國小二年級語文下第九周習題
一看拼音寫詞語。
zēngtiān lǒngzhào jùlǒng
二按要求將生字歸類。
暈訓掐蕉捧擱廳
三拼音的字:
後鼻音的字:
國小二年級語文下冊第九周習題:整體認讀音節的字:
描寫人物動作的詞:
三找朋友,連線。
隱隱約約 毫無希望。
筋疲力盡 追蹤尋找。
絕望 看或聽起來不很清楚,感覺不很明顯。
追尋 形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。
四選詞填空。
繼續 陸續 斷斷續續
1、聽到小姑娘激昂的歌聲,遠處的人們( )聚攏過來了。
2、馬金納絕望了,他再也沒有力氣( )遊了。
3、遠處海面上隱隱約約傳來( )的歌聲。
五在括號裏填上合適的內容把句子寫具體。
(1)在一個()的夜晚,()的暴風掀翻了一條漁船。
(2)()的'蝴蝶谷,吸引了()的遊客。
(3)()的小毛蟲,()地從一片葉子爬到另一片葉子上。
六閲讀
(一)小花籽找快樂
有顆黑黑的小花籽,悄悄地從媽媽的懷裏蹦了出來,她要去尋找快樂。
她看見太陽,問:“太陽,你是不是很快樂?”“是的,我很快樂。”太陽綻開
紅彤彤的笑臉説:“我給大家陽光和温暖,大家喜歡我。”
她看見小鳥,問:“小鳥,你是不是很快樂?”小鳥嘰嘰喳喳地説:“是的,
我很快樂。我給大家唱歌,大家喜歡我。”
她看見蜜蜂,問:“蜜蜂,你是不是很快樂?”蜜蜂嗡嗡嗡地説:“是的,我
很快樂。我給大家採蜜,大家喜歡我。”
她看見青蛙,問:“青蛙,你是不是很快樂?青蛙呱呱呱地説:“是的,我很
快樂。我給大家捉害蟲,大家喜歡我。”
朋友都很快樂,小花籽也要去尋找自己的快樂。她隨着風姑娘飄呀飄呀,飄
過大河,飄過草原,最後飄到雪山上。小花籽要在雪山上開朵花。
春天來了,小花籽真的開出了一朵美麗的大紅花,香噴噴的好聞極了。香味
傳得很遠很遠,白熊、海獅、雪兔、海象……還有大人、小孩都跑來了,看到大
家這麼喜歡她,她高興地對自己説:“我真快樂!”
1、寫出近義詞:
快活——喜愛——
2、想一想,它們的叫聲是怎麼樣的?
小鳥蜜蜂青蛙
3、將下面詞語連成一句話:
小花籽的蹦出來從黑黑的快樂媽媽她懷裏尋找要去
4、讀文章,填空:
(1)小花籽遇到()、()、()和(),問它們是不是快樂。
(2)太陽快樂,因為();小鳥快樂()青蛙快樂,因為()。
(二)小猴做新衣
小猴打算為自己做一件新衣。
他向大象伯伯請教:“我做一件衣服要用多少布料?”大象伯伯説:“我看最少也得五丈。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔説:“我看五寸就夠了。”
到(底低)誰説得對呢?小猴為難了,決定(再在)向山羊阿姨請教。山羊阿姨在小猴身上量了量説:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做新衣。新衣服做好了,小猴穿上新衣服來到湖邊一照,啊!正合適(shì)。小猴高興極了。
思考練習:
1.短文共有()節。第二小節有()句話,用“——”劃出這節裏小猴説的話。
2.在第三節的括號裏圈出正確的字。
3.小猴做新衣,先請教,又請教,小猴聽了他們的話為難極了,這是因為。
4.用“請教”寫一句話。
為難:
5、這故事告訴我們:(在括號裏打“√”)
做衣服買多少布要問別人。()
做衣服買多少布要根據自己身體的大小。()
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