八年級語文下冊暑假作業及答案大綱
導讀:暑假的到來,孩子們應該是最開心的,但是開心之餘,暑假作業可不能忘記。下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於八年級語文下冊暑假作業及答案,想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū
2.(1)順着,就着 模仿,這裏指雕刻。
(2)贈。
(3)代詞,它,指代中軒敞者。
(4)語氣助詞了。
(5)舉 不相類似。
(6)平。
(7)清楚明白。
(8)竟然 滿。
5.(1)有 又 (2)詘 屈 (3)衡 橫。
6.(1)張潮 虞初新志 魏學洢 明 説明。
(2)“大蘇泛赤壁” 山高月小 水落石出 清風徐來 水波不興 《赤壁賦》 《後赤壁賦》。
罔不因勢象形,各具情態 技亦靈怪矣哉。
7.d 8.b 9.b 10.c
11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c
12.(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。
(2)船尾橫放着一把槳。
(3)再刻上一枚篆字印章,文字是“初平山人”,它的顏色是紅的。
(4)總計在這一隻小船上,刻有五個人物,八扇窗子。
大多數文言文有數詞而無量詞,現代文則數、量詞同用;文言文的數詞可放在名詞後,現代文的數詞習慣於放在名詞前。
13.(1)文字少,傳播信息量大。如第2段用380多個字,寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。
(2)用語前後照應、互相關聯。如船尾與船頭關聯、照應。“楫”與“居右者”“居左者”照應,“左手倚一……”與“右手攀……”關聯,“右手執蒲”“左手撫爐”關聯,“其人”與“居左者”照應。
(3)本文有些段落運用了描寫,寫出特點,把無生命的核舟描繪得生動、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出東坡的'外貌特徵;“右手攀趾,若嘯呼狀”寫出舟子的姿態特徵。
14.(1)因勢利導 (2)獨具匠心 (3)栩栩如生。
二、(一)15.魏學洢 説明文 “大蘇泛赤壁”。
16.(1)全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形象。
(2)(他)曾經贈給我一個桃核刻成的船,刻的應當是蘇軾遊赤壁的情景。
(3)中間高起而寬敞的部分是船艙。
(4)打開窗子來看,雕刻着花紋的欄杆左右相對。
17.生活時代 姓名 精湛技藝 來歷 大小 格局
18.數字説明(列數字) 寫核舟的體積之小,突出雕刻者高超的技藝
19.罔不因勢象形,各具情態
20.船在中間處高起,上有箬篷覆蓋,兩旁各有四
XX語文最新八年級暑假作業答案
扇窗子,且能自由開關,有刻有花紋的欄杆,左右分別刻有8個字。
(二)21.rán juàn mí shǔ
22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左
23.a
25.(1)中峨冠而多髯者為東坡
(2)左手撫魯直背;蘇黃共閲一手卷;如有所語
(3)袒胸露乳;矯首昂視
26.生動描述核舟上的人物姿態和神情,具體説明雕刻者精湛的技藝。
(三)27.jì ào diān chǎnɡ
28.c
29.(1)左右 (2)正面和背面 (3)大開
30.座 31.b
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