月考表彰教師代表發言

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！

作為一名普通的科任教師，能在此發言，我感到十分榮幸。

上週，我們學校組織了本期的第一次月考，很多同學取得了優異的成績。剛才領獎台上那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，看到這麼多同學取得了進步，我感到由衷的高興。首先，請允許我對取得優異成績的同學和進步較大的同學表示熱烈祝賀——祝賀你們。

這次考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝順，向老師證明了你們的尊重，向同學們證明了你們的實力。這是你們努力學習的結果，你們是同學們學習的好榜樣。

正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨第一縷陽光輕撫着大地時，教室裏已經傳來了你們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，你們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地學習；課後，很多同學都放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課；你們取得的成績是用時間和汗水澆灌而成的鮮花，是對你努力的見證，是對你們付出的回報。

當然，成績只能證明過去，你們學習旅途還很漫長，請不要被一時的榮譽和掌聲衝昏了頭腦，迷失了方向，驕傲使人落後，龜兔賽跑兔子的教訓眾所皆知。月考只是學習征途上的檢查站，加油站，而不是終點站，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，考試獲獎，總是少數同學。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾説過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗，找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什麼地方跌到，就從什麼地方爬起來，努力學習，認真反思。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮起直追，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。在今後的學習中，老師希望你們從以下幾個方面做起：

一、端正學習態度。

你們現在是學生，你們的任務是學習，要把學習放到自最重要的位置，並充分認識到學習的重要性，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，以認真的態度對待學習，努力做到當天的知識當天掌握。

二、既要樹立遠大的理想，更要樹立短期的目標。

要明白學習是實現人生理想，改變自己命運的有效途徑。既希望同學樹立遠大的理想，更希望同學們可以根據自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為名列前茅，當然，你在超越別人的同時，你也超越了自己。

三、要找到好的學習方法，努力提高學習成績。

大家應該發現，你們在同一個班裏坐，相同老師上課，可是學習成績的相差甚遠，在這裏面除了課餘花費的時間和付出的努力不相同外，更重要的是學習方法的各不相同。要想學習效果好，方法很重要，根據不同的學科有不同的特點。針對學科特點，尋找最適合自己學習的方法，學習成績才能不斷進步。

四、養成良好的學習習慣，學習要做到持之以恆。

上課要專心聽講，按時完成各項學習任務。學習貴在堅持。俗話説：“一日學，一日功；一日不學，十日空。學習不能三分鐘熱度，更不能白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不好習慣一定要改掉。

請記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

作為老師，你們的成功，就是我的成功。你們的每一個進步就是我們生命的一個美妙的音符。我希望用你們的進步奏響我們生命的讚歌。我深刻的認識到：教學，是老師教與學生學的互動，只有老師認真教和學生努力的學習才能達到良好的效果，在希望同學努力學習的同時，我也要不但反思自己，認真做好本職工作，及時查漏補缺，做同學們的良師益友，為你們不斷進步而更加努力。這次考試，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位都抱着勝不驕、敗不餒的心態，儘自己最大的努力去爭取更大的勝利。

最後，祝願各位同學：快樂學習、茁壯成長；祝願各位老師：身體健康、工作順利！

我的發言到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好！

首先感謝領導、老師們平時工作上給予我的信任、支持和關懷，感謝給予這樣一個機會和大家交流共享，感謝同學們給予了我信心、力量和感動。同時，對老師、同學們取得的優異成績，表示衷心的祝賀！

從開學到今天，短短兩個月的時間，同學們已經實現假期到學習的過渡，邁上堅毅的拼搏之旅，從精神上已融入了我們充滿活力的恆傑。同時適應了高中的`學習方式，從起牀後的認真晨讀，到晚自習的潛心攻讀，我看到了恆傑學子的求學風範，其中今天受到表彰的學生就是恆傑優秀學子中的典型代表。冰心説過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉”。是的，天上不會掉餡餅，只有實幹才能出實力，只有實力才能贏得自尊和別人的尊重。

當然今天的成績已經記入歷史，如今大家又站在同一起跑線上。新的征程又要開始，下面我想對同學們説幾句話。

1、領先同學，心態歸零。

人生之旅如登山，無限風光在險峯，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，只有攀登高山之巔，才能最終領略無限風光。

2、後進同學，關上後門。

英國首相喬治在每走過一道門時都要將其關閉，他説“當關門的時候，所有‘過去’的事也都被關在後面了。然後，你就能重新開始，向前邁進。”是的，人生就是要關閉身後的門，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。同學們，尤其是在最後跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那都不重要，重要的是要將負面情緒關在門外，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。也許部分同學會在風雨中徘徊一陣，但決不要停留過久。

當我們關上門後就要冷靜思考，積極努力尋找差距在哪裏。考試過後，我瞭解到很多同學都有這樣的困惑：上課能聽懂，課下不會做題。如何消除這種困惑呢？你要先對自己進行“診斷”。比如：你上課聽講的效率是不是很高，是否跟不上老師講課的進度。高中的學習，效率是非常重要的，要想提高上課的聽課效率，就必須提前做好課前的預習工作，充分利用起手中的輔導資料，把有疑惑的地方作上標記，這樣上課的時候就可以着重聽了。此外，遇到聽不懂的地方千萬不要讓自己的思路停留太久，否則的話你就會錯過老師接下來要講的內容。

再比如：課後是否認真複習了。不少同學認為：只要我課下複習的時間長，睡覺睡得晚就是努力學習了，其實則不然，這是典型的盲目學習心理，學習努力不僅在於時間的長短，更重要的是學習效率和恰當學習方法的選擇。

還有，不會的問題是否及時解決了。高中的課程難點比較多，所以當你遇到難題時千萬不要積壓，“我生待明日，萬事成蹉跎”。如果你把所有的問題全都留到考試前幾天再去解決，那你一定會手忙腳亂，難以應付。

通過自我診斷，找到病因，對症下藥。堅定信心，邁動你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯着遠方的目標，勇往直前，幸福和快樂才會來到你的身邊。

3、享受過程，精微至大。

同學們，學習是一種享受，在語文課上讓心靈品讀小橋流水的悠閒；在數學課上讓思維沐浴理性的光輝；在歷史課上讓思緒跟着歷史的車輪轉動；在理化課上讓眼界從太空到粒子做一個旅行。這或許就是一種享受，一種學習後所獲得的精神享受。只要你肯敞開心扉去接納它，努力拼搏去追尋它，那麼，你將永遠擁有一份受益不盡的禮物。我看到優秀的學生在預習新知識時細心地勾畫體現着他對知識的渴望，在課上專注的表情和完整的筆記體現着他學習知識的快樂，課後的及時複習和工整嚴謹的作業體現着他對知識的尊重，考後錯題本上紅筆寫下的正確答案體現着他對自己的負責。這種種表現無一不是享受學習的過程。

讓我們真正享受學習的快樂吧！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你的左顧右盼；自習課上用投入每道習題的思考替換你浮躁的心情；用小小的筆尖記錄下你躍動的思維。致廣大而盡精微，讓自己無怨無悔！

4、珍惜恆傑，奮力拼搏。

珍惜，因為難得。我們總是會豔羨別人而忽視的自己所擁有的，亦或是我們總是將自己看的很低而漠視了自身的精彩。我們縱然不是所謂的百年名校，也沒有博大精深、光照四鄰的文化底藴；但我們也曾有驕人的大學聯考成績、敢為天下先的拼搏精神；有高—瞻遠矚、團結務實、領跑在先的學校領導；有學識淵博、充滿愛心、凝聚和諧的教師團隊；有“民主平等，尊師愛生，教學相長”的新型師生關係；也有日新月異、不斷強盛的學校綜合力。所有這一切，恆傑都將為你無私奉獻；所有這一切，也都是同學們用大學聯考的優異成績換來的。作為恆傑學子，唯有不斷拼搏奮鬥續寫恆傑輝煌才能回報我們親愛的學校。

最後，借用居里夫人的一段話來與大家共勉：生活對於任何人來説都絕非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的是，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對於每一件事情都有天賦的才能，並且，無論付出任何代價，都要把這件事情完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地説：“我已經盡我所能了。”

我相信，只要我們師生一心，眾志成城，我們就一定能夠長風破浪、雲帆濟海！

謝謝大家！