糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

關於火災安全視頻的觀後感600字

校園1.85W

火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。以下是由小編整理關於火災的觀後感的內容,希望大家喜歡!

關於火災安全視頻的觀後感600字

  火災的觀後感(一)

我們看了幾個較典型的事例,那熊熊的大火吞噬着許多人的生命,一個個無“插電板,連接牢,用電負荷不要超;點火後,不離人,及時關閉氣閥門;油煙機,要清洗,燃氣膠管別漏氣。出門前,電源關,確保家庭永平安。”這句耳熟能詳的廣告詞,也許每個人都能倒背如流,但是大家是否能夠都落實到行動上呢?

今天我們看了關於消防火災的視屏,當看到那觸目驚心的畫面時,我感悟到了生命的寶貴和消防的重要性。

我們看了幾個較典型的事例,那熊熊的大火吞噬着許多人的生命,一個個無辜的生命隨之消逝。

消防安全是生活中隱藏着的最大隱患之一,我們時時刻刻注意着。一個小小的舉動可能改變一個人,一個家庭甚至一個城市的命運,不管結果如何,這完全取決於個人的消防意識.例如:在1993年的12月8日那一天,在克拉瑪依的友誼館中發生了一場特大火災,傷亡者全部都是能歌善舞,品學兼優的好學生和優秀教師.而此次事故發生的原因就是因為電路着火引起的,再加上製作幕布的材料是易燃物,所以更加助長了火勢.如果當時的人們注意到了這些細節,也許就不會讓那麼多無辜的生命白白喪失.但現在説這些又有什麼用呢?事情已經發生了,我們只有記住這個教訓,引以為戒才能避免更多事故的發生.

現在我們學校在每個學期都會組織學生進行消防安全教育,還會請警-察叔叔們對我們進行安全講座.叔叔們在上面講的唾沫橫飛,但是看看底下又有幾個同學認真聽了呢?我們經常會組織一些在火災發生的疏散活動,但是大多數同學都把這當成了無聊的遊戲,又有幾個同學把它放在心上了呢?是學校工作做的不到位嗎?不,不是的.而是同學們沒有真正的經歷過.難道非要等失去了才懂得珍惜嗎?如果不想後悔,只有從現在做起,做好每一個細節.

珍惜生命.注意消防安全,從細節做起.把這種思想落實到行動上,這個社會就沒有人為災害了!

  火災的觀後感(二)

今天學校組織我們觀看了在學校、公共場所發生的三場火災事故電教片,結合具體的火災事例,讓我們感受到火災的嚴重危害,給我留下了深刻的印象,難忘的記憶, 同時意識到消防安全的重要性。

火與我們的生活息息相關,然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過我們身邊曾經發生過的火災事故和我們聽到過的火災事例,讓我們知道了火災給人們生活、生產所帶來的巨大危害。每年我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見,火災的破壞力有多大了,同時讓我們明白,懂得正確的消防知識在生活中是多麼的重要。

作為一名中學生,我從來沒有親眼看到過火災事故,對火災中如何自救的知識懂得也比較少,但從今天的影片中,通過活生生的案例,讓我深刻地感受到火災的可怕,也讓我學到了不少關於火災自救及避免火災的知識,填補了我對火災預防及自救知識的一些空白。例如,發生火災逃離時,打開門窗之前,必須先摸摸門窗是否發熱?如果發熱就不能打開。如果不發熱,就選擇一條切實可行逃生路線,迅速用毛巾捂住口鼻衝出去。如果被困房間內,應用布等物品堵住房間的門逢,並澆上水,減少煙霧的進入或躲進沒有燃燒物的衞生間,呼救並等待救援人員。如果住在高層,沒有保護措施的情況下,千萬不要盲目跳-樓,可利用疏散樓梯,陽台、排水管等逃生,或把牀單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未着火的樓層脱離險境。電梯危險,也不要乘座電梯,同時,應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由於濃煙而窒息死亡的。如果家中出現煤氣泄漏時,一定不要開燈檢查或打電話,應立即打開門窗通風,同時立即關閉氣閥。若煤氣瓶發生着火現象,應立即用濕毛巾蓋滅,然後把氣瓶倒置於冷水當中等等。

總之,要做到 “防”“救”結合,才能減輕火災帶來的傷害。特別要記住也是最關鍵的是一定要沉着冷靜,千萬不要驚慌。只有保持理智,才可能求生有望。

另外,影片中的消-防-隊員奮勇直上,英勇獻身的精神也深深地打動了我。他們日夜保持警惕,隨時做好救火的準備,甚至連回家的時間也沒有,只為了保護一方安危。我向這些勇敢而無私的消防員們致敬!你們辛苦了。

最後,我會在日常生活中多注意防火細節,多向家人宣傳消防安全知識,讓大家都做好防火措施,讓火不再可怕!讓火災的悲劇不再上演。

  火災的觀後感(三)

今天,放學後學校裏進行了消防逃生知識演練,演練前還以為真的像那些消防隊的演練一樣,先介紹防火常識以及如何逃生等知識要點,接着大火着起來後,我們帶着學生一起逃生,接着救火!

誰知道,我們學校的演練就像是一場遊戲:只是在操場上放四堆柴火,還沒點火,就開始讓學校的住校生開始從樓上往樓下跑,看到這,我就很不明白地想,火都還沒點怎麼就讓學生疏散了呢?!難道是讓學生從樓下往樓上跑嗎?!

接着幾個人把四堆柴火點上後一羣人拿着乾粉滅火器開始噴,有意思的是,有人竟然往柴火裏扔番薯,難道是把那四堆柴火當成篝火想烤來吃嗎?!更搞笑的是,在滅火時,每次大家都是意思性的噴幾下就拼命叫停,原來是他們要看着火又接着着起來,然後,大家又接着噴!就這樣,大家把學校裏所有的滅火器都玩的一乾二淨,噴的整個操場鋪滿厚厚的一層白色乾粉後,大家乘興而歸!

看完整個演練後,我心裏完全不明白學校進行這項活動的目的和意義是什麼,難道只是一場遊戲嗎?!有趣的是,在演練時,我們幾個新教師站在樓上看,校長竟然指着滅火器對我們説“下來玩下嘛” ! 原來,真的只是我太天真,或許,他們要進行的這項活動是上面命令下來的,不得不執行,那麼,不妨大家就來玩一玩而已!

但我總覺得既然進行了這麼一項活動,就讓參加的學生和老師們學到一些防火的知識,而不是演練完之後,學生們討論的是“着火真好玩,滅火真有意思”之類的話語和老師們如此的乘興而歸!!!那麼,這項活動就無任何意義而言了!

>>>下一頁更多有關“關於火災的觀後感”的內容