三年級語文暑假作業標準答案

20XX年暑假來了，同學們應該玩得很開心吧，但是大家要記得按時完成暑假作業哦，就來看看有yjbys整理編輯的最新的新暑假作業三年級 ，歡迎閲讀。

　　【新暑假作業三年級語文1-20頁】

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二 zēng hén lüè ái hé nèn

三 得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終

四

1.天下誰人不識君 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

2.各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會——-神聊)

3.明朝依舊晴 等閒識得東風面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡

五

1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 –文天祥

2、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。 – 顧憲成

3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟! – 蘇軾

4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《説勤奮》

5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 – 劉向

6、我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。– 高爾基

7、只要目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

六 我們國小生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大後報效祖國而作好準備。

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一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn

二 圓溜溜、紅彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦

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三 拿出作業本開始寫作業 會長痱子

五 葡萄 形狀：圓形或橢圓

顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等

吃法：可洗淨後剝皮吃，也可製成葡萄汁、葡萄乾和葡萄酒等喝

味道：甘甜、酸、澀

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六

1.寒冷 挨凍 嶄新

2.位 封 塊 件 句 片

3.儘快把自己身上的一件舊棉襖寄去 説了一大堆好聽的話，後來送了一件嶄新的狐皮襖

4.(1)寶貴的意思：價值高，意義大 “寶貴的棉襖”指舊棉襖。

(2)因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。

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5.雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。

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一 寸金難買寸光陰。下筆如有神。

二 1.立 名 足 (2.詞語接龍略)3.森 眾 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛

三 奪： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②

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四 嚴格 精彩 沉重

五 進步 落後 節約 浪費 朦朧 清晰

六 人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角

七 説起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧着一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了!不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。

相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴裏溜了出來。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉裏的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴裏甜到心裏，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。

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一 羣芳吐豔 奼紫嫣紅 噴薄欲出 夕陽西下 崇山峻嶺 蒼翠欲滴 旭日東昇 行色匆匆

二 清-濁 廉-貪 功-罪 正-反 獎-罰 劣-優 善-惡 勤-懶

三 連一連：(左中右)145、224、313、452、531

四 八仙 張飛 包公 姜太公

五 3 5 1 4 6 2

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六

1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖

2.太陽 少女

3.慢慢 安靜 照射

4.淡青色 銀灰色 魚肚白 翠綠 通紅 鮮紅

5.賞心悦目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

6.聽了爸爸的話，我的心裏頓時豁然開朗。(轉過街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)

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七 夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點綴得更加漂亮了。池塘裏，荷花低着頭，像害羞的小姑娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當然，這麼美好的景緻，肯定也少不了可愛的熒火蟲了，瞧，它們提着的燈籠多好看呀!

夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷着一排排搭石，歡快地流向遠方。一路上，發出“嘩嘩譁”的聲音。小貓在一旁歪着腦袋看着孩子們從屋裏湧出來，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等遊戲。大人們……

美麗加上歡快等於迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

一 bēn fà jiǎ dàng mò

二 首 陣 眼 根 道 對 面 次 台

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四 息息相關 頭頭是道 歷歷在目; 明明白白 紅紅火火 平平安安;

一心一意 十全十美 百發百中

五 春色 春風 春風 春風 春眠 春風 春暉

六 平靜 安靜 寧靜 寂靜

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七 社會就像一張網，錯綜複雜，我們難免與別人有誤會或磨擦，學會寬容，用愛來充滿內心，善待恩怨，學會尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋裏裝滿寬容，那樣才會少一份怨恨，多一份快樂，才會贏得更多的尊重。

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二 4. √

三 1. 溜達,遛彎兒,散步,步行,趕,疾步,甩火腿,壓馬路,漫步、遊蕩、閒逛

2. 抓 揀 握 抬 攥 舉 擎 撿 奪人所好、奪席談經、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭

3. 瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視

4. 閒聊、抱怨、訴説、嘟噥、唸叨、議論、討論、商量

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五 據中央電視台報道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發去傳真，稱根據登機牌，江山中學學生王琳佳和葉夢圓確認遇難。傳真表示，還未進行血液和DNA檢測，進一步消息將會及時通知。

教育部剛剛在其網站發佈的消息稱，經核查，發生事故的客機上共有70名中國師生。其中：浙江江山中學教師4人，學生30人;山西太原市第五中學教師5人，學生17人;太原外國語學校教師1人，學生13人。

2013年7月7日，中國海監49、23、5001船編隊繼續在中國領海內巡航。

六 1. 畫去：tiǎo cháng zhuàn yìng

2. ：“ ?” ：“ ， 。 ， ?” 。

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3. 著名 年紀 尊敬 稱讚

4. 我們從小就要向孔融學習，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養成尊老愛幼，尊長的習慣。

一 嘩嘩 呼呼 嗚嗚 汪汪 隆隆 嘰嘰 嗒嗒 啪啪

二 綠油油的麥苗 紅彤彤的太陽 紛紛揚揚的雪花 火紅的石榴

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三 3. √

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六 我找了一段細線、一根三釐米長的細針、一隻指南針，還有一塊磁鐵。我先把細針在磁鐵上來回磨擦，因為書上説這樣子才能使細針具有磁性。磨擦完了細針之後，我把細線綁在細針上，用一半記事本把它壓在書架上。可一會兒之後，我卻發現針的針尖是朝下的，不過按理來説針尖應該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個現象，我的腦子裏充滿了無數個問號，我再仔細看那根針，哦!我忘了把線調到中間最平均的位置上，怪不得我説它“下南”呢!我把線調到合適的地方之後，針的兩頭也都平衡了，然後，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘後，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發現，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉了一下針，可不管我怎麼轉，針停下來之後針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍着針轉的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉。

所以，不管指南針做成怎麼樣，原理都和這個小小的縫衣針一樣的。通過了這個小小的實驗，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。

一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √

二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾

三 1. 我不小心把小木船摔壞了。

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2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?

3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!

4. 小姑娘多麼喜歡美麗的貝殼呀!

四 1. 既 即 2. 坐 做 作

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六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對牛彈琴 多如牛毛 目無全牛

虎背熊腰 調虎離山 龍爭虎鬥 藏龍卧虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔

雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞羣 呆若木雞 狗急跳牆 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗

一呼百應 一乾二淨 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風

進退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂

四面楚歌 四通八達 五彩繽紛 五光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主

六親無靠 六月飛霜 六根清淨 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌

八面玲瓏 八面威風 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄雲外 九牛二虎之力

十拿九穩 十全十美 十萬火急 神氣十足 百發百中 百思不解 百戰百勝 百依百順

百折不撓 千變萬化 千錘百煉 千方百計 千呼萬喚 千軍萬馬 千鈞一髮 千里迢迢

萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 萬籟俱寂 瞬息萬變

　　【新暑假作業三年級語文20-40頁】

二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手

2. 生物 動物 昆蟲 蜜蜂

3. 書 語文書 第五冊語文書 國小第五冊語文書

三 我們隊得了冠軍。 我們隊得了冠軍! 我們隊得了冠軍?

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四 1. 小甲蟲 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵

2. 品學兼優 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打開媽媽送給我的禮物。

3. 醒來後，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻走了進來。

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一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長 阻止 狹長 峽谷 張開 飽脹

二 雨 7 迅速而劇烈地顫動 震動; 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;

禾 2 暗地裏，偷偷地 自私

三 1. 暑假裏，我不會忘記讀一些有益的書籍。 2. 老師的教誨，使我一生受用。

四 貴客 遠客 稀客 遊客 顧客 説客 茶客 香客

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五 1. 頗有名望 精妙絕倫 妙筆生花 憂國憂民

2. 一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號可反覆使用。

例：我對他説：“老師跟我説‘大’和‘小’是一對反義詞”。

所謂“反覆使用”説得是引文內還有引文，用單引號，單引號內如果還有引文，就得再用雙引號，雙引號裏面如果還有引文就再用單引號，這才叫“反覆使用”如：我對他説：“老師説：‘黑白相間中的“白”與“黑”是反義詞。’”