語文從我身邊輕輕走過的作文賞析
她如一縷春風,邁着輕盈的步履,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家
隨風潛入夜,潤物細無聲她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫着春天,描繪着春風的柔情與撫慰,描繪着細雨的纏綿和奉獻,描繪着春意的盎然和生機使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片。她用輕快的旋律奏響起一支農家豐年曲。她用悠揚的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲,驅散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯着夏日的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚。
語文是一位詩人
晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。她用四射的.才情吟誦着秋的壯闊,暢談着秋的藴藉,譜寫着一曲激盪澎湃的秋的頌歌。她用激情之火,點燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養我的心田。
語文是一位攝影家
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恆的記憶,也攝下我心靈的律動。
一年四季,語文相伴
語文,好比一縷輕風,駘蕩着我的心海,使我的天空四季常春。
語文,好比一輪驕陽,照耀着我的心靈,使我的世界光明永存。
語文,好比一陣細雨,滋潤着我的心田,使我的人生永不枯竭。
語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然
【點評】
本文的最大特色在於化虛為實的機智。語文是一個寬泛、抽象的概念,但作者靈機一動,於是有了語文是一位畫家音樂家詩人攝影家一組鮮活的比喻,於是有了畫面之美、韻律之美、詩意之美、鏡頭之美,更為難得的是這四美的演繹又沿着春、夏、秋、冬的時序逐層鋪開,而後以一年四季,語文相伴一句加以綰系,給人以形散神聚之感。如果説上述的一組比喻是從生活走向語文,那麼結尾部分的語文,好比一縷輕風一輪驕陽一陣細雨一組鮮活的比喻則是從語文走向了生活,幻化出生活中語文的哲理詩篇,給人以收放自如之之感。兩組比喻交相輝映,相映成趣,把語文中的生活和生活中的語文鋪染得熠熠生輝。
-
國小經典誦讀社團活動方案(通用15篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的國小經典誦讀社團活動方案,歡迎閲讀與收藏。國小經典誦讀社團活動方案篇1一、...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...
-
傅雷家書讀後感600字範文(通用30篇)
當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀後感600字範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。傅雷家書讀後感600字篇1“日常瑣事要做的乾淨,等於彈琴要講究乾淨是一樣的。我...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...