水知道答案讀後感10篇

當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的水知道答案讀後感，歡迎大家分享。

水知道答案讀後感1

今天我讀了《水知道答案》這本書的摘要，很受感動。這本書是我七十多歲的大姐推薦給我的，我又把它推薦給我的同事，我的網友。我和這本書的作者的觀點有百分之九十九的交集。他的主要觀點是“感恩，愛”“萬物皆有情”。我是老早就有這觀點。我善待一切動、植物，善待固體、液體、氣體。舉例説，我家親友都知道我有戀物癖，特別是自己家人穿過衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可捨不得了，不知放哪好。抗災捐被褥，我愁了好幾天，不知送哪個被子好，抱起這個又放下，抱起那個又擱那，這樣好幾次。好像送自己孩子。沒辦法，寧可買新的。不是不心疼災民，實在捨不得老朋友，猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服，還好幾天想它，不知它是否落到好人家。我認為誰也不能剝奪所有動、植物生命權，包括一株草。我們辦公室花盆裏有花，有草。有人想拔草我從來不讓拔，那是生命不能剝奪它生命權。我見到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買了五個包子喂狗，我想看着它吃，可它連袋叼着走了，我擔心一天一宿，怕它連塑料袋吃了，害了它。第二天又見到它我才放心。

我家的洗衣機、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。

我家的花現在長得特好，我天天和他們説話，表揚他們，還有重點表揚的。我女兒大學聯考那年它們可立大功了，大學聯考那幾天它們開的可好了，有紅的、粉的、黃的爭奇鬥豔。我看着花和她爸爸説：“孩子一定考得特理想！”“你看這花多賣力氣。”分下來了，果然不錯。花累壞了，好幾年才緩上來，我在這謝謝它們。我將更加善待它們，要向對待功臣一樣對待它們。

水知道答案讀後感2

讓水聽音樂，讓水看文字，將波動傳遞給水，有可能改變水的性質。實驗的結果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40 號交響曲》的水，其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的美

水就是這樣隨着美麗的古典音樂，發揮着自己的個性，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時，它的結晶形狀全都凌亂而破碎。

水能記憶信息，還能通過在地球上循環來傳達信息。由此可知，來自宇宙的水包含着很多關於生命的答案。而解讀水的祕密的唯一方法，就是觀察它的結晶，在兩個瓶子裏裝上米飯，天天對其中的一個瓶子説“謝謝”，對另一個瓶子則天天不斷地説“渾蛋”，一個月後，看看它們會發生什麼樣變化。過了一個月，對着它説“謝謝”的瓶子裏的米飯開始發酵;而對它説“渾蛋”的瓶子裏米飯，則腐臭變黑了。

這不是神話書裏的章節，也不是科幻片的精粹，這裏一本充滿靈性的書《水知道答案》。

《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫學博士，他從1994 年開始進行水結晶的研究，並收集各國地區的水做了大量的水結晶實驗，在零下25 度的環境中讓水凝結成冰珠，用200 倍的顯微鏡進行觀察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，並把這些水晶圖形拍攝成照片，然後把他觀察到的奇妙結果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。

在這些美麗的圖文和各種實驗的奇妙結果吸引下，我已經對這本書是愛不釋手了。在我聲情並茂的引導下，我推薦給十六歲的兒子閲讀。孩子開始也並不熱衷於此書的看點，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之後我讓她談談讀後感，並鼓勵她推薦給好朋友閲讀。

那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結晶會告訴我們，愛和感謝是我們人類期待的最美麗的語言。

水知道答案讀後感3

《水知道答案》，這是一部類似《時間簡史》的神著，一部“蝴蝶效應”的結晶版，“看到“愛”與“感謝”，水結晶呈現完整美麗的六角形;被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶;聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案!”

看完水在各種“情緒”下的表現出各異的圖片，一個冰冷、無聲、單調的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……

當你放眼於全球變暖、温室效應、厄爾尼諾現象的時候，有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木。當你閉上眼睛，每當微風吹過，撩撥着樹葉，是否感受到一絲温柔的顫抖，拂過你的耳目，深入你的臟腑，讓你整個身心自由舒暢。誰都不願意破壞這一刻的安寧，這一刻的自由。

原來不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自己，在於用心聆聽着一切細微的自己。

水，在平常人的眼中僅僅是一種物質。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學的角度，以科學的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時令讀者打開心靈之窗，走進充滿了愛與感謝的美妙水結晶世界。

水是創造生命之源，沒有水，物質與物質之間便無法相互融合，也無法循環再生。水還創造了空氣，創造了一種令生命延續下去的秩序，創造了這個生機盎然的綠色地球。因此，我們可以説，瞭解了水，就等於瞭解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。

這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗。這個試驗通過對沒有水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶醜陋不堪。

水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶醜陋不堪。

水能聽：當播放不同音樂時讓水聽時，水結晶會產生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風樂曲都引起水結晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標籤，都能引起反應。

水知道生命的答案：因為人身體的70%是水。而每個人的語言是心靈的展現。對於生活所持的不同心態，會改變人體，並在身體的外在形態中表現出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的心裏意念和意識決定了健康的身體。

通過這本書讓我認識到，水不僅僅是一種物質，它還是大自然生命力的一種展現，意識或語言等能量的轉化，以及撫育萬物的神祕力量。看到人的心理波動讓水結晶發生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來説，是一份珍貴的資料，它令我感動，它打開了人們的心靈之窗，指導人們走進“善道”。

水知道答案讀後感4

水能讀，水能看，水知道生命的答案，你相信嗎?

一個月之前，如果有人這樣問我，我會毫不遲疑地回答：不信!這怎麼可能?

現在想想，很難解釋，我為何會回答的如此肯定，如此自信，如此無畏。惟一可能的原因是，無知。因為無知，所以無畏。如同在年少輕狂的歲月裏，曾經對很多自以為憑常識就可判斷的問題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一直以來，慣於以一個無神論者的優越感無視父母對於信仰的虔誠，卻沒想到，自已到最後，也會需要走上這條路，來尋求內心的寧靜。

站在現在這個時點，我已沒有當初的勇氣，可以斷然地一如繼往地回答這個問題。導致這種轉變的箇中原因，很複雜。但如果一定要把這個過程簡單化處理的話，也就兩點：

一.我與這本書結緣的過程，讓我相信，這本書絕非只是一本學術著作。最初聽到這本書的名字，是在朋友推薦的一套公益節目《和諧拯救危機》裏。從作為節目嘉賓的淨空老法師口中，我聽到了江本勝和《水知道答案》。淨空法師曾經親自訪問過作者江本勝博士，並與之有過深入交流。作為當今世上佛教淨宗的一代高僧大德，淨空法師不遠千里，專程前往日本，拜訪一位選擇醫學博士，絕非是衝着江本勝先生的醫術而去的。事實上，當時淨空法師所感興趣的，是因為江本勝先生的實驗，在人類歷史上，用肉眼可見的方式，印證了佛祖的一句話：一切眾生皆有如來智慧德相。這一切眾生，就包括了水。

二.在以少有的仔細通讀過這本書之後，只有兩個字可以形容我的感受：震憾!這種感受，絕非一本普通學術著作所能提供的。而我所震憾的，並不只是書中隨附的122 幅水結晶的照片所帶來的視覺衝擊，更多的還是來自於江本勝博士建立於水結晶研究之上的宏大想象和推理所帶來的心理衝擊。通過水結晶，不，準確的説，是通過水，眾多的學科如同萬江奔流，得以最終歸於大海，並和諧共存。其中包括，光學，量子力學，天文學，宗教學，,心理學，醫學，音樂，文學，海洋學，哲學，星象學等等。正如作者所言：水為我們打開的是通往另一空間的入口。

這只是一本薄薄的小冊子，看完它也許只需要三個小時。但我並不想在這裏試圖去説服誰付出這三個小時。以前我一直相信，人與人之間的相遇相識相知相愛相守，是需要緣份的(至於緣份是什麼，於我來説，是個隨着年齡含義不斷變化的玩意，説來頗費辭章，俺還是能省就省吧，免提了)。現在我相信，人與書之間，甚至乎人與周圍的環境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經讀過這本書，而有人或許會因為我的這些話，而開始考慮去讀它。而更多的人，或許會選擇一笑而過。所幸的是，錯過這本書，太陽仍然會照常升起，季節也仍然會繼續更替。如果一定要説有什麼損失的話，我最多也只能説：你體內的水，失去了一次潔淨的機會。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質的角度來説，人，就是水。

水知道答案讀後感5

水是生命之源。當我們的祖先從水中誕生的時候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引着人們，以各異的風姿傳遞給我們許多信息，並與人們內心深處最單純、最潔淨的部分產生共鳴。

《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對水的各種形態(氣態、液態、固態)都不陌生，可是水結晶這種處於固態和液態之間的狀態卻很少看到，大概是非常難於獲得，肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面，花了好幾年的時間，用一種貌似是異想天開的方法，接觸了幾百種水結晶。他給水聽音樂、看文字，聲音、光線的細微波動對一滴水來説卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽光的信息能使水結晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚;消極的、負面的信息能使水結晶的圖形像一顆破碎了的心。

我們就像水一樣，凡是都應該用積極、陽光的心態去面對，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這麼説，水結晶滋潤了浪費水資源的現代文明中人們極其乾枯的心靈，這本書中的水結晶的照片讓世界各國名眾的內心產生了強烈的共鳴，這是這本書非常了不起的一個地方。

只要我們還活着，水就在我們體內流動。水注視萬物的繁榮富強，窮困潦倒，生長死亡。水注視着我們的一生，,陪伴着我們的一生。水告訴我們戰爭的醜陋和和平的幸福;喜歡的敞開心扉和討厭的封閉內心;力量的獨特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。

本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實並不需要保護，需要保護的是人類自己，人類永遠是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節奏和自然歸律生存。

愛一滴水就是愛全世界。為此，我們每個人都需要以愛、感激和讚美這樣的好心情去生活，去對待我們生活周圍的每一個人和每一件事。

水知道答案讀後感6

今天給大家分享一部來自日本作家江本勝的《水知道答案》，作者通過122張在顯微鏡下拍攝的奇形怪狀的水結晶照片，為了給我們説明“水能聽，水能看，水知道生命的答案”這一奇特的觀點。

首先，作者採用的都是天然水，因為城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結晶，當研究人員分別給兩個杯子貼有“和平”“戰爭”的字樣，幾天過後，在零下5度的房間裏，用高速攝影機拍出來的照片便呈現如此景象，帶有和平字樣的水結晶呈現出非常漂亮的多邊形形狀，而帶有戰爭的確實完全不規則的圖樣。

同樣，當水看到“愛”與“感謝”時，依舊呈現出的是美好的形象，

還有“天使”和“惡魔”，依然呈現出兩種截然不同的形狀。

另一種實驗，讓研究人員在實驗水兩邊放上音箱，讓水聽音樂，分別聽貝多芬的《田園交響曲》，還有莫扎特的《第40號交響曲》，水結晶立馬呈現出非常整齊，漂亮的美，而去聽作者不喜歡的搖滾樂時，結晶卻非常醜陋。

還有給水看比較美好的詞語，比如“專心致志”，“謝謝”時，依舊呈現出美好的景象，而説一些骯髒的'詞,比如“混蛋”時，依舊呈現醜陋的形狀。

看到這兒，不免有些朋友們就要問了，“怎麼會這麼神奇，怎麼可能，難道他有人的感官和感知嗎”

的確如此，書中講到，在波動理論裏，世間萬物都處於波動的狀態中，各自擁有一定的波長和固定的頻率，不僅人們周圍的物體程波動狀態，就連文字，聲音，圖像，以及我們的心理變化和情感活動也都呈現為一種波動狀態，而構成人體的60%~70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當人們看不見，聽不見，摸不着波動時候，水卻能感受到，並且受着強烈的影響，水結晶正是這些影響的信息記錄。

從作者的實驗和結論看，世間萬物都是有波動的，我們可以用比較感性的詞來理解，萬物是有感應的，包括你的喜怒哀樂，都可以被別的物種所展現，人本身就是無機物和有機物組成的，一些化合物和微量原子，所以組成人的元素，同樣可以在其它物種中尋見，所以你們要是感興趣的話，可以回家做這樣的實驗，每天對着樹苗説一些好聽的，有愛的話語，作為對比，可以在種植一棵，保持其它所有環境不變，對這根樹苗，説一些骯髒的話，宏觀來看，我們可以觀察它們的生長趨勢和走向……

結果肯定會出乎你的意料，我大膽設想下，如果這樣，那麼，每天每個人心情都保持美好，每天心底都會給自己説一些加油，鼓勵的話語，是不是正所謂看到的世界都美好了一截，所謂相由心生，心態決定一切，也就不無道理了。

最後，希望我們每天能有一個好心情，那樣，你看到的這個世界將會美好很多。

水知道答案讀後感7

人類有各種辦法來表達我們對愛與感激的讚美，用文字、用音樂、用繪畫等等方法。這本書的作者江本勝有一個獨樹一幟的想法，他從一滴微小的水滴所產生的結晶，將觀察的方面擴大到地球和宇宙；他用實證的方法，從另一個角度解釋了愛與感激對事物的影響。

這本書中佔着大部篇幅的是水結晶的圖片，這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱裏使水結成冰，然後用高倍顯微鏡對冰進行拍攝。他給不同的水聽音樂，將波動傳遞給水；給水看寫有不同內容的字並拍照。給水聽悲傷地音樂，水結晶美的小巧玲瓏，並分散成幾塊，它聽到了音樂中藴含的感情；給水聽充滿憤怒的衝金屬音樂時，水結晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、讚揚的語言時，水結晶呈現美麗的六角形；給水看侮辱的詞，水結晶變得破碎而凌亂。

最為感動我的是給水看“愛、感謝”的時候，水結晶呈現出幾乎完美的六角形。而且無論用哪個國家的語言表示感謝，水結晶都會呈現形狀整齊、美麗而可愛。書中説到“水可以複製信息，並加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事；冰川可能記錄下了地球數百萬年的歷史，並在心中存了起來。水在地球上循環後，進入我們的身體，然後重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的信息，我們一定會發現一部極為壯闊的史詩！因此，瞭解水，就等於瞭解了宇宙、大自然，乃至生命的全部。”

看完這些水結晶的圖片之後，很震撼，很感動。突然間，好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠對善與惡產生感應，我們更應該有一顆感恩與愛的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會感受到我們的波動，都能理解我們，那麼我們每天就要對身邊的東西多一點微笑，多一點自信，多一份感謝。

水知道答案讀後感8

媽媽從春秋書店又捧回了一堆書，我見她目不轉睛的看一本叫《水知道答案》的書，一連兩個晚上就看完了，然後她極力推薦給我看。當我一看到書中美麗的水結晶照片時，我就深深的被這本書吸引了，忍不住一口氣也把這本書看完了。

書裏講到，水能聽。在三個瓶子裏裝上米飯，每天對第一個瓶子説“謝謝”，對第二個瓶子説“渾蛋”，而對第三個瓶子不聞不問。一個月後，來看三個瓶子內米飯的變化。對它説“謝謝”的那瓶米飯開始發酵，長出了一層美麗的白毛，還散發着淡淡的香味;對它説“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。

書裏講到，水能看。當水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時，水結晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時，水結晶的形狀則醜陋恐怖。

更讓我震驚的是，水有記憶功能，水有預測功能，書裏提到地震等自然災害發生前後的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。

水能聽懂語言，能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們人身體的 70%是水，我們每一個人都會有喜怒哀樂，我們每個人的言行都影響着身邊的人和事物。看了這本書，我懂得了我們要學會愛惜生命，愛護自己，愛護爸媽，愛護同學，尊敬老師和長輩，我要感謝和愛我身邊的每一個朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。

看完這本書，我在想，如果我們學生每天看到的是老師寬容的微笑，聽到的是老師的表揚和鼓勵，那我們的身心一定會呈現出美麗的“結晶”;如果我們每天面對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真希望人人都能學會愛和感恩。

水知道答案讀後感9

今天帶領班上的孩子們看了日本作家江本勝的《水知道答案》短短14分鐘的視頻。作者自1994年起，開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結晶，結果發現：看過“愛與感謝”，的水形成的水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵作“渾蛋”的水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的則歪曲散亂；來自大自然的泉水可以形成美麗的結晶，我們城市引用的自來水卻無法形成結晶……水具有複製、記憶、感受、傳達信息的能力，每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔淨，如同我們的心……

看到書中各種各樣美麗的水結晶，心又一次被攪動了。我不禁驚歎宇宙的神奇力量，有時候看着看着不禁讓我感動的流淚。一幅幅美麗的水結晶照片，真的讓人震撼，水會與人們內心深處最單純、最純淨的部分產生共鳴，我們的心是水做的，我們的本質就是愛。看過“愛”的水結晶之所以能夠打動我們的心，是因為它與我們的本質產生的共鳴。我們要感謝水，水是我們生命的源頭，作為宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。儘管語種不同，但無論看到哪個國家的語言所表示的“感謝”，水都會呈現出形狀整齊的美麗結晶。

萬事萬物都有它獨特的波動頻率，水都能夠感受到，但是看過討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結晶，這説明正面信息的力量要比負面的要大很多。看過“不幸”的水的也能形成一半的結晶，這説明不幸是幸福 的前兆，波動就是有高——潮和低谷，我們人就是要經歷不幸然後才能達到幸福 。萬事萬物都有自己的波動並且相互影響，且相似的頻率會相互吸引引起共鳴，形成“形象潮。我們人類是一個很強的能量場，我們有自己特有的振動頻率，並會吸引能與我們共鳴的環境、人和事。這與”吸引力法則“和”心想事成“產生了共鳴。

水知道答案讀後感10

"愛、生命(快樂)、自由。愛，無條件愛每一個孩子;我能做得更好!創造力、感恩。"讀完了王校長贈給我的《水知道答案》後，在感動中頭腦中浮現的最多的就是以上的關鍵詞。

重新接畢業班，面對新的學生和新的要求帶來的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過每一天，不斷地衝鋒打仗般忙碌，週末也主動用來輔導學生，不知不覺身心無法輕鬆，就在疲憊焦慮侵襲自己時，這本書從一個全新的視角帶給我似曾相識的感覺，讓王校長的理念更加直觀地映現在自己的心靈深處，拂去了累積的負面焦慮，又有了靜心反思自己教學教育行為的動力和信心。真是非常幸運及時讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長如此細緻入微地關心和幫助!

最有意思的實驗是讓水閲讀文字和聽語言和音樂，看到或聽到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結晶成美麗的六角形，而看到或聽到"混蛋""快去做!"訓斥或命令口吻的水結晶是破碎而零碎。語言和文字對水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時應該用更加友善温和的話語對待孩子對待周圍的人，這樣才會將我們的生活帶向好的方向;惡言相對，是不好的。就像王校長常講的"情越談越濃，理越講越少。"語言是心靈的體現，語言能非常深刻地影響意識，所以不管我們做什麼，處於什麼狀態，都要努力修煉到發自內心的平和，採用積極的語言，讓事情朝着健康的方向發展。自己接納自己和周圍的一切，要帶着一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點上日常的工作和生活中要時刻保持警醒，實踐起來吧!生活會更加美好!