幼兒小班英語教學計劃-計劃
一、活動目標:
1、理解單詞含義,學説新單詞。
2、感受英語遊戲的快樂,願意學英語。
二、活動準備:
1、木偶一個。
2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。
3、紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個。
三、活動過程:
(一)複習顏色單詞,引出活動。
以木偶和幼兒打招呼,複習上次活動單詞,並引出新單詞。
1、“Hello Hello”是誰在和小朋友打招呼啊?(Mary)
2、出示紅蘋果What’s this?(這是什麼?)蘋果是什麼顏色的'呢?用英語怎麼説?
3、出示綠橘子What’s this?那這個又是什麼顏色的呢?用英語説。
4、小朋友真棒,表揚表揚自己。(Very Very Good)
(二)學習新單詞。
1、yellow
Mary拿出黃香蕉,What’s this?它是什麼顏色的?黃色的英語叫“yellow”,全體幼兒看着香蕉跟着老師説:“yellow”,走一圈請幼兒邊摸香蕉邊説“yellow”並採用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。
2、blue
Mary出示藍氣球,What’s this?它的顏色是什麼?藍色叫“blue”,全體幼兒看着氣球跟着老師説“blue”,教師利用吹氣球的方式請幼兒根據氣球大小用不同音量來讀單詞,然後再放氣慢慢變小來讀,可請配班老師幫着吹氣球,老師帶着幼兒讀,注意停頓,並讀清楚。
3、分組讀單詞。
四、活動內容:
字母Y,短語Good night。
五、活動目標:
1、通過多種遊戲形式學習字母Y,知道Y,Y,拉鍊Y;Y for yellow,學習短語:Good night,複習Good morning。
2、引導幼兒讀準字母單詞的發音,培養對英語活動的熱情和興趣。
六、活動準備:
字母Y卡片、帶有拉鍊的衣服、飲料瓶三個(瓶蓋塗上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽和月亮)。
七、活動過程:
1、問好:
(1)師生問好。
(2)引導幼兒向家長老師們問好。
2、熱身:Hands up,hands down。
3、正課:
(1)學習字母Y。
讓幼兒Close your eyes,出示字母卡片Y,説明Y很象拉鍊,引出拉鍊Y,並通過遊戲“修拉鍊”訓練幼兒的發音。接着出示黃色飲料,説明Y的好朋友是yellow,通過遊戲“變魔術”訓練Y for yellow.
(2)學習短語Good night。
A、手指遊戲:手指變魔術很累了,要睡覺了,跟它們説:“Good night.”天亮了,要起牀了,説:“Good morning.”
B、遊戲:小扇子轉轉轉,出示扇子,轉到月亮説:“Good night.”轉到太陽説:“Good morning.”説得好的給予粘粘紙獎勵。
4、叮嚀:
出示英語書,引導説:“Open the book.”交代複習今天所學內容內容,並記得聽磁帶。
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