幼兒園防震疏散演練方案範文
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園防震疏散演練方案範文,希望能夠幫助到大家。
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮,團結互助的品德,提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:應急避震演練,緊急疏散
2、對象:全體幼兒和教職工
3、時間:20xx年5月12日下午隨時
三、演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,對幼兒闡述地震應急演練的.重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的'地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題即使進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組:
組長:園長
成員:全體教職工
信號員:副園長
(2)教室室內指導組:各班教師和保育員
1、“地震警報”發出後,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”解除後,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場
3、班級老師要自始自終跟對,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(2)疏散線路沿線工作
1、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。
2、處理幼兒疏散過程中偶發事件
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,儘量捲曲身體,降低身體身體重心,並儘可能用書包保護頭部;最後一排同學面向牆,蹲在牆角處。演練時間為一分鐘。
3、1分鐘後,進行檢查並記錄不足之處。
4、2分鐘後信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,並按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。
9、宣佈演練結束,各班依此退場,返回教室。
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