七年級下冊歷史單元知識點

第二單元多文化碰撞交融與社會經濟高度發展

第10課遼、西夏與北宋並立

遼建立民族：契丹族建立者：耶律阿保機(遼太祖)建立時間：916年都城：上京

北宋建立者：趙匡胤(宋太祖)建立時間：960年都城：汴京

西夏建立民族：党項族建立者：元昊建立時間：1038年都城：興慶

第11課宋金南北對峙

①女真抗遼鬥爭、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合人民利益的，都是正義的。

②岳飛等人永遠受到人民的尊敬。

第12課經濟發展與重心南移

解釋何為經濟重心

經濟重心是指經濟和技術較為發達，對整個國家產生較強影響的地區。區域內有許多不同種類的經濟中心。

第13課豐富多彩的社會生活

宋代的士農工商是社會的中堅力量，“士”普遍受到尊敬，社會地位高，是國家官僚階層的後備軍，生活十分優裕。選擇他沒錯，後半生就享福了。“農”：有自耕農、半自耕農、無地佃户之分。他們是國家賦税徭役的主要承擔者。

第14課元帝國拓展統一多民族國家基業

1、成吉思汗統一蒙古：1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱為成吉思汗，建立蒙古政權。成吉思汗是我國古代蒙古族傑出的政治家和軍事家。(成吉思汗不屬於元朝)

第15課推動社會進步的科技成就

知道畢昇發明了活字印刷術，瞭解活字印刷的優點，認識中國發明的活字印刷是世界印刷技術史上的一次重大革新，對傳播知識、促進世界文明發展做出了重大貢獻。瞭解指南針、火藥的發明、改進、應用及向外傳播情況，認識指南針促進了歐洲航海業的發展，火藥對歐洲社會產生了巨大震動。

第16課繁榮的宋元文化

1.北宋時畢昇發明活字印刷術，它大大促進了文化的`傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。

2.指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們製成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，製成了指南針，並開始用於航海事業。

第17課探究《清明上河圖》展現的社會風貌——學習與探究之二

1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，瞭解《清明上河圖》的藝術價值，瞭解宋代的社會生活與風俗，培養觀察、搜索、分析處理信息的能力。