2017企業安全生產培訓教案

一、課程設計

安全生產作業的重要意義 0.5課時

國家對安全生產的法規要求 0.5課時

影響安全生產作業的不利因素分析 0.5課時

常見行業工種的安全生產管理方法與措施 0.5課時

對班組長進行安全教育的重要性 1課時

班組及班組管理 1課時

怎樣當好班組長 1課時

班組安全管理常用規範 0.5課時

班組安全教育及安全檢查 0.5課時

二、教學目的

舉辦本次培訓班的目的在於，讓各位班組長加強安全意識，瞭解國家級企業制定的有關安全生產的各種法規制度，搞好班組的員工安全培訓，進一步提高班組的安全管理，堵住安全事故易發的各個環節和細節。更好地服務於生產。

三、教學重點、難點

1、對班組長進行安全教育的重要性

2、怎樣當好班組長

3、班組及班組管理

四、教學內容

1、安全生產作業的重要意義

1.1班組的含義

班組是企業內部從事生產經營活動和管理工作最基本的組織，它是按照企業內部勞動分工與協作的需要及工藝要求和不同產品而劃分的基本作業單位。

1.2班組在企業中的地位

班組是企業和生產經營的基本環節；班組是企業組織結構的基石是各項工作的落腳點；班組是企業投入轉出的額轉換器，是推進技術進步的重要力量；班組是增強企業活力的源頭，是培育職工的熔爐；班組是企業最基本的組織形式，是企業完成各項工作的基礎。

所以只有各班組安全有了保障機制，企業安全才有保障，有一班組或職工有安全隱患，企業安全就存在危險。所以班組的安全管理，對於保證企業正常生產秩序，提高企業生產效率，促進企業發展具有重要意義。

2、國家對安全生產的法規要求

（一）企業主要負責人的安全生產責任；

（二）安全生產管理機構；

（三）生產經營單位的安全投入；

（四）職工安全培訓以及有關人員資質認證；

（五）生產經營單位的現場檢查；

（六）生產經營單位採用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備必須瞭解、掌握其安全技術特性，採取有效的安全防護措施，並對並對企業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

（七）針對目前工傷社會保險覆蓋面還不夠廣，私營業主逃避責任的問題，法律明確規定：“生產經營單位必須依法參加工傷社會保險，為從業人員繳納保險費”。

（八）《安全生產法》還明確規定了從業人員的權利和義務

3、影響安全生產作業的不利因素分析

造成生產不安全的原因是多方面的，但主要有以下四個方面的原因：

（一）領導者原因；

（二）生產過程的客觀原因；

（三）工作環境的不安全因素；

（四）個人的責任。

4、常見行業工種的安全生產管理方法與措施

（一）建立健全安全生產規章制度，落實安全生產責任制；

（二）做好“三同時”工作，改善安全生產條件；

（三）堅持進行安全檢查，及時整改事故隱患，防止事故；

（四）加強職工安全生產教育；

（五）發動全體員工，靈活運用多種形式，進行動態的安全管理。

5、對班組長進行安全教育的重要性

決定了他對班組的管理水平。進一步説﹐班組長的安全素質決定了他對班組的安全管理水平。因班組安全管理是全廠最基礎的安全管理﹐所以班組的安全管理水平決定了全廠的安全管理現狀。我們為了進一步提高我們廠安全管理水平﹐必須從班組安全管理的改善和提高上下功夫。班組安全管理水平的提高﹐必須首先要提高班組長的安全素質。

6、班組及班組管理

1）、班組的概念及職能

班組是企業中基本作業單位，是企業內部最基層的勞動和管理組織。在一般企業裏，班組長不算“幹部”，但實際上，班組長基本具備了“幹部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”。現代企業的管理結構一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執行層（中層）、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”。班組即為基層組織。

班組的特點：

① 結構小——班組為企業最基層單位，結構最小，不能再分。

② 管理全——質量、安全、生產、工藝、勞動紀律……麻雀雖小，五臟俱全。

③ 工作細——班組工作非常具體，需要班組長耐心、細緻。

④ 任務實——上面千條線，下面一根針，企業所有管理內容最終都要落實到班組。

⑤ 羣眾性——班組工作是一項羣眾性很強的活動，需要班組長團結員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。

2）﹑班組管理是企業工作的基礎

（一）、什麼是班組管理？

班組管理是指以班組自身所進行的計劃、組織、協調、控

制、監督和激勵等管理活動，其職能在於對班組的人、財、物進

行合理組織、有效利用。

（二）、班組管理的特徵：

① 其基本要求是系統管理——即整體功能大於部分功能之和。

② 其基本內容是基礎管理。

③ 其基本形式是民主管理。

（三）、班組管理的內容：

① 生產管理；

② 質量管理；

③ 技術管理；

④ 勞動管理；

⑤ 設備管理；

⑥ 經濟核算；

⑦ 安全文明生產；

⑧ 思想工作。

（四）、班組管理的重點：

① 抓好班組的各項管理制度（包括崗位責任制度、均衡生產製度、崗位技術練兵制度、設備工具維護保養制度、安全文明生產製度、交接班制度、考勤制度、經濟核算制度、民主管理制度、職業道德規範、思想工作制度等等）打個比方：制度好，好人做好事，壞人做不了壞事；制度不好，好人難做好事，壞人專做壞事。

② 抓好科學的管理方法和手段。

③ 抓好班組的民主管理。班組長要有民主意識，進行民主決策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科學化、民主化。

3）﹑班組建設的.基本思路

一般來説，班組可以分為生產性班組和非生產性班組兩大類。作為班組長，應根據本班組的實際特點，結合上級部門的要求，制定切實可行的規則。以下是兩類班組的建設思路提要。

（一）、生產性班組的建設思路：

① 要組織好勞動者。

② 要懂技術，會管理——作為班組長，懂技術才能“服眾”，會管理才能“治眾”。

③ 要認真執行職業道德規範。

④ 要組織進行技術革新和技術開發——班組是企業生產的前沿，只有班組才最懂得企業生產的“瓶頸”和問題，就像售貨員比經理更懂得顧客一樣。

（二）、非生產性班組的建設思路：

① 樹立經營觀念和效益觀念。

② 實行一定風險的經濟責任制。

③ 學習和應用現代化的管理方法；

④ 提高班組人員的智力素質，增加技術含量。

總之，不管是生產性班組還是非生產性班組，都必須配套抓好三個方面的建設：一是思想建設，即提高員工的思想素質；二是組織建設，選配好班組長和班組骨幹(“五大員”:安全員、政治宣傳員、技術培訓員、考勤員、材料員)；三是業務建設，搞好業務培訓。

4）﹑加強班組安全建設的基本要求

班組安全建設是班組建設的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助於生產管理、設備管理、現場管理等等。為了加強班組安全建設，班組應該做到：

（一）、要有一個敢抓善管、技術過硬、重視安全的班組領導核心

班組長擔負着對班組的日常生產和行政工作進行統一指揮、統一安排的重責，是安全生產的基層組織者和責任人。因此，班組長不但要具有一定的組織領導能力，思想覺悟高，責任心強，能關心、團結員工，而且還要有過硬的技能、強烈的安全意識和熟練的工業生產安全衞生知識。班組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，帶領班組全體職工為實現“安全、優質、低耗、高效益”的目標努力完成和超額完成生產任務。

班組安全員和工會小組勞動保護檢查員是搞好班組安全工作的骨幹力量，他們負有協助班組長搞好安全管理和羣眾監督的重要責任。因此，必須由能忠於職守、堅持原則、密切聯繫羣眾、熱心勞動保護工作，並具有一定安全生產和工業衞生知識的同志擔任。

班組安全員和工會小組勞動保護檢查員在班組的生產活動中，要充分發揮他們在發現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用，協助班組長搞好班組安全管理，開展羣眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。此外，還要協助班組長做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導致事故的發生。

（二）、安全生產要有一個明確的奮鬥目標

有目標才有方向，班組應有自己實現安全生產的明確目標。班組長在任職期間要實行目標責任制。在確立工作目標時，要有安全生產的內容，並按“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合班組的具體情況，制訂出實現“安全合格班組”標準的具體辦法，深入開展創“安全合格班組”等羣眾性活動。

（三）、要有一套完善的安全管理制度

制度既是實踐的科學總結，又是統一行動的準繩。建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度，按照符合安全生產的科學規律進行生產活動，這是搞好班組安全建設的重要保證。

① 建立健全安全生產責任。班組每個職工都要在各自職責範圍內明確安全生產要求，推行安全操作責任制和安全聯保制度。

② 實行巡迴檢查制。要建立崗位設備巡迴檢查制度。職工要在自己崗位的管轄範圍內，對生產設備的運轉情況，使用安全檢查表，對生產設備各系統或單點進行定時、定點、定路線、定項目的巡迴檢查，以便及時發現異常情況，採取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。

③ 嚴格交接班制度。要建立嚴格的交接班制度。交接班人員必須面對面把生產、安全等情況交接清楚，切實把設備運轉情況、工藝指標、異常現象及處理結果、存在問題、處理意見，以及生產的原始記錄、領導的生產指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產安全。

④ 建立安全技術崗位練兵制度。開展崗位技術練兵，是實現安全生產的重要手段。一方面要通過技術練兵，使職工熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發生事故或發生異常情況時所應採取的緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，努力提高職工的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。

⑤ 健全設備維護保養制度。設備安全、正常運轉，是生產安全的物質基礎，必須健全設備的維護保養制度，並嚴格執行。

設備的大修、中修由有關管理部門計劃進行，班組要協助設備管理部門把設備的運轉時數正確累計，並向管理人員提供運行情況和檢修意見。對設備的小修及日常維護保養工作，班組要定出制度，確保設備完好，防止因設備的突發性故障而誘發事故，對設備的安全附件及防護裝置要正確使用，精心保養，做到安全附件及防護裝置與主機同時進行維修，同時投入運轉，充分發揮這些設施的安全防護作用，確保機械設備的安全運行。

⑥ 嚴格勞動保護用品的使用制度。勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。

建立健全各項安全管理制度，必須與班組經濟責任制結合起來。要把上述各項與安全生產密切相關的管理制度納入到班組經濟責任制中，保證這些制度的貫徹實施。

（四）、努力實現生產作業規範化，開展班組作業標準化活動

人的失誤和操作不標準是導致事故發生的重要原因。生產過程實行規範化，標準化作業，是保證職工按科學規律進行生產活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產實際的生產操作規程、設備檢修保養規程和安全技術規程，施工單位應下達工程質量標準，要求職工掌握和嚴格遵守，做到人人幹標準活，防止因錯誤操作，工程質量低劣以及應急措施不當而引起事故和擴大損失，為此，班組要嚴格執行工藝規範和工程質量檢查驗收制度，要教育職工自覺地嚴格按照生產指令所規定的各項工藝參數和要求去操作，按質量標準進行施工作業。班組長進行崗位巡迴檢查時，要認真檢查生產參數和工程質量，發現有不按生產指令操作和有不符合質量要求的，要及時糾正，嚴格執行工藝規範，堅持質量標準，杜絕違章作業行為。

安全生產管理是企業管理的一項重要內容。企業效益從管理抓起，管理從基礎抓起，基礎從班組抓起。班組生產實現標準化、規範化作業是加強企業管理的基礎，是推進企業進步的重要措施。為此，要抓好生產現場標準化和生產管理標準化以及操作標準化等三大環節，標準化是基礎，管理標推化是保證，操作標準化是核心，現場標準化和管理標淮化要服務於操作標準化。要根據生產工藝特點，分別制訂現場管線安裝標準、防塵防毒設施標準、設備維修管理標準和操作程序標準。制訂操作標準做到專人制訂、工程技術人員鑑定、羣眾審定、領導認定，並認真組織班組實施，進行檢查考核。

（五）、班組安全活動做到經常化、制度化

安全活動要貫穿於日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作佈置，班中有巡迴檢查和安全對策，班後有安全小結和評議，每週有安全活動日，每月有巡迴檢查和安全對策，班後有安全小結和評議。每週有安全活動日，每月有安全評比，年終總評有安全內容，要把安全生產與經濟效益的實績統一起來考核。

班組要依靠職工羣眾創造一個安全、文明的生產環境。要把安全活動與羣眾性的技術革新、提合理化建議的活動結合起來，發動職工為加強安全生產、改善勞動條件獻計獻策，並建立有關台帳、登記備案，對成績顯著的有功人員，建議有關管理部門給予表彰獎勵。

（六）、開展經常性的安全教育

要使安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測的主動防範，必須十分重視提高生產第一線職工的素質，使他們在思想上和技術上都能適應安全生產的要求，不具備基本安全知識和技能的人不能上崗。為此，班組要配合有關部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使黨和國家有關安全生產的方針、政策真正為羣眾掌握，成為職工在生產中的自覺行動。與此同時，要有針對性地開展班組安全技術培訓和逐步實現全會培訓，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產故障。

要有計劃地在班組中普及現代安全科學管理的基本知識，使大家懂得事故預測的基本方法，把安全生產的科學管理推廣到羣眾的生產實踐中去，使班組的安全管理由傳統管理上升為科學管理。

7﹑怎樣當好班組長﹖

1﹑班組長是什麼角色

班組長是企業的重要骨幹之一，歸納起來，班組長在企業裏的角色主要是以下幾個方面：

第一，班組長是企業生產的一線指揮員。

第二，班組長是企業管理的基層組織者。

第三，班組長是企業改革的積極支持者。

第四，班組長是班組員工的知心人。

第五，班組長是不斷進取的時代挑戰者。

2﹑班組長應具備哪些素質和修養

素質是指事物的物的要素和精神要素的規定性。班組長素質是指班組長在先天的生理、心理基礎上，通過後天學習、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。

班組長的素質包括以下幾個方面：

第一、思想政治素質——有較強的事業心和責任感，是當好班組長的首要條件。

第二、專業技術素質——熟悉生產工藝、技術較精，是當好班組長的重要依據。

第三、管理素質——會管理，有一定的組織能力，是當好班組長的中心點。

第四、文化素質——有一定的文化程度，是當好班組長的文化基礎。

第五、心理、身體素質——能團結員工，年紀較輕，身體狀態良好，是當好班組長的必要條件。

一、培訓目的

1熟悉並能認真貫徹執行安全生產方針、政策、法律、法規以及國家標準、行業標準;

2基本掌握本行業、本工作領域有關的安全分析、安全決策、事故預測和防範等方面的知識;

3熟悉安全管理知識，具有組織安全生產檢查、事故隱患整改、事故應急處理等方面的組織管理能力;

4瞭解其他與本行業、本工作領域有關的必要的安全生產知識與能力。

二、安全生產基本概念

安全概念：

是指人與物在其系統中規律運動形式。即人員未受傷或死亡，財產未受到損失的狀態或條件。“無危則安，無缺則全”

人的符合客觀規律的運動，控制不安全行為。(三違)

物的符合客觀規律運動，消除不安全狀態。

安全生產的定義：

是一種生產經營單位行為，是指在組織生產經營活動的過程中，為避免發生造成人員傷害和財產損失，而採取相應的事故預防和控制措施的相關活動。

人身安全：消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障人們安全、健康、舒適地工作。

財產安全：消除損壞設備、產品和其他財產的一切危害因素，保證生產正常進行。

對象：人與設備

範圍：一切生產經營單位的生產經營過程。

目的：保證勞動者生命安全和健康，保障財產安全。

三、對安全生產形勢的思考和認識

1. 對安全生產形勢的認識

⑴ 事故總趨勢——上升

七.五期間共死亡41萬,平均每年8萬人

八.五期間共死亡46萬,平均每年9萬人

九.五期間共死亡50萬多,平均每年10萬人

十.五期間共死亡60萬多,平均每年12萬人

十一.五期間共死亡65萬餘,平均每年13萬人

⑵ 事故給人們帶來了災難

近幾年每年死亡約13萬人，每天約380人死於事故，平均每小時死亡16人。

因事故而造成的經濟損失達2500億元，相當於國內生產總值(GDP)的2.5%左右。

傷殘每年約70萬人。

浙江省近幾年因事故死亡每年約8800人左右，平均每天約死亡24人。

平均每天經濟損失達230萬元。

本市安全生產形勢依然嚴峻，今年半年不到已完成全年死亡指標。

⑶ 與國外事故情況對比

事故多發，高居首位

道路交通事故——年死亡約10~11萬人，平均每天死亡300人，我國汽車佔有量為世界的2%，但死亡人數為世界的15%。

煤礦事故——年死亡約5800人(僅具有規模的企業統計)，百萬噸煤死亡率為5.86。

中國厚煤產量是世界煤炭產量1/5，死亡人數是世界煤炭業總死亡人數4/5。

治金百萬噸鋼死亡率是美國的20倍，是日本的80倍。

特種設備事故發生率是發達國家的5-6倍。

民航重大事故是世界平均水平的近2倍，是航空發達國家的約4倍。