貓讀後感五篇
我讀了《貓》這篇課文,讓我喜愛上了作者的小貓。
作者寫得真細緻,貓的性格、特點都讓作者寫出來了。我養了那麼長時間的貓還沒發現貓的性格和特點呢!
我從小貓在院子裏的話盆裏摔跤,抱着花枝打鞦韆,把作者好不容易培育出來的花給糟蹋了,作者也沒打它中體會出作者是多麼喜歡這隻小貓呀!
【篇二:《貓》讀後感】老舍喜歡帶“小”字的東西:小貓,小狗,小雞、小鴨,小花,小草,小孩兒,小人物,全喜歡。而至今令我影響深的文章,是老舍的短片散文《貓》。
老舍通過細節描寫,用京味十足、幽默風趣的語言,生動刻畫了他家貓的性格。把一隻機靈、貪玩的,盡職盡責的貓展現的讀者眼前,讓人不禁喜歡上了這隻貓。
而《貓》這篇短文中間的重點部分,是寫貓的貪玩的:“它會出走一天一夜”、“任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。”這兩句話寫出了貓的出去玩的時間長,與老舍等待貓回來的急切心情。讀到這裏,我忽然發現,老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似,它會在空閒時間,出去“遊玩”,這出去的是間有長有短。短則一天一夜,長則四五六天,而且每次回家身上可掛了不少彩,是不是還會從身上掉下來有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。
而這篇文章吸引我的部分,是老舍用動作、神態描寫,寫出了貓的警惕性高、盡職盡責:“屏氣凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可。”通過這些描寫細節的語句,把貓的動作、神態展現在讀者眼前。我彷彿看到:一隻黃花色的公貓,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一絲不動地等着老鼠出來,這真是一隻盡職盡責的貓。
老舍愛貓,但他也愛花,這隻貓剛來到院子裏的時候,對花充滿了好奇,去那根花枝上盪鞦韆,在花盆之間蹦來蹦去,最後把院中的花弄得枝折花落。老舍並沒有生氣,反而覺得眼前這隻貓變得更可愛了。在老舍眼裏,貓雖把花弄壞,但愛貓與愛花是不相矛盾的,。
讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會,令我覺得老舍是一個愛生活,有愛心的人。而他的文字中並沒有華麗的語言來描寫這隻貓,這可能是他的一個寫作特點吧,巴金曾説過:“老舍先生永遠活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”
【篇三:讀《貓》有感作文】今天,我看了《貓》這篇散文。
這篇散文中寫了貓的古怪性格,和小貓咪剛滿月時的淘氣樣子,還有貓的`生活問題。
《貓》行文生動,有濃郁的生活氣息,具體描述了貓的性情、習慣、脾性等,字裏行間流露出作家對貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓,融入了主觀意識。因此,他筆下的貓有個性、有風骨、有能力與不趨炎附勢,透過這樣的描寫,深刻地表露出作家欣賞和厭惡的是什麼。
文章的特點是文風風趣親切、語言通俗流暢,在娓娓道來的優雅言語中,產出了作家的旨意。
“屏息凝視”指屏住呼吸,聚精會神地看。屏,抵制;凝,注意力集中。一連幾個小時有意地抵制呼吸,聚精會神地看,下定決心地等,用這些話來突出它是多麼盡職,“非……不可……”,寫出了貓等老鼠的決心與耐心,突出地表現了貓的盡職盡責。
作者講貓小時候十分淘氣。表現在:一是剛滿月,腿腳還站不穩時就愛玩;二是稍大一點膽子越來越大,也就更加淘氣。“它在花盆裏摔跤,抱着花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它,它是那麼生氣勃勃,天真可愛!”對小貓的寬容憐愛如待幼小的孩童。
本文生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓的淘氣可愛,表達了作者對貓的喜愛之情。
【篇四:《貓》讀後感】貓,對我們來説是很平常的一種動物,但是《貓》這篇文章的作者對貓有着喜愛和愧疚之情。他的三妹很喜歡貓,經常要他的母親要幾隻貓回來,前幾隻都被人偷走、失蹤或是死了。他們家養的最後一隻貓是唯一給他們家報過恩的一隻貓,也是唯一1只被作者打死的貓。作者誤以為他家的鳥被自家的貓吃了,還看到了那隻貓趴在鳥籠旁邊,便上去打死了它,誰知道另一隻黑流浪貓竄了出來,一口把他家的鳥給叼走了,他頓時明白過來,原來那隻貓並沒有吃他家的鳥,而是在為主人保護好小鳥啊!
讀了這篇文章,我總結出來了一件事。做事不要太沖動,否則就會像作者一樣,挽救已經來不急了。我曾經和同學打賭,世界上每個人都玩過遊戲。但是同學馬上説:“初生的嬰兒就沒有玩過遊戲!”我呆住了,從此以後,我再也不敢隨便肯定事物,我希望讀過這篇作文的人緊記:做事不可太沖動!
【篇五:《貓》讀後感】《貓》這篇範文不僅生動形象地描寫了貓的特點與性格,而且還講述了他(老舍)與貓之間的不解之緣呢!
貓,一會兒乖,一會兒調皮,一會兒温柔可親,一會兒……在作者老舍的眼裏,貓是善變的。貓,很可愛,剛滿月的小貓更可愛,你見過嗎?這篇範文,帶我們走進貓的世界。
貓是變化多端的;貓是生機勃勃的;貓在高興之時又是温柔可親的。他會用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來要你給他撓撓癢,或是在作者寫作之時,跳上桌來,在稿紙上印上好幾朵小梅花來。真是太好玩了。可是他也很貪玩,當他決定要出去玩玩時,就會走一天一夜,任憑誰怎麼呼喚,也不會回來。
貓的確是一種天真可愛、生機勃勃的小動物。我好喜歡他,你呢?
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