人體內廢物的排出生物同步練習

生物同步練習人體內廢物的排出

本章節課程的特色材料有很多，最主要的就是學案的編寫，這是備好課的關鍵，在編寫學案時，既要考慮到教材具體知識點，難點和重點，如何突破，如何讓學生學好，並且要提前預習好，為後面的小組合作學習作好準備。另外還要考慮到學生的實際，備課時，要備學生對以前知識掌握得如何，預習中他們能夠回答什麼問題，那類學生回答哪裏問題。題目的設置要分難和易等。

另外，抽查小紙條也是關健，讓學生預習和做好練習了，如何讓他們充分討論解答難點呢，這就在於小紙條的設計上。

《人體內廢物的排出》學習單

學習目標:

1、會區分排遣和排泄

2、能描述人體泌尿系統的'組

3、掌握腎臟的結構,腎單位的結構

一、生物同步練習基礎過關

1、人體將___________、_________、以及多餘的______和_________等排出體外的過程叫做排泄。食物消化後形成的通過肛門排出體外過程叫做排遣。

2、泌尿系統由_________、_________、_________、_________組成。

3、把下列結構和它的功能用線連起來。

A.膀胱a.排出尿液

B.輸尿管b.輸送尿液

C.腎臟c.產生尿液

D.尿道d.貯存尿液

4、腎臟的結構和功能單位叫____________。每個腎單位由_________、_________和腎小管等部分組成。腎小球是個___________，___________套在腎小球的外面，下接_______________。腎小管細長曲折，周圍包繞着大量的_______________。