大學聯考北京數學的試卷評析
作為北京進入新課改後第一年大學聯考的數學科考試結束了,一切的預測都可以檢驗了,謎底揭曉,真相大白。我的總體感覺:耳目一新。
1、風格親切,考生不意外。
對這份題,考生可能感覺似曾相識,與此前的模擬練習很類似,可以説是練什麼就考什麼。這也正説明出題人與教師、學生的目的是一致的,最終是讓學生掌握基本知識,而不是找學生毛病。
考生的心情應會比較平靜,能把潛力最大限度地發揮出來。
2、平穩中有創新。
20個題嚴格依照考試説明的要求,考查主要知識、基本方法。保持了北京卷的一貫特點:關注考生的探索意識和動手能力。如第14、第20題等,情景是全新的,對學生的“學習能力”提出了較高要求。
3、敢於探索,創新力度大。
儘管今年是北京新課程第一年大學聯考,但試題並沒有一味求穩,依據新課程的要求,大膽取捨,甚至一步到位,創新力度出乎多數人意料。其中倒數第2題給人印象尤其深刻,題目新穎不落俗套,學生平時常用的方法不能解決了。但問題不是偏了、怪了,而是迴歸到解析幾何最本質的.問題:代數方法研究幾何問題。
4、難度比去年要高一點。
試卷梯度明顯,入手容易,但真正完全解決,還需要學生有紮實的基礎和頑強的意志。考試後接觸到一些水平不錯的孩子,他們大都覺得這份試卷比平時的模擬練習難度要高,閲讀量大,計算量大。
5、這份試題對北京正在進行的新課程實驗具有很強的指導意義。
要求教師真正的重視學生的探究性學習,更加註重學生“學習能力”、“創新能力”的培養。
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