發起活動通知。詳細告知組員活動時
間、集合地點和活動要求。唐泠兮協助完成此項工作。
4、鄒禎:活動現場宣讀倡議書。
5、姚曳多姿:領誓。
6、李晨:維護現場活動秩序。
7、需要多名現場拍攝者。
附:
【活動流程】
1、集合,來到活動現場;
2、宣讀倡議書、在倡議書上簽名;
3、宣誓;
4、清理河牀垃圾;
5、簡短總結。
【資料內容】
1、活動策劃方案;
2、倡議書、誓詞;
3、環保小知識卡片;
4、活動感言(配現場圖片);
5、活動總結。
一、活動目標:
1、感受春天的變化以及春天的美。激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。
2、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強幼兒的團隊意識。
二、活動地點:
駿馬嶺公園
三、活動人物:
中一班幼兒、家長陪同、教師
四、活動時間:
週六(4月12日)8:45——11:00
五、活動準備:
1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、準備遊戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、8:45——9:00集合:讓家長帶領孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會楊茲賀媽媽負責報道,清點人數。
2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負責整隊,王子豪媽媽負責攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責在起點處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負責在樓梯上集中。
4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊,統一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、9:30——10:00點心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,並投放在垃圾桶裏,養成不隨意扔垃圾、講衞生的好習慣。
6、10:00——10:40遊戲活動:
(1)親子游戲:“揪尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲:“袋鼠抱”
玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
7、10:40——11:00集合與解散時間:家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束,並注意安全回家。
社會實踐活動方案 篇5各學院團委、各級學生組織:
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大青年學生深入基層,利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上,校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下:
一、活動主題
志願服務在行動 xx青年暖寒冬
二、活動對象
在校全日制本科生、研究生
三、活動內容
寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導,以志願服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式為載體,組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下:
(一)開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前後青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機,廣泛聯繫、服務和引導青年,進一步擴大團的工作有效覆蓋面,不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動,切實走進青年學生中,與青年交朋友。
(二)開展“服務春運·志願暖冬”主題志願服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間,積極響應團中央開展志願服務春運“暖冬計劃”的`通知精神,主動參與武漢地區及全國各地的春運志願服務行動,各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前後學生買票難的問題,主動爭取相關部門支持、整合社會資源,幫助青年學生完成購票,順利返鄉。
(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作,號召廣大學生在寒假返鄉期間,廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等,鼓勵大學生以圖片採集、視頻記錄、文字介紹等多種形式,記錄家鄉優秀傳統文化內容,形成相關實踐成果,優秀成果將在開學後在學校範圍內進行展示。
(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假,深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動,通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式,深入瞭解家鄉變化、服務家鄉發展,以實際行動為家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等,為推進家鄉發展建言獻策。
(五)開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”,號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師,在送去温暖與祝福的同時,宣揚華師精神,進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3:“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”招募通知》。
四、活動要求
(一)高度重視,加強領導
各學院要高度重視,積極指導,在學院黨政領導的關懷下,切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程,做到有計劃、有動員、有指導,有成果,有反饋。
(二)加強宣傳,擴大效果
各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中,要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作,加強與校內及各地媒體聯繫。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱,學校將擇優進行宣傳報道。
(三)保障安全,嚴防意外
各項志願服務活動按照就近就便原則,在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案,切實增強廣大青年學生的安全意識,認真落實好安全管理工作,嚴防意外事故的發生,保證整個實踐活動的安全順利進行。
(四)總結經驗,及時上報
假期結束後,以學院為單位及時彙總本學院社會實踐總體情況,包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。
社會實踐活動方案 篇6一、活動背景:
敬老助老是中華民族的傳統美德,也一直是學生感恩教育的一項重要內容。正值20xx年敬老節(10月7日)到來之際,為增強學生的實踐活動能力,九亭鎮老齡委與我校政教處、團隊共同開展“走進敬老院”實踐活動。
二、活動宗旨:
充分發揮學生團員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模範作用,弘揚尊老敬老的新風,團結帶領廣大學生積極參與到敬老助老志願活動中去,做到愛老、敬老,在學校營造温馨和諧、健康文明的氛圍。
三、活動地點:
九亭鎮敬老院
四、活動時間:
20xx年9月27日
五、活動過程:
1、開展志願者服務活動。組織部分學生幫助老人打掃衞生等。通過為老年人提供力所能及的志願服務,推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的形成。
2、組織學生進行文藝演出。讓學生準備一些節目,如唱歌、跳舞、相聲、器樂等,到敬老院進行節目表演,讓老人們得到精神上的愉悦,使他們感受到節日的快樂。
社會實踐活動方案 篇7活動主題:
實踐磨礪真知、青春報效祖國
活動時間:
20xx年x月底至x月上旬(將為期兩週)
活動內容:
本次假期社會實踐活動,將主要根據我愛我的祖國活動的要求,內容包括:一是深入開展踐行科學發展觀活動,通過尋訪改革開放事業見證人,加深大學生對新中國成立xx週年特別是改革開放30年來巨大變化的瞭解和認識;二是深入開展志願服務活動,通過走進農村,組織開展教育、科技、衞生等志願服務,引導大學生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻家鄉、奉獻社會的實際行動;三是開展以新農村建設的現狀為主題的調研工作;四是開展紅色之旅學習參觀活動。將力求做到假期社會實踐活動與瞭解家鄉情況、服務社會、自我增值想結合,與專業學習相結合,爭取在活動中能體現託普學子學有所用、學有所報的意識。
活動形式:
將積極總結以往經驗,在活動管理中堅持團結協作,統一調配的原則,假期社會實踐服務隊將做到主題明確,內容豐富,並且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結,同時也將做好實踐活動的資料整理工作,並及時將服務動態以電子郵件形式及時上報學院團委,並在網上開設活動博客,爭取將本次假期社會實踐活動搞的更加有聲有色。
實施步驟:
1、動員階段。在x月上旬,組織發動學生,組建本次實踐磨礪真知、青春報效祖國暑期社會實踐隊。同時,在成立暑期社會實踐隊後,還將組織開展活動前的培訓和動員工作,從而提高全體隊員的重視度和參與度,並建立實踐宣傳和實踐安全的相關機制。
2、活動階段。
(1)為祖國獻禮,尋找60張最幸福的笑臉攝影活動。通過與村委會聯繫,在村委會的相關幫助和支持下,開展此項攝影活動。在活動過程中,還將組織開展走過滄桑走向明天,聽60老人講家鄉變化的活動,通過尋訪1949年出生的與祖國同齡老人(不少於5名),聽他們講家鄉變化的故事,同時,並幫助老人開展一些志願服務,讓他們感受到社會對他們的關心。
社會實踐活動方案 篇8方案1:
為了豐富學生的寒假生活,通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,在歡樂、輕鬆的氛圍中踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、快樂、有意義、有收穫的假期。學校決定開展以“有品位的學生—過大年”為主題的系列社會實踐活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題:
有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求:
1.“有品位的學生過文明年”活動。(對象:一、二年級)
通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志願隊,在假期裏開展“愛暖寒冬”微公益行動,引導孩子們通過“隨手關門”、“你丟我撿”、“環境清潔”、“文明勸導”、“社區交通協管”等力所能及的事情和學習傳統禮儀拜年的方式,弘揚志願服務精神和民族傳統文化,踐行社會主義核心價值觀。具體要求:自選開展一項活動,用相機、手機(照片2~3張或一段視頻)記錄活動過程,並附上相應活動的文字説明。
2.“有品位的學生過健康年”活動。(對象:三、四年級)
以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運動會,進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,在強身健體的同時,增強家庭成員團隊協作意識,增進家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動感悟,並附上活動精彩瞬間的照片發表在文明小博客上。
3.“有品位的學生過文化年”活動。(對象:五、六年級)
邀請精通地方傳統節慶習俗的長者擔任輔導員,開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動;(2)“寫春聯”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會”等文化活動;(3)“臘八節裏説臘八”、“和留守小夥伴一起吃元宵”等手拉手節慶活動。體驗各項節日民俗,體會中華民族傳統文化的魅力。具體要求:根據上述活動內容,自選一項開展實踐活動。並寫一篇200字以上的活動感悟,附上實踐活動精彩瞬間的照片發表在文明小博客上。
三、注意事項:
1.請各班主任按要求佈置暑假社會實踐活動作業,開學的第一天,請收齊學生實踐活動作品,在班上進行評選和展示,然後每班精選5份優秀作品,於第二天上交德育室進行評比展示,屆時將組織相關人員進行評選,設一、二、三等獎若干名,評比結果計入有品位班級評比,優秀作品將在校園網進行展示。
2.請一至六段的年段長於開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業優秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果彙報”,要求年段長對此學生代表進行培訓:展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生髮言的時間不超過2分鐘。
方案2:
為了進一步落實新教育理念,引導學生“聆聽窗外的聲音”,引導學生熱愛生活,關注社會,關心城市發展,培養學生積極樂觀的人生態度,促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一國小學生“參觀xx城市展規劃覽館、污水處理廠與日照水產研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的:
1.將研究性學習與社會實踐相結合,讓學生走出校園,走向社會,關心社會發展,關注社會問題,開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2.改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。
3.參與社會實踐,激發學習興趣。
4.瞭解日照的發展歷程,激發學生熱愛家鄉保護環境的情感。
二、活動時間:3月25日上午8:00---11:30(週三)
三、活動地點:污水處理廠、城市規劃展覽館、水產研究所、日照市外國語實驗學校
四、參加人員:五、六年級
五、組織部門及職責
組織部門:教科處
領導成員:
總負責人:xx(負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。)
聯絡人員:
醫療救護:xx隨隊參加活動,配備常用藥品,負責突發事件引起的學生受傷情況。
跟班情況:
負責人:
五年級四班
1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(週二下午第一課),明確各自職責。
2.班主任對學生進行安全與紀律教育,培養學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求:
(1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊、不掉隊。
(2)活動過程中愛護公物,講文明、講禮貌,愛護環境衞生。
(3)服從安排聽指揮,站隊做到快靜齊,善於觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,有事及時向帶隊老師報告。
3.往返前認真清點人數,有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。若活動時發生意外,應立即向負責人彙報,並採取積極有效的救護措施。
4.活動結束後5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表,5.3和6.1上交以保護環境、水資源為主題的參觀手抄報,5.4和6.3上交參觀心得體會(A4紙打印)。週五之前以班級為單位收齊後上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5.參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。
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