中學三等獎學金獲獎感言

無論是身處學校還是步入社會，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時寫感言是一個不錯的選擇。那麼到底應如何寫感言呢？以下是小編收集整理的中學三等獎學金獲獎感言，希望對大家有所幫助。

中學三等獎學金獲獎感言1

對於高二下學期還能拿到三等獎學金這件事情我表示十分的意外，因為我的託福分數並不是高，只有73分，雖然比第一次高了6分，但在我們班可謂是人才濟濟，80分以上的同學有好多，我想老師給予我獎學金的目的是因為想鼓勵我，覺得我是個可塑之材。

首先要感謝我們非常富有激情的班主任老師，課上課下對同學們也十分關心，感覺不好好學英語都不好意思。以前我是一個對英語很頭大的人，為了出國，不學也得學。幸虧有老師帶着我們提高對學習的熱情，我對於英語的牴觸心理不再那麼的強烈。所以，我覺得老師非常重要，雖然家長説要適應老師，萬一真的碰到那些蠻不講理的老師，怎麼可能學得進東西。

第一次託福67，對於我英語基礎那麼弱的人，我十分的滿意，可是這個成績要是申請學校的話是遠遠不夠的，而且我覺得我是那種如果好好學習就能夠取的好成績的人，所以洋洋自得了一個禮拜之後，我又埋頭於託福中，全力複習閲讀，聽力，口語，作文。只要我有時間總是去做一整套的單項訓練，當然大多數還是和其他同學一起在學校做，課後我們花在作業上的時間應該也是差不多的。這個時候我覺得做作業的質量很重要，好比一篇閲讀，你邊吃邊玩也是做，有時候運氣好還能對好多個，認認真真做也是做，好比你先讀懂全文，理解沒一個自然段的大概意思。

也許你不能做的全對，但久而久之你會發現，這樣不僅提高了你的速度，當你考試時選答案的時候，你會發現你更有把握。於是我第二次託福的閲讀就提高了6分，但是聽力，我雖然聽的也比以前多，但是覺得分析的部分用的時間還不夠，雖然分數沒變但是總的來説還是進步了一點，因為第二次考試的聽力較第一次難了一些。口語和作文準備和第一次差不多，沒有特別的重視或摳自己的細節錯誤，所以兩次考試成績口語和作文的分數是一模一樣的。

距離申校還有幾個月了，依舊還有兩座大山ACT和TOEFL。按理説現在的每一分，每一秒我們多需好好的利用。我相信在我堅持不懈的努力，和對英語的熱情和信心，在11月2日最後一次托福考試之前我一定可以考到我的目標成績的。

中學三等獎學金獲獎感言2

對於能得到這個獎學金本人還是十分意外咳咳，不得不承認自己的基礎説不上好而且對於託福這個燙手的任務也一直沒有什麼信心。在過去的一年裏其實進步的挺慢的自己的也很着急可是由於本人似乎和學霸相差甚遠所以覺得學習是個累人而且麻煩的玩意。

但是當看到大家都慢慢投入緊張的學習之中，個個都暗自咬了牙下了決心並且漸漸地有很多人取得了小小的成就，我也開始重新定義起高二這一對於國際班極其辛苦的一年。也許在外界看來國際班都是以輕鬆愜意“着稱”，可是不得不説這事非常膚淺的。他們看不到老師為了出滿滿當當的學案夜深不睡也無暇顧及自己的小孩，也看不到我們在“一年定終生”的壓力下和鋪天蓋地的英語死磕。可也正是因為很多不一樣的眼光，讓我們又重新找回拼殺考場的鬥志和信心。

託福成績每提一個十分都不是易事，也有太多我們不熟悉的題型和“美式思維”，可是大家都沒有放棄。所以在看過了那麼多同學再也不是高一閒散的樣子，我開始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和單詞較真，使勁折磨自己的舌頭為了能説好英語，也慢慢接受每考一次試就和板凳糾纏4個小時。獎學金是一種鼓勵也是我自己的一線曙光，我將加倍的努力不讓那些期待的人失望，同時圓滿自己的一個大夢。

中學三等獎學金獲獎感言3

很榮幸又能夠在本學期拿到獎學金，雖然還只是三等獎，但對我還是起到了很大的激勵作用。同時，這個三等獎也仍舊預示着我前途無可限量，下學期還要加油，爭取拿到更好的名次【正直臉】。

其實上學期總體表現自我還是很滿意的，在最後一個月之前綜合考評都一直領先劉煜小朋友，結果最後一節班會課突然因為扳手腕和肺活量輸給他而少了10分，心有不甘啊~！於是暑假果斷跑去鍛鍊身體，肚子上的肉肉又比以前結實啦！【好開心∩_∩老師以後要一起嘛？】不過話説回來，女生和男生還是有一定差距的吧，估計那兩個我還是比不過他【嚶嚶嚶桑感啊QAQ】。不過我會努力在學習方面超越他，把這些因男女之間難以逾越的差距而丟的分掙回來！

而且説白了，獎學金於我並非什麼難事。身在國際班，主要看的還是學習成績和活動能力的綜合考量啦，在這方面要趕超劉煜同學，我還是比較有信心噠~！

然後小文藝範一下下喔。上學期乃至高一一學年大部分時光還是挺快樂的，以至於現在和老師同學分別還挺不捨的【TUT】。今年夏天的心境和去年國中畢業大有雷同，也就意味着高一一年和諸位的情誼竟能與國中三年的磨合相提並論，是我萬萬沒有想到的。每天和同學從早自習呆到晚自習，感情自不用多言；雖説咱們同學少，但我們還有一羣和朋友一樣的好老師呀！習慣了課間和她們開開玩笑撒撒嬌，想到卻再也不能一起愉快的玩耍心裏還是有點空落落的【重感情是病，得治啊】。不過我相信我們會很快和新老師成為好朋友的！

一年很快，卻也像個漫長的夢。人生大概也是如此的撲朔迷離吧。或許只是因為偶然，我們相聚在一起。偶然是一種很美的感覺，不是故意也不是約定，僅僅出於宿命的安排。儘管相遇是一種偶然，相離卻是一種必然，是一份上帝和我們簽了一年的契約。

左岸是我美好的青春，右岸是我難以忘卻的回憶，其間流淌的，是我成長路上淡淡的感傷。即使我們只是彼此人生路上的過客，甚至可能再也不能碰面，但都曾走進對方的生命裏，並留下了一段燦爛的回憶。

高一一年，妙趣橫生，也流淌着諸多感動。高二，我準備好了！懷帶着憧憬，走起！

中學三等獎學金獲獎感言4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我是省中學的鄭堯堯，很榮幸有這個機會來跟大家分享我獲得獎學金的感言

首先，能夠獲得國際部頒發的獎學金，我覺得是GAc對我的一種肯定，也是自身努力的成果。在過去一年裏，我從剛來到新學校的不適應，到後來完全融入這個班集體。經歷了很多也收穫了很多。我不是一個很善於表達的人，可我永遠會記得在我感到學習迷茫的時候，在我心中充滿疑慮無法解決的時候，我可愛的王昆老師對我投以肯定的目光並仔細地分析了我存在的問題，然後告訴我應該怎樣克服自身的缺陷，讓我對學習有了另一種認識。當然，班裏的'氛圍，班上同學對我的幫助，更是讓我找到了學習的信心和感受到了友誼的寶貴。

每當我遇到自己無法解決的問題時，我喜歡找同學請教，他們會熱心地幫我，這點我真的非常感謝。雖然有時候大家會為了一個問題而爭論不休，可我卻很享受與他們辯論的過程。縱使最後我發現自己是錯的也會感到非常滿足。因為在這之中我不僅獲得了更多的知識，感受到了學習的樂趣。最重要的是提升了自己的學習能力和收穫了同學間的友誼。可以説，是同學們的幫助讓我覺得學習這條路並不孤單，是他們的笑容讓我感到學習也可以很快樂，我的成績，我的喜悦，也應該有他們的一半。

不僅是老師和同學們，國際部獨特的教室對我也有很大的影響。面積不大但環境優美，良好的學習氛圍，活潑好學的GAc學子，可愛親切的老師等等，都讓我有了更大的學習動力。以及國際部的各項活動，讓我可以和同學們更好的交流感情，最重要的是我可以得到大多數同齡人所得不到的社會活動。我相信這是我人生中濃墨重彩的一筆。

感謝的話很多，感謝的人也很多。但我最後還想説一句：那個不在我身邊卻一直關心着我的人，你是我好好學習，好好努力下去的理由。——謝謝你。謝謝你們，所有幫助過我的人，我相信只要一直努力下去，我會取得更好的成績。