關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇
認真品味一部名著後,相信大家的收穫肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇1
《格列佛遊記》似乎有無窮的魔力,我一捧起它,就深深着迷了,就連晚上睡覺也惦記着它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經歷的種種有趣的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難,他來到了一個神祕國。當他發現自己被小人們綁起來的時候才發現自己置身於小人國,而自己就像一座大山。接着,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的一個拇指那麼大。然後,格列佛又來到飛島國,那裏的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最後,他來到了神祕的慧馬國。慧馬國是一個不會説謊的國家,那也是我們嚮往的國家呀。
這本書在我面前展現了一個個光怪陸離的世界,讓我歎為觀止;這本書也打開了通向心靈窗户的門,使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學們都應該向慧馬國的人學學,爭做“美德好少年”!
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇2
讀了《格列佛遊記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛遊歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的,他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。
他曾經經歷了神奇的小人國,那裏的人們開始把他當做怪物看待,但最後由於自己的真誠而成為了好朋友,他周遊世界,到過慧銦國,經歷了許多不可思議的事情,他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度,以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。
學生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學到許多知識,開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周遊世界,探詢人們不知道的祕密,我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的,教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們去體會,我也會把這段話當做我的做人標準。
“人人都能擁有真誠,公正,剋制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德,再加上經驗和善本之心,人人就能為國家盡義務,只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也於事無補。”
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇3
暑假中,我有幸閲讀了一本享譽中外的名著——《格列佛遊記》,在此,與大家討論一下閲讀後的感受與體會。
《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的.首都都柏林,他的代表作《格列佛遊記》發表於72年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小説。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄於手掌間,並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來,他來到神祕的飛島國,這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家,都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書後,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船隻,以為船員看病為由,去環遊世界,到處冒險。書是人們進步的階梯,在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發現其中的樂趣。
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇4
當我捧起這本書,剛要開始閲讀時,我有一種莫名的興奮感,我會想:是不是跟《魯濱遜漂流記》一樣有趣,一樣真實?過程是不是比較辛苦?結局是不是很有成就感……面對總總問題,我迫不及待地打開書,看了起來。
剛看到他被當地的人捉住時,我就把書放下了,後面的事,我也猜得九不離十了,我對這本書的作者感到有些失望,很一般的遊記,真實的事情,為什麼會顯得這麼假,這麼沒有情趣?你説這個世界上可能有指甲大小的年輕人嗎?不可能!就算有,當他們發出進攻時,作者為什麼不反擊,從而導致我懷疑故事的真實性。
還有《魯濱遜漂流記》同樣也是遊記,我卻不會產生懷疑,因為這是勤勞的人應該會做出的本能,還能接受,文采也不錯,所以我喜歡。
我有過一次小小的經歷,那是在我九歲的'那一年,在徐老師作文班上完課,在門口等爸爸,直到深夜,也不見爸爸的人影。我有些急了,給爸爸撥電話,卻沒有通,我靠了一會兒,又撥了一遍,還是不通。我不時的來回踱步,心裏煩躁,不能像他們一樣冷靜。不久爸爸來找我,在小店門口和我相遇,我總算安心了。
我在那時還沒看過這類書,直到看過後,我才知道,做事需要冷靜,寫作文需要寫真事。
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我哥買了一本書,叫《格列佛遊記》,一開始我都是不理不睬,可是當我打開去看的時候,我便一頭紮了進去,迷上了這本書。
《格列佛遊記》主要説了主人公和醫生格列佛去冒險,其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國裏,他們成了龐然大物,連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏,他們變成了渺小的螞蟻一樣,為了活命,與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;當他們來到神祕的飛島國,這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。後來他們不僅突破了這些難關,還去了很多很多的國家去冒險,最終回到了自己的國家裏。
在讀的過程中,好像自己也跟隨着主人公去冒險,實在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那麼勇敢,鎮定的面對問題,不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法,如果沒這種活命的想法,他怎麼會在冒險後在回到自己國家呢?沒這種想法,是絕對活不下來的。
所以我們要學學格列佛,遇到困難要突破它,不要慌張。只要我們學到格列佛那種對困難的態度,我們面前的困難都是不值一提的。
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇6
寒假裏,我讀了《格列佛遊記》。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,那裏是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需要顧慮別人説話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
我也盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇7
當我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小説。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小説。
他諷刺地道出了當時英國的特點:貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象:馬成了理性的載體,而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面,主人公在慧馬國裏與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至於當主人公離開那裏時隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國那樣的社會。我願為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
關於《格列佛遊記》的讀後感400字8篇8
在寒假裏,我讀了《格列佛遊記》,作者是英國的喬納森。斯威夫特,這個故事把我帶入了一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後,所帶來的精神上的愉悦,如餘音繞樑,三日不絕。
當然,其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,令我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來國夫斯加帝國和利立浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵,受到厚賞。之後主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無理要求,卻讓國王無法接受,從此在國王心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼,以至於國王和一干大臣都想都想將他置於死地。
這部遊記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白,在時代進步的背後,往往充斥着不幸與荊棘,但我們不要忘了,它畢竟是生活,這篇遊記可謂悲喜交織。
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