九年級歷史上冊東西方文化交流的使者知識點
1、馬可波羅的簡歷:
(1)來中國前:意大利人,1271年隨父來中國;
1275年沿“絲綢之路”來中國。
(2)在中國:得到忽必烈賞識,在元朝廷中任職;
會説蒙、漢兩種語言,奉命外出視察。
(3)回國後:參加同熱那亞人的戰爭,獄中口述東方見聞。
2、阿拉伯數字的含義:它是國際上通用的一種數字記數符號。就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號。它採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號等),這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字,人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。12世紀由阿拉伯傳入歐洲,故名。
國際通用的數字(由印度人發明,由阿拉伯人傳向歐洲,由歐洲人將其現代化),就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號。採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號等),這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的`數字,人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。
阿拉伯數字是誰發明的?其實,阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的,而是古代印度人創造的。
古時候,印度人把一些橫線刻在石板上表示數,一橫表示1,二橫表示2……後來,他們改用棕櫚樹葉或白樺樹皮作為書寫材料,並把一些筆畫連了起來,例如,把表示2的兩橫寫成Z,把表示3的三橫寫成等。
公元8世紀,印度一位叫堪克的數學家,攜帶數字書籍和天文圖表,隨着商人的駝羣,來到了阿拉伯的首都巴格達城。這時,中國的造紙術正好傳入阿拉伯。於是,他的書籍很快被翻譯成阿拉伯文,在阿拉伯半島上流傳開來,阿拉伯數字也隨之傳播到阿拉伯各地。
隨着東西方商業的往來,公元12世紀,這套數字由阿拉伯商人傳入歐洲。歐洲人很喜愛這套方便適用的記數符號,他們以為這是阿拉伯數字,造成了這一歷史的誤會。儘管後來人們知道了事情的真相,但由於習慣了,就一直沒有改正過來。
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