【精選】助學金感謝信6篇

在生活中，感謝信在我們的生活中並不鮮見，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。我們該怎麼寫感謝信呢？下面是小編收集整理的助學金感謝信6篇，希望能夠幫助到大家。

助學金感謝信 篇1

親愛的xx銀行的朋友：

你們好！

也不知道你們的姓名，只好就這樣稱呼你們，請見諒！

謝謝貴銀行能為我提供助學貸款幫助我完成大學學業，同時也感謝你幫我辦理助學貸款的辛苦工作。

首先作為一個來自中國貧窮農村的學生和一位你們的受益者，深感家庭經濟困難學生求學的不易，所以希望貴行在以後能一如既往的支持家庭經濟困難學生的學業。在此代表來自家庭經濟困難的學生向你們表示深深的感謝。

作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人，我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助，藉此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝貴銀行對我的資助，感謝母校對我的培養，感謝領導和老師對我的支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心謝謝你們！我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關懷，一定要努力學習，成為對社會有用的人。

因為來自農村，也經歷了求學路上因為經濟困難而出現的窘況，但是因為一直有熱心的朋友在幫助我，在交大辦理貸款時，你們的耐心、笑容、寬容都深深的印在了我的記憶中。其實我覺得，助學貸款給我的一種感覺，不僅僅是經濟上的援助，而且給我的是一種信念，一種生活上的勇氣。我覺得，貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多，我無償接受別人資助的話，我會覺得很內疚，或者我懷着歉疚的心情接受別人的資助，因為我是貸款，我相信我自己有能力還掉貸款，我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然，很灑脱地面對生活，我從來沒有想過我是貧困生，我交不起學費，我只是認為，我和大家都是一樣的，我在學校，在生活，我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我一直覺得，這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力，使我沒有歉疚感，是促使我繼續努力的動力。今後我一定要努力學習掌握過硬的本領，樹立起堅定的政治信念，自覺接受黨的教育，走在同學前列承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來，我不放棄任何為廣大學生服務的機會，在大家的推薦和推舉下，我擔任過學生幹部，並積極主動幫助其他有困難的同學，為自己將來成為社會有用的人才，回報社會打下良好的基礎。我還光榮地加入了中國共產黨，實現了夢寐以求的人生願望。

記得有一首歌歌詞是這樣的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我也相信，其實這個世界是非常需要愛的，如果每個人都能夠有一些力所能及實實在在的愛，會使得生活在這裏的人都感到温暖和幸福。

在成長過程中能夠得到你們的幫助，是我的榮幸。

也希望你們一直能夠關注像我一樣的家庭經濟困難學生的成長。

再次感謝你們的幫助！

此致

敬禮

助學金感謝信 篇2

尊敬的領導:

您們好!我是隨州醫科大學護理專業xx系1011班的學生，我叫辛靜,家住湖北棗陽。

我是享受國家助學金的學生，今天我懷着萬分感激之情寫下這封信，希望能夠藉着這封信感謝國家的打好政策感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家給我們發放的獎助學金，感謝在助學評選工作中付出辛勤努力的老師和同學們。

我出生在棗陽一個環城的一個小村子裏，我們村是個美麗而又貧困的地方,但是由於家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好,又加上弟弟妹妹在上國中,他們的成績很好,父母又不忍心把他們退掉.我有好幾次想退學,反正家裏人手也不夠,回家幫助父母幹活.父母也為我們這些子女操勞了一輩子,也該讓他們休息的時候了,但我跟他們商量時,他們倆堅決不讓我退學,他們倆説:只要你努力的學習,把學習成績提上去,為了能讓我們三個弟妹學習好文化知識,將來能過上好日子,寧願自己多吃苦也值得.社會在發展，對於一個家庭貧困的家庭來説培養一個大學生是多麼的不容易，有説不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裏的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對於我這樣一位來自農村的學生來説，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，XX年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家裏的收入還是依舊，這對於一個社會來説是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來説這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味着很多的人要付出更多，對於我們這些大學生來説面臨的可能是退學或者休學……

現在我家沒有什麼收入來源,只是爸媽都在田裏辛勤的勞動,讓家裏的糧食多收一點,多喂幾頭豬和雞,去市場上賣,然後拿來給我們交學。這些錢交學費都不夠,生活費就更難説了.母親為了我們的生活費,前一次星期六我回去了一次.我晚上七點鐘才到家,當我到家的時候我問父親:爸,媽到哪去了,到現在還不回來爸對我説:你母親呀!為了你的生活,為了多養幾頭豬,能養得胖些多賣點錢去供你和你的弟妹學習,每天都去找豬草直到天黑才回來.爸爸説這時的時候大概要到8點鐘了,年紀已高的媽媽才揹着一大筐豬草出現在我的面前.我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來,籃筐了豬草很重,連我都很吃力,況且母親的年紀又這麼高,我又想到了退學,但得到了助學金,心中又升起了一線希望.就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。——於是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信,感謝你們讓我有繼續學習的機會!

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種説不出的感覺。可是學校及老師們用他們的`行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

助學金感謝信 篇3

尊敬的領導：

您們好！

非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裏學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。

作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裏上學，原因有三：

一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源；

二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；

三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。

自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地説我以後一定會成為多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助着我的社會，但是我想，我一定會努力，儘量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！

作為一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。

學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化為物質財富。

大二後，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校裏更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。

現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。

物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困，不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助！

助學金感謝信 篇4

尊敬領導：

您們好！

十分感謝您們對我們貧困在校大學生關心和愛護，對我們學習支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣機會在教室裏學習，有同樣機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裏安心地追求自我理想和目標，努力實現自我人生定航。

作為一個來自農村孩子，能有機會走出農村來到城市裏上學，原因有三：一是父母支持和鼓勵，他們是我最大學習動力和努力來源；二是社會上好心人幫忙，他們是我得以繼續學習物質基礎和保障；三是我自我努力和追求，這是我得以坐進大學教室裏理解再教育基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫忙我們熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地説我以後必須會成為多麼了不起人物，多麼傑出人才，怎樣樣去回報一向以來幫忙着我社會，但是我想，我必須會努力，儘量讓自我做得更好！讓他們對我付出認為是值得，沒有徒勞無功！

作為一個大二學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面知識。我明白我就應學會怎樣回報社會和國家關愛。學以致用，我會努力把自我所學到知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化為物質財富。

大二後，常去參加各種社會實踐，透過最近階段幾個月在社會上實習實踐，我更懂得了：學生在學校裏更多學到是理論知識，而這些還是遠遠不夠，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷，也是公平，它會給每個人同等機會。我想：自我出生是自我所不能選取，物質是貧困，但是那是過去和目前，但是自我以後人生方向是能夠選取。物質貧困不能代表着精神和思想貧困，不能代表着靈魂空虛和匱乏。我期望透過自我不斷進取來充實自我思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕現狀，來改善貧困家庭境況。

再次誠摯地感謝您們對我照顧和幫忙！

助學金感謝信 篇5

親愛的領導：

你們好，我是xxx師範學院初教1班的xx。我來自開原的一個偏遠農村。

我家所在的小村莊是屬於開原的邊界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，常看到

機動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不願回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由於我家的房子已經是好多年的了，比新的要矮許多，導致早上起來時發現學已經封住了門，後來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我嚥下去快要湧出的淚水發誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子！

XX年年我收到了xx師專的錄取通知書，我放棄了上高中的機會，因為我想早點步入社會，早點讓爸媽弟過上好日子。但是XX年年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，即使我在怎麼節約一個月我和我還在上國小的弟弟和學費還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看着別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看別人家的傢俱，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學嗎？上學之後真的能讓家人過上好日子嗎？我的選擇是不是很自私呢？我真的迷茫了，看着家裏唯一一台還是爸爸媽媽結婚時買的老式黑白電視機時，我落下了成年後的第一滴眼淚。

就在這樣的情況下，國家和學校對我伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的中專生，對於我們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我説的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種説不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

每年1500元的補助對我來説就是一年的生活費！有了這筆對我來説鉅款的補助之後我就不用每次為自己的生活費發愁了，甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物，給弟弟買他一直中意的四驅車。

非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，滴水之恩，當湧泉相報，我只希望畢業後到偏遠的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。

至此我再一次感謝國家、社會、校園對我們貧困中專生滿滿的關愛與幫助！

此致

敬禮

致謝人：XXX

xx年x月x日

助學金感謝信 篇6

尊敬的滋根基金領導:

您們好!

我叫XX，是彝族人，家在西川鄉竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方，到今天，還沒有通車，通電，我們村有數千人，但讀完國中的人寥寥無幾，讀高中的人，我算是第一個。因為我們村裏的人根本找不到書費，生活費去供自己的子女去上學。每到五，六月份有些家庭就已揭不開鍋了。我知道我們村裏的人如此貧困的根本原因在於沒有科學文化知識，所以我就來這裏讀書了。但是由於家庭困難，而且父母的年紀也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上國中，他們的成績很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學，反正家裏人手也不夠，回家幫助父母幹活。父母也為我們這些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時候了，但我跟他們商量時，他們倆堅決不讓我退學，他們倆説:只要你努力的學習，把學習成績提上去，為了能讓我們三個弟妹學習好文化知識，將來能過上好日子，寧願自己多吃苦也值得。現在我家沒有什麼收入來源，只是爸媽都在田裏辛勤的勞動，讓家裏的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，然後拿來給我們交學費。這些錢交學費都不夠，生活費就更難説了。母親為了我們的生活費，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘才到家，當我到家的時候我問父親:

爸，媽到哪去了，到現在還不回來 爸對我説:你母親呀!為了你的生活，為了多養幾頭豬，能養得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學習，每天都去找豬草直到天黑才回來。

爸爸説這時的時候大概要到8點鐘了，年紀已高的媽媽才揹着一大筐豬草出現在我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年紀又這麼高，我又想到了退學，但得到了助學金，心中又升起了一線希望。於是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信，希望能再次給予援助，讓我有繼續學習的機會!

同時，在這裏我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支持和幫助。

此致

敬禮！

受助人：

xx年x月x日