讀《假如給我三天光明》有感(常用15篇)

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《假如給我三天光明》有感1

窗外，漫天大雪悄悄落下。我在温暖的家裏喝着果汁，聽着汽車的“嗚嗚”聲，看着美國盲聾女作家海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，心靈受到了強烈的震撼。

19世紀，海倫·凱勒降臨人間，可在她19個月的時候，被猩紅熱奪去了聽力和視力。導師安妮·沙利文的出現給海倫的生活帶來了好轉。海倫熱愛生活、關注生活的強烈感情並沒有被病魔奪走，漸漸地，海倫學會了讀書、寫字、説話，並能開始與別人交談。功夫不負有心人，經過長時間的努力與刻苦學習，海倫竟然以優異的成績畢業於哈佛大學德克里夫學院，並被評選為美國十大英雄偶像。

我的心靈受到了極大的.震撼。

海倫應該也是一個活潑可愛的小女孩，同別人一樣，可是命運給了她不平等的待遇。我決定嘗試一下海倫的痛苦，嘗試一下沒有光明的時間。

我坐在沙發上，閉緊眼睛，靜靜地等待着。陽光從窗户中灑進來，佈滿了每個房間，每個角落，而我卻感覺不到一絲陽光，一絲温暖，卻感到深深的寒意。過了一會兒，我睜開眼睛，發覺沒有光明的時候是那樣痛苦、悲哀。但是這位偉大的女士卻在無聲、無光的世界裏度過了生命的88個春秋，熬過了87個孤獨歲月。

海倫又有一顆慈善的心，來看看她有光明的三天都會幹些什麼吧：

1、想看看自己的親人並想遠足;

2、想去博物館並想看電影;

3、想去城市。

《假如給我三天光明》這本書給我的心靈進行了一次洗禮，我的心靈受到了極大的震撼。

讀《假如給我三天光明》有感2

如果我不讀這本書，恐怕一輩子也領悟不到眼睛與耳朵的珍貴，但讀完這本書，更多的是我對作者海倫·凱勒的敬佩。

海倫·凱勒她在這種逆境中表現出自己，當中有一半是她敬愛的老師沙利文小姐幫的忙，但更多的應該是她自己對生活的熱愛。她雖然眼睛看不見燦爛的太陽，但她的心靈依然能夠感受到太陽的美好與光輝。而我，卻總認為誰跟我過不去，妨礙我，總認為陽光是那麼刺眼，太陽升起是那麼平常。也許海倫説的對，是應該讓步一個人在成年的時候，過上幾天失明的日子。沒有經歷過黑暗的可怕，是永遠也不會知道光明的可貴。

海倫常常奇怪為什麼她的朋友們在樹林裏走了一個小時卻什麼也沒發現。對於她來説，樹林裏的東西是多麼的`多，多麼的可愛呀。但如果換成我，我也只會認為這裏的空氣很新鮮，沒有其它任何想法了。

説話，對於我們來説是不費吹灰之力，有誰會説話也沒什麼奇怪的，但對於海倫來説，説話簡直比登天不難，能説話是一種光榮，一種榮耀，更是交流的最快捷的工具。

如果我能早生幾年，我一定會想方設法與海倫成為朋友，但和她在朋友的前提條件就是要率真，不弄一些虛偽的招式，這也是我所要學習的。我也曾想過，如果把我換成海倫，我會怎樣？是整天哭泣抱怨蒼天無眼，還是勇敢地站起來樂觀地看待事實？我想我可能會選擇前者，但我打心眼裏希望我會選擇後者。

讀《假如給我三天光明》有感3

馬克·吐温曾經説過一句話：“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”最近老師推薦我們讀海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的不屈不撓的精神深深地震撼了！

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以智慧。應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識的.力量是無窮的，正是知識海倫創造了這些人間的奇蹟！

海倫不幸的是，她從一歲開始，因一場大病，從而喪失了視覺和聽覺，這對於一個普通人來説，就是一個不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫並沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她勇於戰勝病魔，學會了用手指去“説話”，並掌握了好幾種語法。24歲時，她就以優異的成績而畢業於著名的哈佛大學。從此以後她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業當中去，受到了許許多多的國家政府及各個學院的讚揚和誇獎。

讀了這本書，我明白了一個道理，一個人只要有夢想，就會努力去實現，我們要學習海倫那種堅強不屈的精神！

讀《假如給我三天光明》有感4

小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳説。蜜蜂喜歡花朵，因為每一株鮮花裏，都流傳着一個甜蜜的神話。而我喜歡讀好書，因為每本好書裏，都藴含着無窮的寶藏。

記得上幼兒園的時候，有一次我生病住院，是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當醫生給作檢查的時候，任憑醫生把我推得東倒西歪，我仍然保持手捧書本目不轉睛的姿勢不變。醫生笑我是一個手捧書本的不倒翁。這種情景總會引起別的小朋友家長的羨慕。我隔壁病牀是個小男孩，他奶奶逢人就説："這小姑娘怎麼這麼愛看書的，要是我的小孫子能有她一半，我願買下整個新華書店！"

我看了許許多多的書，最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個月大時，因為一場突如其來的大病導致失明、失聰，從此她和這個世界"隔絕"了。從這本書中我明白：我們每個人都用知識點亮自己心中的燈，那麼，這個世界將是一片光明！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，她遇見了她一生中最重要的'人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下，海倫用心去傾聽、去感受這個美妙的世界。在老師費盡心思的引導和家人的關愛下，學會了用語言與人溝通。海倫渴望知識，因為知識的力量是無窮的，正是知識給了海倫無限的信心和希望。在求學的道路上，儘管困難重重，海倫卻並不退縮，勇於接受挑戰，戰勝自己。

就這樣，我看了一本又一本的書，從中獲得了無限的快樂。看《十萬個為什麼》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提升了我的習作水平；欣賞《西遊記》，一個筋斗隨着齊天大聖一起大鬧天宮……

書是智慧的源泉、書是知識的寶庫、書是人類進步的階梯。在以後的日子裏，我會一如既往地讀書，與書為伴，快樂成長。不過在看書的同時也不能忘了愛護自己的眼睛哦！我們要珍惜自己所擁有的一切，珍愛生命！

讀《假如給我三天光明》有感5

讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對喪失聽力和視覺孩子的愛心、耐心、細心……

海倫她雖然沒有聽力、視力，但她沒泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的'工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對海倫非常吃驚，驚訝一個盲聾人竟能這樣真是奇蹟。

我曾經做過一個小遊戲，用手絹把眼睛蒙上到院子裏去走。開始我覺得很好玩，但到後來就覺得難起來，像掉進了萬丈深淵，手腳不聽使喚。所以當看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那裏學到豐富的知識，我感到很慚愧。雖然我有時也去山裏玩，視力還是1.5，但都沒有海倫那樣深刻的體會。

當然從海倫的字裏行間可以感受到海倫對莎莉文的感激和喜愛，莎莉文老師對海倫的教育是從遊戲中讓海倫不知不覺中找到知識。她幫助海倫開啟了走向世界的心靈窗口，她讓一個盲聾女孩學會了五種語言，並考上了常人可能考不上的哈佛大學。所以我也想學莎莉文做一個有愛心的人。

這幾天我一直在思考“人應該以怎樣的態度來面對生活”。我想在這本書裏，海倫已經給了我一個圓滿的答案。

讀《假如給我三天光明》有感6

在夜深人靜的時候，我的房間依然開着燈，我手裏拿着出自海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀着……

海倫出生在一個幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個月後，一場意想不到的疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動聽的'聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!

然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫在老師説話的時候把手放在了莎莉的臉上然後試着模仿她的口型和舌頭的動作，學習發音的方法一個字一個字的學習。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅持下來了!功夫不負有心人，幾個月後他終於能説話了，經過艱苦的努力，她學會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對於一個聾啞人來説付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收穫!

想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環境下學習成長我卻還不停的抱怨，今天作業又留這麼多!媽媽為什麼老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現在的我太幸運了。我擁有一個健康身體和良好的學習環境，優秀負責的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發學習!

每當我想偷懶抱怨時，我就回想起海倫來激勵自己，我知道一分耕耘一分收穫，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進。

讀《假如給我三天光明》有感7

當我讀到每一本書時，就像去了第二個不同的世界，去探索新的知識，發現美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進了既痛苦又充滿勇敢與挑戰的—《假如給我三天光明》。

這本書的主人公是一個一生帶着痛苦的小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的勇力，創造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。

對一個殘疾兒童來説，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個月裏，她克服了痛苦與困難，面對着黑暗，背對着歡樂的笑聲與笑臉。但在後來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導下，海倫凱勒從不認字到識字，從不會説話到説話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。

就在一次上課，她開始學習閲讀，在這種困難的學習中既枯燥又無趣，她忍着一切煩腦和一切挫折，面對着不同的科目與生活。在自己的堅持下把自己的學習當成樂趣，樂歡的面對着生活中的煩惱，有着高遠的志向。

在這個失聰失明的生活中能這樣的有着意志力;能這樣的有着堅韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的創造音樂。面對音樂，有着堅定的.目標，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因為痛苦與困難給折服，要有更高遠的志向，就像海倫凱勒一個殘疾人能考上哈佛大學，比我們正常人的志向更高更遠，比我們的的困難也更多。我們應該珍惜自己健康的身體，來認真面對生活，面對未來，努力學習，有着高遠的志向。讓愛傳到各地。

意志力就靠堅持;堅持就靠努力;幸福就靠創造;志向就靠目標。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標，讓志向飛得更遠。

讀《假如給我三天光明》有感8

十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。這是美國著名作家馬克·吐温説的。

眾所周知，拿破崙是法蘭西帝國的皇帝，能與這位赫赫有名的人物比肩而立的，一定也是非同尋常之人。的確，海倫·凱勒的偉大，並不僅僅在於她個人和命運作鬥爭的不懈努力最終取得了成果，更在於她想方法設法使自己取得的成果也能夠惠及全世界所有其他的盲人。這是我爸爸説的。

從小失去視力和聽覺的可怕程度，正常人一定難以體會其間的苦痛。但是如果我們擁有了色彩繽紛的天空，卻失去了內心的光明前景，是不是更為可怕呢？這是我想的。

當我把《假如給我三天光明》這本書從頭到尾看完的時候，我真的很感動。一個幾乎一輩子生活在黑暗中的女人，卻生活得這麼有志氣、這麼精彩，這麼光榮！所以我決定讓爸爸也看看這本書，分享我的感動。

我發現這是一個很不錯的決定。從海倫·凱勒的講述中，我看到了她誓不低頭、不畏命運的性格，可是爸爸卻更加關注教育方式和生活規矩對個人前途的重要影響；我看到了她經歷坎坷而總是懷着遠大理想，可是爸爸卻總是説更加偉大的是那位在海倫背後默默支撐的老師蘇利文；我看到的是海倫學會了文字、懂得了思考、考上了哈佛、成為了名人，可是爸爸卻看到了蘇利文老師、劍橋中學、音樂家懷特和慈善家卡耐基，以及整個美國大環境對海倫人生的支持。跟爸爸之間的交流和分享，我覺得我從這本書中的收穫更加豐富了。這本書本身就是一縷光明，在敲擊我們隨時可能昏睡的靈魂，提醒我們——

第一天：我們要透過‘靈魂之窗’看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天：我們要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的'曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。

第三天，我們將在當前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。

合上書本，我感到心底澄淨，一片光明，生活在黑暗中的海倫，已經把一束用生活鑄就的光明送給了我。

讀《假如給我三天光明》有感9

美國著名科學家富蘭克林説過：“苦難是最大的財富。”一開始我覺得苦難是痛苦和悲傷，為什麼是財富呢？直到讀了這本書。

本書的作者———海倫·凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能説話也不能聽，那她的世界是黑暗無聲的，多麼恐怖。知道她的身世，不禁為她捏了一把汗。一開始脾氣暴躁的她，經過莎莉文老師的教育和照顧，海倫脱變成一位哈弗大學的畢業生。讀到這裏我不禁讚歎起來，連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學，卻被一個聾啞人考上了。我開始沉思，我們並不笨，也不是不願意學，那為什麼我們只能奢望呢？答案就是她本人的一句話：“只有聾子才會珍惜聽覺，只有盲人才能體會從見天日的幸福。”然而像我們這些正常人眼睛和耳朵無所謂的.感覺着景色和聲音。我們不會留意生活中的平凡。也不會珍惜我們擁有的感官，更不會因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們才會後悔。來吧！讓我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一樣事物，珍惜我們擁有的一切，要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。

像富蘭克林説得那樣，上帝給人們帶來苦難不是讓家庭充滿悲哀，而是更好的運用自己的特長，給別人送去意想不到的快樂和驚喜。苦難是最大的財富。我們應該樂觀生活，積極努力。

讀《假如給我三天光明》有感10

海倫·凱勒，一個以其獨特的生命個體和勇敢的方式震撼了世界的女性，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的八十八個春秋卻熬過了八十七年無光、無聲、無語的孤獨歲月的女性。

海倫·凱勒是《假如給我三天光明》的主角，她的一生是佈滿荊棘的，但是她始終保持樂觀的心態和超越自我的信念。書中，我印象最深刻的有這樣一段話：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的.觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”或許只有海倫·凱勒這樣的人才有如此深的體會吧！而常人從未用心感受過看、聽、觸、聞的美妙，因為當人們正擁有幸福，不會懂得珍惜，唯有失去，所以才會加倍覺得可貴。人，為什麼總要等到失去才後悔莫及？為什麼總要如此貪心，去渴望那些我們所沒有的東西？也許，你會認為，生命賦予我們這些美好的東西，都是理所當然的，可你有沒有想過，如果有一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣？後悔懊惱，還是自暴自棄？

常常想，海倫·凱勒會有如此成功的人生，應該得益於她有着一顆健康向上、自由樂觀的心。“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”這是多麼豁達的人生態度啊！儘管她的命運曲折不堪，但她始終沒有向命運低頭，她最終戰勝了困難，戰勝了自我。在她身上所展現出來的品格、意志和耐力，都地震撼着我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

海倫·凱勒用她的經歷和精神指引着我們正確面對世界。年輕的我們應該努力培養高尚的品格和成熟的心智，珍惜現在的幸福生活，勇敢面對未來的挑戰，用堅毅和樂觀唱出對青春的禮讚。

因為海倫·凱勒，因為《假如給我三天光明》，我的心靈受到了巨大的撞擊。在學習和生活中，當我遇到挫折時我會想：我有明亮的雙眼，我有靈敏的耳朵，我有清脆的聲音，我有什麼資格向磨難低頭？因為感受之深，我記錄下以上感想。

讀《假如給我三天光明》有感11

馬克吐温曾經説過：“19世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”當讀到這個句子時，我想：海倫凱勒有什麼厲害，竟可以被稱為奇人？帶着這個問題，我讀了海倫凱勒的自傳:《假如給我三天光明》。

從書中我瞭解到海倫凱勒是個可憐的人，呱呱落地19個月時生的一場大病，使她永遠失去了視力和聽力，她家人四處尋醫，可沒個結果，最後碰上了沙利文小姐，也許是命中註定，她使海倫懂得了生命的意義，重新對生活充滿信心，打破了無邊的黑暗與死寂，掌握了多門語言，又上了頂尖的哈佛大學，最後贏得了世界人民的敬仰。

讀書時，我突發奇想，我也來體驗一下海倫的感受吧。於是我閉上眼睛，用耳塞塞住耳朵。一瞬間，我看不到了正在刺繡的媽媽，也聽不到水管中水流的嘩嘩聲了。我有些害怕，但又試着走了幾步，此時我連大氣都不敢出，生怕什麼東西碰到我。我俯下身子，用手小心翼翼地摸，軟軟的……啊，是沙發！驚魂未定的我一下子坐在了沙發上。我本以為坐下會好受些，可是黑暗和沉寂慢慢佔據了我的腦袋，我受不了了，拔下了耳塞，睜開了眼睛，終於長長地呼出了一口氣，緊繃的腦神經才鬆懈了下來。

幾分鐘的體驗，讓我如此難受。我想：海倫就是在這種環境裏生活了將近一輩子，她應該比誰都渴望光明。《假如給我三天光明》正是抒發了她對光明的渴望，海倫很羨慕我們擁有光明，她的要求並不過分，只想擁有三天光明，如果有，海倫一定會倍加珍惜，一定會活的比我們更精彩，更充實，更幸福。而我們呢，每一天都是光明的，但總是為了一些小事而怨天尤人，如果你多想想海倫那不屈服於命運的`精神，你的心中就會豁然開朗。如果説大家都只有三天可以見到太陽了，會怎麼辦？我想一定得抓緊時間，把該做的事情做好，並把剩餘的時間安排地有條不紊，珍惜每一分每一秒。

是啊，為什麼我們一定要等只剩三天光明時再抓緊時間呢？為什麼要等到失去才懂得珍惜呢？海倫凱勒都可以在黑暗中尋找光明，在人生的道路上不斷歷練自己，在生活中發現世界的多姿多彩。我們為什麼還在虛度光陰呢？從現在起，我們應該像海倫一樣，為了達到目標，一點點地走、一點點地做，不達目的誓不罷休。有句名言説的好“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。如果每天都可以抱着這樣的信念去生活，就不會辜負了爸爸媽媽賜給我們的明亮的眼睛。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

讀《假如給我三天光明》有感12

毛澤東曾説，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀。”因此，我讀了許許多多的書。我讀過《魯濱孫漂流記》，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過《熱愛生命》，但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》，因為本書的主人公海倫凱勒的事蹟深深地感動了我。

《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫凱勒寫的，這是她的一部自傳體小説。這本書主要講了：海倫凱勒是一個盲聾孩子，但是她以頑強的毅力克服了語言障礙，學會了説話。用了十一年的時間在家庭教師莎莉的幫助下，讀書寫字，順利的'考入了美國哈佛大學。她建立了一個個慈善機構，給盲聾啞孩子帶來了福音。這本書充分地展現出了海倫凱勒挑戰她人生的極限，用她的生命譜寫了一首自強不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無盡的黑暗中度過的，但她卻沒有放棄。而我，平時遇到了一些小困難就退縮，我一定要學習她那自強不息的精神，好好學習，將來有所成就。

《假如給我三天光明》這本書寫了許許多多的人物：莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒，因為她自強不息、遇到困難不退縮，即使聽不見、看不着，她也用比常人多百倍，甚至千倍的努力考入了美國的哈佛大學，是自強不息、努力上進的象徵人物，我特別敬佩她，因為自從讀了她的書，瞭解了她的事蹟後，連端水杯都讓大人端的我，慢慢地自覺了起來。

《假如給我三天光明》這本書的內容精彩豐富，情節扣人心絃，其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點寫了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中，難免會發生髮音不準的情況，但她都堅持了下來，沒有放棄。在我小時候，摔倒了起不來，就讓大人抱，自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比，我真是臉紅。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺，以前我總是衣來伸手，飯來張口，自己什麼也不做。現在回想起來，真是羞愧萬分。自從看完這本書，我學會了堅持。學會了不輕易放棄。在看完這本書後，我學會了做餅，雖然有時還會太鹹太淡，火候把握不好，不過總比之前不會做好多了、看完這本書後，我學會了騎自行車，雖然和自行車一次次地與地面親密碰撞，但我終於學會騎自行車了。看完這本書後……

《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書。是一部永遠的經典書籍。每當你遇到困難，遇到挫折，想要放棄時，它會激勵你不要放棄，讓你重新燃起生活的希望。

讀《假如給我三天光明》有感13

馬克吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些奇蹟!

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的`單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在?

人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫説：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”

知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌

讀《假如給我三天光明》有感14

海倫·凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以説生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。聾、啞、盲的生理缺陷註定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活，可以説生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

她，一個失聰、失聲、失明的女孩，一個因為一場災禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個一生只感受過19個月光明與聲音的天使。同每一個孩子一樣，海倫有着一個難忘的童年。當她再次睜開雙眼，眼前呈現一片漆黑時，小海倫的'內心是無比恐懼的，在幼小的內心裏面，黑暗與寂寞紮下了根，她如何面對未來的人生……但是我看到後面時，我越來越佩服她了!正是這樣一個高度殘疾的弱女子，靠着自強不息，畢業於哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明：人，是可以戰勝生命的挑戰的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於實現了自身的價值，創造偉大的奇蹟!名副其實的成為了：成功用筆征服世界的人。

海倫説過：“無論處於什麼環境，都要不斷努力。”這點我可是真切的體會過的，因為：在我國小時，學校要舉行運動會，我報了一個自己喜愛的項目—女子100米競賽，可我們班有14人都報了這個項目，但比賽才需要5個人，所以老師決定從我們14人裏挑出5個，我為了成為那5人的其中一個，就在下午放學時，獨自一人在跑道練習，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當時我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處於什麼環境，都要不斷努力。”，想到了她的努力時，我就決定了，絕不認輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最後我還是站了起來。終於在老師選人的這天我的速度提高了許多，當老師喊道：“一!二!三!跑!”時，我頓時凝固了我練習時的努力，極速地向前衝去。最後我到終點了!我成功了!而且成為了第一名。

人類的精神雖然遠遠超過了時空的限制，但無論在什麼時代，自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學會，勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以後，才可以迎來一個又一個的成功。

讀《假如給我三天光明》有感15

本學期開學，我就向我們六（5）班的同學推薦了這本書，我也讀了這本書。讀完這本書，感慨頗多，海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時候的海倫（就是作者）是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以説一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悦耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之後，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能説話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。

如果失去了這三樣，對一個常人來説，等於失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去幹什麼呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心裏只有一個念頭：這樣活着，生不如死，還是早一點兒結束算了。 然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業與美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的`成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊！

海倫可以創造這些常人無法想象的奇蹟，全靠她有着一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，終於，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最後，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！ 再想想身邊的學生，當我向他們述説“張老師讀這本書時，曾留下了眼淚”學生都能鬨堂大笑，他們覺得很不可思議。他們現在生活很幸福，體會不到海倫生活的艱辛，也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學習更是天方夜譚了。怎樣來教育新時代的學生，值得我們思考。