感恩觀後感13篇

看完一部作品以後，從中我們收穫新的思想，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的感恩觀後感，希望對大家有所幫助。

感恩觀後感 篇1

今天早晨，我收看了北京師範大學教授于丹主講的中國小生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養，完美的自己的人生！

節目中主要講了四個方面：

一、如何培養孩子的孝心？

二、如何培養孩子的愛心？

三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？

令我最深刻的是第一講：

“正為本，孝為先”，于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什麼是孝？孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的`一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最後悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個幫助和關心他的人！()只要每個人都報有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善。

最後，我想以于丹老師的深情寄語來表達我的心聲：教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人羣中學會愛，在山水中發現永恆，在社會的規則中去勇於承擔，在這一切之中，去建立人格。這樣的一個孩子，站在一個起點上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。

感恩觀後感 篇2

在那細雨綿綿的秋日，我們來到橫山電影院，聽着來自北京的寒冰老師幽默風趣的演講。

舞台上光彩奪目，寒老師懷着激動的心情開始了演講。這次演講給了我們一次心靈的洗禮。

當寒老師講到萬家燈火熄滅時，有一處燈光還亮着，那是我們的老師還在燈光下批改作業，他們是多麼兢兢業業，不辭辛苦時，我禁不住流下了淚水。

當寒冰老師領着我們高呼：“老師您辛苦啦！老師我們愛您！”時，我們奔向老師，團團圍住老師，老師也緊緊地把大家摟在懷裏，我們和老師都激動地流下了眼淚。想起以前，當我犯錯誤而受到懲罰時耐心開導我的是老師；當我遇到一道難題而絞盡腦汁的時候，為我細心講解的是老師；當我受到委屈時，給我安慰的還是老師……老師一個讚揚的眼神，使我開心萬分；一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。想起······老師就像燈塔上的明燈，指引着我們在廣闊無垠的學海中航行，在浩瀚的學海里劈濤斬浪；老師就像一支紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱！在場所有的人都被寒老師觸動心靈的話語所感動，感動的.淚水在老師、家長和孩子們的臉上流淌着，愛的洪流在他們心間交融着，並流向身體的角角落落，師生緊緊擁抱在一起，個個眼淚汪汪，心潮澎湃。 “謝謝您，老師！"電影院裏，此起彼伏的喊聲一浪高過一浪。

這次的演講會讓我受益匪淺，我將永遠銘記在心。

感恩觀後感 篇3

“只要人人付出一點愛，時間將會變得更完美。”不管何時、何處、何事，都能夠看見愛與感恩。聽完關老師的演講後，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。

在生活中，在學習中，無論是誰，都十分關心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛；向紅紅的晚霞豔麗；像火熱的太陽熱情。

關老師講了一個十分精彩的故事：一位母親為了自己的`女兒能夠從燒傷中治好病，請求醫生治好自己的女兒。她忍着痛，讓醫生把自己大腿上內部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個故事，大家紛紛掉下眼淚。

每當父母嘮叨：“做完作業嗎？快去洗澡”……每當老師嚴厲地説：“作業馬馬虎虎地寫，不能夠養成這個壞習慣”……每當同學説：“這次分數低沒關係，下次努力。”我就覺得：哼！為什麼聽你們。此刻我錯了，大家時時刻刻關心着我。

滴水之恩，當湧泉相報。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學更是學習中的好夥伴、好幫手。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，假如一個人感恩也不知曉，那麼他必定擁有一顆冷酷無情的心。

感恩觀後感 篇4

今天上午八點零五分，我和媽媽看了威海公共頻道播放的《感恩教育》，這是由北京師範大學博士生導師于丹教授講的，有很多地方讓我很感動：

首先，田士國捐腎救母，田士國説：“母親給了我生命，捐腎救母是我應該做的。”看到這時，我想我一定要孝敬父母，盡孝道;

其次，于丹老師還説要有愛心，怎樣才能做到有愛心呢?只要我們做到關愛別人，關心社會，熱愛生活就可以了，孔子常説“仁”字，仁的意思是什麼呢?它是説二個人之間的關係，如果你沒有了朋友，你長大就會感到孤獨，我想，我一定要好好團結同學，多交朋友，取人之長，補己之短。

另外，于丹老師還講了人的一生成長需要的三個階段：學業，閲歷，人格，學業在學校裏就可以完成，閲歷和人格需要自己的'辛苦努力才能夠達到，我想，我一定要有恆心，有毅力，最後才能夠達到我的目標。

第四，把雞蛋、胡蘿蔔、茶葉三樣東西分別放在一個平底鍋中，用同樣的温度加熱，到一定的熱度的時候三樣東西發生了變化，我們應該像茶葉一樣，尋找自己的方式，適應社會，成全社會。

説了這麼多，通過今天的觀看，我還是想對我的爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我愛你們!”

感恩觀後感 篇5

今天上午，我們學校舉行了“感恩我們在行動”的演講活動，是邀請家長和同學共同參加的，演講的是範老師（範紅偉），聽了演講以後讓我們深深感動……

演講開始了，他給我們講了一個不可輕篾的一個故事，故事中説，在日本地震的`當天晚上，他的一個同事去逛街，發現有一個店門口很吵，就擠進去一看，原來是三個中學生和一個老闆在吵，一打聽才知道，這個老闆是做“日本美食”的，三個中學生認為中國不能有日本的東西。所以要砸了這個店，一箇中年站了出來，神情嚴肅地説：“那你胸前掛着的mp3是日本生產的，你的手機也是日本生產的啊！”他們無話可説了，害羞的當着這麼多人的面離開了。語音剛落，我們便鼓起了掌。

後來他問了我們一個問題，問題是：“你們下輩子要要當什麼？為什麼？我説：“我下輩子要當一隻無所處處的小狗，因為可以不讀書啊！”我媽媽和上下左右的家長哭笑不得。等範老師講了一個又一個做人的道理，我這才知道，從今天以後要做一個勤勞的人。

演講到了尾段，範老師給我們講了老師多麼辛苦和勞累，在表示謝謝之餘，讓我們去抱一下班主任，表示謝意。茅老師抱着我們激動地熱淚盈眶。

到了演講結束時，範老師讓每位同學站起來，面對家長向親愛的家長表示致謝，説：“你們辛苦了，我愛你！”大家都流出了眼淚。

演講結束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長大了一定要報答他們，為祖國做出一份貢獻。

感恩觀後感 篇6

有人説過：“會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂、最有價值的人。” 聽了“感恩勵志中國行”報告會，讓我深受感動。這次活動不但教育了孩子，也讓我們這些當老師的體會到“感恩”的重要性。學會感恩，才會擁有真正幸福、快樂的人生！

感恩勵志教育講師團專家的演講，為我們提高思想道德教育創造了一個很好機會，實施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到淨化與滌盪，讓孩子們心存愛心、孝心和感恩之心，學會感激，學會共處，學會幫助，學會寬容，讓他們真正認識到：“感恩”是一個人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學，是一種學習、工作與生活的`態度，更是人的一種大智慧！

“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動。

作為老師，我們要以身作則，當好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎。

讓我們和孩子，對老師、對他人、對社會以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一個“不平凡”的人生。

感恩觀後感 篇7

週六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，其中大樹與調皮的小男孩的故事，對我的觸動很大。

從前，有個孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹説：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。”大樹説：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以後，孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹説：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹説：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年，青年變成了中年人，他對大樹説：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應該到別處去看看。”大樹説：“你可以把握的樹幹砍了做成獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。漸漸的，中年人長出了一根根白髮，他來到樹樁前，樹樁説：“我已經是一個沒有用的.樹樁了，你更不會理我了吧。”他説：“不，現在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母，都是無私的，為了兒女，給予他們所有的一切。

百善孝為先，我平常對父母索取的多，對父母的體諒少，常常因為飯菜不可口就大發脾氣，由於父母不答應我的要求就大哭大鬧，有不達目的不罷休的架勢，現在我知錯了，應對父母懷感恩之心，尊敬老師，團結同學，孝心常在。

感恩觀後感 篇8

今天一堂語文課上，我又一次聆聽了感恩父母的演講，心靈又一次受到強烈的震撼。彭成老師小時候的苦難經歷和長大成才後回報父母的言行讓我感動不已，讓我感慨萬分。

“可憐天下父母心”想必大家都知道。但是，世上又有多少孩子能真正懂得父母的苦心？恐怕為數不多吧。人都有一個共性，只有失去才懂得珍惜。為了不要那麼多後悔，我們就應該珍惜現在所擁有的，好好學習，報答父母。

父母是世界上最愛我們的人，母親十月懷胎，冒着生命危險生下我們，父親更是辛勤勞作，用汗水支撐起一個家。他們將所有的愛都傾注給我們，總是把最好的東西留給我們。然而，很多青少年卻不體諒父母，總是站在與父母對立的一面，甚至有人嫌棄父母的.文化層次低，嫌棄父母落伍，這些都是不對的思想行為。如果沒有父母，我們決不會來到世界，更不會生活在這多姿多彩的世界，所以無論何時何地我們都不應嫌棄父母，拋棄父母，多為他們做些力所能及的事情，更重要的是要學會體諒父母。

“人非聖賢，孰能無過？”，父母有時也會無意犯錯，可能會傷及我們自尊，但是我們不應與父母計較，他們的出發點都是為我們好，可能方式有些欠妥，我們應包容父母。他們的勞動也很辛苦，如果我們不僅不感恩，反而呵斥父母，只會讓父母在疲憊中多一些失望。相反，如果我們在父母身邊多關心他們，就會讓他們在勞動中增加更多動力，何樂而不為？

我們以後應當更加關心父母，發奮學習，讓父母勞有所得，勞有欣慰！

感恩觀後感 篇9

今天我和爸爸媽 媽一起觀看了《開學第一課》。今年的主題是“父母教會我”，一個關於親子教育的問題。講的是父母對孩子的教育，但更多的是父母對孩子負責的愛！

在節目中，鄭淵潔、秦勇、容祖兒等都以身邊一些看似細小的事向大家傳遞出父母的愛是最偉大的`。節目分為“孝”，“禮”，“愛”三個篇章。“童話大王”鄭淵潔講了關於“孝”的家庭小故事，他給我們總結出可以實踐孝心的具體方法，比如：把好吃的先讓給父母，儘量多陪陪父母，幫父母做家務，給父母洗一次腳......歌手容祖兒給我們帶來的故事：“媽 媽從小教育我，愛乾淨，愛整潔，就是最基本的禮儀”開始。她的媽 媽教育她關心長輩，考慮他人的感受，家裏吃飯也有不少的禮儀。她用自己鼓勵我們：“一個懂禮儀的人往往會贏得更多的機會，文明從我們做起，從一點一滴做起。”“搖滾爸爸”秦勇十年前毅然退出舞台，只為陪伴患有重度感統失調症的兒子大珍珠，他們攜手克服困難、相互陪伴、一起長大的故事，給我們上了一堂充滿“愛”的課。

既然父母這樣無私的愛我們，我們就應該懂得感恩，愛我們的父母，孝敬他們，即使他們年老的時候也不能嫌棄他們。

感恩觀後感 篇10

星期五下午，我在學校觀看了超級班會之《感恩的心》。看完後我心潮澎湃，感觸良多。

主要人員有兩“派”，一是受捐助的貧窮大學生；二是富裕大學生。他們各自介紹完自己後，主持人問了一個問題：“如果你們有3000元，你們會用來做些什麼？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫起自己的答案來。寫出的答案也是應有盡有，富裕大學生寫：買大衣、買MP3、買書……貧窮大學生則寫：作為生活費、為父母治病……

接下來，主持人採訪了幾個貧窮的'大學生，他們也都含着淚講述着自己的故事。

因此，宋慶齡基金會發起了“未來工程”——大學生獎助學項目。使更多的貧困生得到捐助，同時也召集更多有愛心的人士奉獻一份愛心。

對有的人來説，捐助可能會解決一時的貧窮，但對這些受捐助的大學生來説，卻改變了他們的命運。

我們沒有受過這樣的捐助，但是我們都受過別人或多或少的幫助，因而，我們要懂得去感恩，就像那些窮大學生，他們接受了這些捐贈，他們顯然是開心的，他們一定懷有一顆感恩的心。

勸懈大家的是：富裕與貧窮並不重要，只要你能活得精彩，創造出一番屬於自己的天地。還有，在創造的同時，要懷有一顆感恩的心！

感恩觀後感 篇11

今天，我們學校邀請了“感恩中國”巡迴報告演講團的專家到我的專家到我們學校舉辦以“感恩勵志教育”為主題的演講會。

演講專家關老師從感恩老師，感恩父母出發，用她那有震撼力的'聲音，領導我們重温往事，想起父母老師對我們的關愛，思考自己犯的錯誤。她還説了幾個感人至深的故事，還讓我們用行動來報答父母老師，從中使我們得到感悟。

我覺得這場演講會很有意義，它讓我明白了許多。感恩是發自內心的。我們要常常帶着一顆感恩的心來感謝在生活中給你無微不至的照顧的父母，感謝在學習上指導你的老師。他們為我們費盡了心血，而我們是不是應該學會感恩呢？

感恩，可以從小事做起。幫父母洗洗腳，擦擦鞋，遞一杯熱茶，捶捶背……在課堂上，專心聽講，積極發言……聯繫我的生活實際，在感恩這方面我還做得不夠好。常常因為一些小事，就和媽媽鬥嘴，讓媽媽覺得很痛心。以後，我一定要好好地報答父母老師。

父母如温暖的陽光般養育我們，老師如蠟燭般照亮我們。以後，我一定要做一個學會感恩的

感恩觀後感 篇12

海燕應該感謝藍天，因為藍天給了它自由；小樹應該感謝大山，山高樹為峯；花兒應該感謝綠葉，因為有了綠葉花兒更美。所以，人更要有一顆感恩之心，來感恩父母。因為他們不僅給了我生命，還給了我們獨立的勇氣。

在我讀三年級的時候，我們一家就背井離鄉來到了銅仁市生活。父母在同一家公司上班，每天早上7點出門，晚上不知道什麼時候歸來。因為我早早進入夢鄉。那時我還是一個乳臭未乾的黃毛丫頭，什麼都不懂，什麼也不會做。我多麼希望有一個無微不至照顧我的人。

每當早晨第一縷陽光照射到我牀頭的'時候，我多麼希望起來看到餐桌上放着煎蛋和牛奶，可是沒有。因為我希望深夜才回家的父母哪怕多睡上一分鐘。因為我知道他們很忙！

每次過節，同學們都會向我炫耀他們父母為他們準備的節日禮物，有我喜歡的芭比娃娃 有遙控飛機 有航模……可是我的父母沒有給我準備禮物。因為我知道他們很忙！

每次路過遊樂場，看到小朋友們都有父母陪着玩蹦蹦牀 玩刺激的海盜船和飛碟，看到那一張張稚嫩的笑臉，我很羨慕，但我不怨恨，因為我知道他們很忙！

正是因為這樣，我學會了很多東西。

我會早起半小時，自己穿衣梳頭，還不忘為父母煮上幾個雞蛋；我會把父母的髒衣服放進洗衣機裏，倒上洗衣液，按下啟動按鈕；我會把雜亂無章的茶几收拾得整整齊齊，我會做媽媽的第三隻手，我要讓父母無後顧之憂。

我想這就是感恩吧。

正是這樣我學會了獨立，更加有了獨立的勇氣！

感恩觀後感 篇13

今天，我看了一個于丹的專題講座，題目是：《國小生感恩教育》，我最喜歡的是關於孝心的講座。

主要講了：

1、是有些父母很溺愛自己的孩子，以為這是愛孩子，但其實是在“害”自己的孩子，比如吉林市的一位女士，她把女兒當公主，寶貝一樣的珍愛着，過着衣來伸手，飯來張口的優異生活。有一天，這位女士在倒開水時不小心把手燙傷了，手背上起了幾個水泡，火辣辣的疼。當時，女兒正坐在沙發上看動畫片，當她把燙傷的手伸到女兒面前時，女兒不耐煩地説：“把手拿開，別影響我看電視！”

2、是在我國古代，就有“正為本，孝為先”之説，比如孔子把孝敬放在一切道德的首位，孔融讓梨的故事也哺育着我們一代又一代的人，民族英雄岳飛是孝敬母親精工報國的典範。在現代也有“孝為德之本”的例子年9月，田世國為了挽救母親垂危的生命，瞞着家人偷偷捐腎救母親，他的事蹟感動了許多人，因此，他被評為20xx年“感動中國十大人物之一”。

這些都是多麼令人感動和敬佩的事蹟、名人啊！田世國叔叔有一句名言説得好：父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的.對母親的回報，是義不容辭的責任。

是呀！我們雖然不能像田世國叔叔那樣捐腎救母，但我們可以為父母做一些力所能及的家務活，做一個有孝心的孩子。