八年級上冊語文期會考試答案

引導語：語文考試測試的是學生的語言組織能力等綜合判斷能力，以下是小編整理的八年級上冊語文期會考試答案，歡迎參考!

一、語言基礎積累與運用。(30分)

1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是( )(3分)

A.水凼(dàng) 箱篋(qiè) 瞥見 (piē) 骷髏(lǒu)

B.尷尬 (gǎ) 荒謬(miào) 浸水(qìn) 鋭不可當(dāng)

C.剋扣 (kè) 練習簿(bù) 晌午(shǎng) 往上躥(cuān)

D.寒噤(jìng) 仄 歪(zè) 地窖(jiào) 強顏歡笑(qiǎng)

2.下列詞語書寫正確的一項是( )(3分)

A.拂曉 健忘 驚駭 豁然開朗 B.踏敗 制裁 狼籍 窮困潦倒

C.取諦 晨曦 渴慕 月明風清 D.荒闢 皇急 贓物 觸目傷懷

3.下列句子中加點成語使用不恰當的一句是 ( ) (3分)

A.談及老父親，他不禁潸然淚下，一種不可名狀的東西在心中升起。

B. 走進來的，是 一個個佝頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂“好孩子”。

C. 畫中的這個女子肩着藥鋤，提着一籃仙桃，真是惟妙惟肖。

D. 三歲小兒識文斷字，專家稱這是天賦的表現，但並不意味着他就是神童。

4.下列各句中沒有語病的一項是( )(3分)

A.中學生之所以喜歡網絡文學作品的原因，是因為這些作品不僅表現手法自由活潑，而且思想感情豐富細膩。

B.政府不斷加大財政投入，解決了農村義務教育經費短缺問題。

C.我們要養成愛讀書，特別是讀經典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。

D.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使武漢的空氣更加清新。

5.名著閲讀(4分)

請從下列名著中選出兩篇，並分別寫出作者並寫出作品中你最感興趣的一個故事：《朝花夕拾》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》①.作者： 故事： ②.作者： 故事：

6.請你為下面這則新聞擬寫一個標題。(3分)

1月23日，記者從市氣象局獲悉，從當日凌晨開始，重慶市迎來了大範圍的降雪天氣，不僅高海拔地區銀裝素裹，連主城鬧市區也能看到漫天紛飛的雪花。據瞭解，這是自1991年以來，主城區出現的最明顯降雪。

除主城區之外，我市中西部地區也在23日迎來了大範圍的雨雪天氣。據市氣象中心的監測數據顯示，截至23日下午16時，我市共有26個區縣出現了雨夾雪或小雪，武隆、南川、永川等地的高海拔山區則出現了中到大雪。

7.語文綜合實踐活動。(11分)

八年級(1)班準備開展一次“青春隨想”的綜合性實踐活動，請你積極參加。

⑴根據語境，仿照劃線句，再寫兩個句子。(4分)

青春是盛開的花，用它豔麗的花瓣鋪就人生的道路。

青春是 ， ;青春是 ， 。

⑵在這次活動中，同學們準備辦一期黑板報。請參照示例，再設計兩個板塊。(2分)

示例：板塊一：青春頌歌 板塊二：青春座右銘

板塊三： 板塊四：

⑶為加大宣傳力度，請你為本次活動擬寫一則宣傳標語：(2分)

⑷如果你是本次活動的主持人，請你為這次活動擬寫一段開場白。(3分)

二、文言詩文:(25分) (一)8.名句默寫(10分)

(1)青青園中葵， 。 (2) ，草色入簾青。

(3) ，波撼岳陽城。 (4)晴川歷歷漢陽樹，

(5)東皋薄暮望， 。 (6) ，死者長已矣。

(7)《望嶽》中借齊魯大地烘托泰山高大形象的詩句是： ， 。

(8)在《春望》一詩中，表現詩人因憂愁而日益衰老的句子是： ， 。

(二)文言文閲讀：(15分)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

9.解釋句中加點的詞。(4分)

①不蔓不 枝( ) ②宜乎眾矣( ) ③可遠觀而不可褻玩焉( ) ④可愛者甚蕃( )

10. 用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

⑴可遠觀而不可褻玩焉 ⑵予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

11. 選出加點詞詞義相同的一項( ) (3分)

A.晉陶淵明獨愛菊 無獨有偶 B.香遠益清 精益求精

C.陶後鮮有聞 屢見不鮮 D.宜乎眾矣 因地制宜

12.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”常用來比喻什麼社會現象?請你結合社會實際就“染”與“不染”問題從正反兩方面聯繫現實生活，談談感想。(4分)

三、現代文閲讀(40分)(一)閲讀下文，回答13—17題(20分)

無言的愛——回憶我的父親

①午後明媚的陽光照在白色的沙灘上，遠處的海岸邊，一個孩子歡快的尖叫聲傳進了我的耳朵。一個父親和他年幼的兒子正在小沙丘上相互追逐。父親追上了自己的兒子，將他高高舉起在空中轉了一圈後，讓他騎在了自己的肩上，轉身朝停車場走去。

②我的父親一個月前去世了。他才38歲，和人們印象中這個年紀的人一樣健康。一天晚上，他像往常一樣上牀睡覺，可第二天早上就再也沒有醒過來。醫生告訴我們，父親死於腎臟破裂引起的內出血。

③他是一個好父親，至少比我知道的大多數父親都要稱職。他總是面帶笑容、話語親切，也總能針對糟糕透頂的情況給出甚至可以扭轉乾坤 的建議。我小的時候，他會帶我去釣魚，或是去公園，所有小孩能去的地方他都帶我去過。那時我們非常親近，他是我最崇拜的人。我那時的願望就是長大以後做一個像父親那樣的人。

④後來，情況開始變了。我長成了大小夥子，不願意去釣魚了，也不再能抽出時間和他一起幹這幹那了，儘管我現在知道，其實那時我本可以抽出時間陪陪他的。我記得在那段日子裏，特別是在最適合堆雪人和打雪仗的冬日清晨，我能從他看我的眼神裏捕捉到一絲悶悶不樂，甚至可以説是悲傷的神情。

⑤有時我們也會爭吵，儘管現在我已經記不得我們是為什麼而吵，但我知道挑起事端的通常都是我。他是一個温和而質樸的人，而那時的我還是個少年，滿腦子淨是些年輕孩子們喜歡的玩意兒。他傳統守舊，在他的眼裏，凡是他沒見過的東西都不是真的。我則會欣然接受出現在我面前的一切新鮮事物。

⑥父親曾試圖和我談心，但這種談話對我倆都是一種折磨。那時在我的眼中，他已經開始讓我覺得丟臉了。要知道，父親根本沒怎麼讀過書，大字不識幾個，他上中學的`時候，剛能去一家汽修店打工，就立馬輟學了。後來，他攢夠了錢開了自己的汽修店。我們不富裕，但也遠遠算不上是窮人。對於這一點我本應該覺得知足，但我卻仍然覺得父親讓我很丟臉。而最糟糕的是，我覺得他知道我的心思。

⑦此後他的行為就變得古怪起來。他每天總是熬到深夜才睡，早晨又像個殭屍一樣，帶着重重的黑眼圈出現在廚房。但就是這樣一雙眼卻閃爍着一絲微光。他總會時不時地看我一眼，眼神中飽含一種無可名狀的深意，我試着想讀懂他，可總也無法參透，直到一個夜晚。

⑧那天正值寒冬，晚間的時候，天空便陰雲密佈，響雷一個接着一個，道道閃電劈開了層層黑幕，院裏的樹枝被風吹得喀嚓作響，轉瞬之間，傾盆大雨就落了下來。我躺在牀上一直未能入睡，陣陣寒意透過牆壁一路鑽進被窩裏，於是我決定到前廳的壁櫥裏再拿一條毯子。

⑨廚房的燈還亮着，我穿過客廳走過去想把燈關上，卻看見父親還坐在餐桌前。我躲在牆角偷偷地看着他，他面前擺了一本書，手裏握着一支筆。他打着盹兒，頭時不時地垂下去，但他很快又搖搖頭使自己清醒過來，然後喝一大口咖啡。我敢肯定，那一定是冷了的咖啡。就在我觀察他時，他開始喃喃自語，語速很慢，聲音極小。過了好一會兒，我才聽清隻言片語，原來他是在讀蘇斯博士的《戴帽子的貓》。

⑩那書是我很喜歡的一本，在我還小的時候就用攢的零花錢把它買下。當年我把書拿回家，遞給父親，讓他讀給我聽。我記得當他把書遞迴給我時，他的臉漲得有多紅，滿眼有多歉疚。他只説了一句：“對不起 ，兒子。”我記得自己當時困惑地拿走了書，後來也再沒提過這件事。

○11但那一刻我卻聽見熟悉的句子從父親的嘴裏讀了出來。我愣住了。

○12他在教自己識字，每一個字都念得很吃力，但即便那樣也足以令我大吃一驚。

○13我在那個牆角站了很久。我沒拿毯子就回到了牀上。我的心中暖意融融，足以幫我抵禦寒冷。

○14我從未提及這次的發現，但我對父親的信任和敬意卻與日倶增。我會常常向他請教問題，聽取他的建議。我每天都花時間陪他，我們又變得親近起來，無話不談，毫無保留。

○15我們一起去看棒球賽;他來看我參加的足球賽;我發現自己又重新愛上了釣魚。他在我畢業時出席了我的畢業典禮，而我也親眼見證了他在退學20年後親手接過中學畢業證的一幕。我終於讀懂了曾在他眼中看到的那道神祕的微光——那是自豪。

○16那年夏天，也就是在他去世前兩個月，有一天回家後，我在院子裏發現了一輛灰色的龐蒂克牌汽車。父親很隨意地坐在汽車的引擎蓋上，就在我要詢問時，他打斷了我。他説這是我應得的，説我需要一輛我想發動就能馬上發動起來的車，而不是像我那輛二手雪佛蘭。我很清楚我們手頭沒有閒錢，可他竭盡所能，冒了這個險。15年來我從未對他説過的那3個字當時就在我的嘴邊，可我還是沒能告訴他——我愛他。

○17父親的葬禮過後，我又站在我們一起嬉鬧過的那片沙灘上，我的心情沉重而悲痛，我知道這種傷痛會伴我一生，永遠也不會消逝。父親和我，我們曾經一起經歷了那麼多的風風雨雨，而現在我只希望我能找到某種力量，支撐我在沒有他的日子裏繼續前行。我不知道，如果那時我對他説出了那3個字，他會不會過得更快樂一些?或許會吧。但那時我已經沒有説出來的必要了，因為愛在心中，他已瞭然。

13.作者在文中回憶他的父親，詳寫了兩件事，請你用自己的語言分別概括一下。(4分)

14.請從語 言的角度賞析文中畫波浪線的句子。(6分)

(1)那天正值寒冬，晚間的時候，天空便陰雲密佈，響雷一個接着一個，道道閃電劈開了層層黑幕，院裏的樹枝被風吹得喀嚓作響，轉瞬之間，傾盆大雨就落了下來。

(2)他打着盹兒，頭時不時地垂下去，但他很快又搖搖頭使自己清醒過來，然後喝一大口咖啡。

15.請你分析一下第⑩段在全文中的作用(4分)

16.文中第○13段説“我在那個牆角站了很久”，請你揣摩一下“我”當時的心理。(4分)

17.本文作者滿懷深情地回憶了他的父親，請你也仔細想想，在你和父親的相處中有哪些動人的片段?請在這裏分享一例。(2分)

(二)閲讀 下面文段， 完成18——22題。(20分) 運動要學會取長補短

①如果你只鍾情於跑步，當然難能可貴，但我想説，你這樣運動還不夠完美!因為只愛跑步，你的心肺功能和耐力可能得到了鍛鍊，但你的力量和柔韌性鍛鍊就會稍差一些。這樣的單一化運動效果不是完美的，你還得學會取長補短。

②我們可以選擇的運動項目有很多，每個人都會選擇自己喜歡的項目，但就運動效果來説，運動大致可分為三類：一是鍛鍊我們的心肺功能和耐力，比如長跑、游泳等;二是鍛鍊我們的力量，像雙槓、啞鈴以及一些器械鍛鍊;三是柔韌性鍛鍊，比如瑜伽、健美操等。

③羽毛球、籃球等球類運動是各種健身功能結合較好的綜合性鍛鍊，無論是耐力、力量和柔韌性都可以得到鍛鍊，但其他一些運動方式，就可能只會側重某些方面。

④其實，從運動醫學角度來説，我們每個人都有身體適應能力，專業一點叫“體適能”，也就是我們有充足的精力去工作學習，也不會感覺到疲累，還有餘力可以去休閒玩耍，還能適應突發狀況的能力。它包括“健康體適能”和“技能體適能”兩方面。“健康體適能”就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等;而“技能體適能”指標則包括靈敏、平衡、協調、速度、爆發力和反應時間等。

⑤大多數老人認為，只要做跑步、游泳等有氧運動就可以減肥、鍛鍊心肺功能，不需要再做什麼力量訓練了。事實上，單純的有氧訓練雖然有助身體消耗脂肪，但不能使肌肉得到有效的鍛鍊。所以應該進行一些力量訓練，它除了能提高肌肉強度和耐力之外，還有助於最大限度地保持骨質。

⑥如果我們只側重某一項運動，那我們別的體能可就鍛鍊不了了。比如你是長跑愛好者，心肺功能和耐力是可以得到很好的鍛鍊，但力量和柔韌性鍛鍊就稍差一些;如果你喜歡跳廣場舞，那你的柔韌性得到了鍛鍊，但你的耐力和肌肉力量可能就會差一些。

⑦所以這樣看來，最理想的運動模式應該是多種運動形式相結合，在自己感興趣的基礎上，選擇多種運動項目。老人每週應該能夠換着花樣來，進行三四類鍛鍊，這樣不僅可以減少從事一種運動讓肌肉和關節過度勞累的風險，同時能獲得不同運動帶來的各種益處。結合起來進行鍛鍊，這樣達到全面健身的目的。

⑧比如愛跑步的人，你可以抽時間去跳跳舞，做一些簡單的拉伸，然後舉舉啞鈴，或者練練俯卧撐，做做力量鍛鍊;如果你每天愛跳廣場舞，那你可以隔天去跑幾圈，即加強心肺功能和耐力鍛鍊。總之就是_________、_______、_________，三方面我們都要強，這樣我們的體適能才會強，也才更健康。

18.文章第一自然段有何作用?(4分)

19.下列句子中加點詞能不能去掉?為什麼(5分)

但其他一些運動方式，就可能只會側重某些方面。

20.指出第④段的畫線句用了哪些説明方法?並説説其作用(4分)

21.從全文來看，作者為什麼認為在鍛鍊時，要多種運動方式相結合?(4分

22.閲讀全文，在第⑧段空格內填寫恰當的詞語。 (3分)

總之就是_________、_______、_________，三方面我們都要強，這樣我們的體適能才會強，也才更健康。

四、作文(55分) 23. 以下兩題選做一題。

要求：①內容具體，有真情實感。②詩歌除外，文體不限。字數不少於600字。③凡涉及真實的人名、地名、校名，一律用ABC等英文替代。④不得抄襲。

(1)禪師將一杯水和一面鏡子交給弟子説：“這是您的老師，努力學習。”弟子：“跟這杯水學習什麼?”禪師説：“跟水學習如何面對不同的空間。無論把水倒進怎樣不同形狀的容器，水就改為容器形狀，永不抱怨空間的改變。”弟子 問：“跟鏡子學習什麼?”禪師説：“學習如何面對不同的世界。無論鏡子面對怎樣的情境，它都能如實反映，毫無遺漏。” 分析材料，從“水”或“鏡子”當中任選一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

(2)四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高雲淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你嚮往。人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年，追求獨立的青年……令你難忘，讓你憧憬。每一個“季節”都是風景，每一個“季節”都令人回味。

根據提示，請以“最美的季節”為題，寫一篇文章。

考試參考答案:

一、 基礎知識及運用：(30分)

1、 C 2、 A 3、C 4、 B (每題3分)

5、(4分)每一空一分，故事必須是作品人物的事件，而且能簡潔概括。

如：老舍 駱駝祥子時常在烈日暴雨中拉車，生活得艱辛困苦。

6、(3分)23日重慶全市飄雪

7、(11分)⑴(4分)

青春是火熱的太陽，用它無窮的能量融化人生道路上的寒冰。

青春是夜晚的月亮，用它柔和的光芒照亮人生迷茫時的路程。

⑵(2分)如：青春夢想 青春火花

⑶(2分)如：擁有青春五彩夢，譜寫青春無悔歌

⑷(3分)如：親愛的同學們，五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們，應該珍愛青春，健康 成長。現在，讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學習活動。

二、文言詩文：(25分)

8、(10分)①朝露待日晞 ② 苔痕上階綠 ③氣蒸雲夢澤 ④芳草萋萋鸚鵡洲

⑤徙倚欲何依 ⑥存者且偷生 ⑦岱宗夫如何?齊魯青未了。

⑧白頭搔更短，渾欲不勝簪

9、(4分)生枝蔓 應當 玩弄 多

10、(4分)①只可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

②我唯獨喜愛蓮從淤泥裏生長出來，卻不沾染污穢。

11、(3分)B

12、(4分)比喻人在混濁不良的環境中能一塵不染、潔身自好的現象。

感想提示：“染”使自己私慾膨脹，沾染社會不良習氣而墮落腐、走向犯罪的道路;“不染”即不貪不佔，清正廉潔，成為對人民有用的人。

三、現代文閲讀：(40分)(一)(20分)

13、(4分)第一件事是父親每晚熬夜自學識字(2分);第二件事是在並沒有閒錢的情況下，父親竭盡所能為“我”買了一輛車(2分)。(意近即可，每件事2分，一共4分。)

14、(6分)①環境描寫(1分)，寫出了冬夜大雨傾盆的情景(1分)，推動了故事情節的發展，為下文“我”發現父親在熬夜自學識字的情節做了鋪墊(1分)。

②這個句子採用了動作描寫(1分)，抓住“打、垂、搖、喝”等動詞，生動形象地寫出了父親與睡眠對抗的辛苦、熬夜自學識字的不易(1分)，表達了父親想要重獲兒子的信任與敬意的迫切心理以及他對兒子的愛(1分)。(動作描寫1分，答到寫出了父親的辛苦或不易1分，答到父親的心理或對兒子的愛1分。意對即可。)

15、(4分)第⑩段是插敍(1分)的段落。在文中補充交待了兒時的“我”買回喜歡的書讓父親讀，父親卻因為不識字而尷尬和歉疚的情節(1分)，揭示了後來父親熬夜自學識字的原因(1分)，更能突出父親想要重獲兒子的信任與敬意的迫切心理以及他對兒子的愛(1分)。

16、(4分)為父親對自己的重視與愛深深感動;為自己此前覺得父親讓自己丟臉而羞愧;為自己此前沒能多陪伴父親多理解父親而懊悔;暗暗決定要重新好好地愛父親、信任父親、敬重父親。(意對即可，有其他答案言之成理亦可。每個要點2分，答到兩個不同要點給4分。)

17、(2分)能較為完整地敍事(1分)，體現動人之處即可(1分)。

(二)(20分)

18.(4分)寫了如果一個人只進行跑步， 鍛鍊的效果是單一化的，不全面。(首段內容概括1分)引出本文的説明對象(1分)——運動要學會取長補短。(1分)。吸引讀者閲讀興趣。(1分)

19.(5分)不能。“可能“表示估計，也許的意思。(1分)文中指除球類運動之外，也許其他的運動方式的鍛鍊效果只側重於一些方面，比較片面，不夠全面(2分，意對即可)。去掉之後就成了其他運動方式的鍛鍊效果一定只會側重某些方面，太絕對。(1分)體現了説明文語言的準確性。(1分)

20.(4分)用了作詮釋的説明方法，(1分)清晰簡單/通俗易懂(1分)的説明了體適能就是人可以精力充足的工作，還有餘力休閒玩耍和應對突發狀況的能力。 (2分)

21.(4分)可以減少從事一種運動讓肌肉和關節過度勞累的風險 能獲得不同運動帶來 的各種益處，達到全面健身的目的。(一點2分)

22. (3分)力量、柔韌、耐力(一點1分，順序可打亂。耐力不能寫成心肺功能)

四、作文(55分)