2018年四川省成都市會考生物模擬試卷及答案

每年的會考試題都不是一成不變的,它是根據考生的真實情況去變動的，所以模擬題的存在就十分重要了，下面是本站小編整理的2018年成都市會考模擬試題，希望能幫到你。

　　2018年四川省成都市會考生物模擬試卷

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案.每小題2分，共40分)

1.下列結構中對骨的長粗和骨折後的修復有關的是(　　)

A.骨膜 B.骨鬆質 C.骨髓 D.骨密質

2.人體運動系統的功能是(　　)

A.促進血液循環 B.運動、支持和保護 C.促使心肌發達 D.提高肺的通氣能力

3.尺蠖靜止不動時，它的形狀象樹枝.這種行為屬於(　　)

A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.防禦行為 D.節律行為

4.用觀察法研究動物的行為，必須將動物置於(　　)

A.實驗室裏 B.家養狀態下 C.野外自然狀態下 D.圈養籠子裏

5.下列生物中屬於生產者的是(　　)

A.兔子 B.蘑菇 C.蝗蟲 D.水稻

6.家庭製作甜米酒時，常常需要向煮熟的糯米中加入(　　)

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.藍細菌 D.醋酸菌

7.精子與卵細胞結合的過程叫做(　　)

A.分娩 B.懷孕 C.受精 D.排卵

8.受精的雞卵在卵黃上有一個白色的結構，它是受精卵細胞分裂形成的，該結構稱為(　　)

A.卵白 B.胚盤 C.卵殼 D.氣室

9.下列生理現象不屬於人青春期發育特點的是(　　)

A.女孩乳房增大 B.男孩生有睾丸 C.女孩出現月經 D.男孩生長鬍須

10.控制生物性狀的基本遺傳單位是(　　)

A.染色體 C.蛋白質 D.基因

11.下列動物的胚胎髮育方式不屬於胎生的是(　　)

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.東北虎 D.亞洲象

12.至今仍被生物分類學家們廣泛使用的雙名法，是由下列哪位科學家創立的(　　)

A.達爾文 B.林奈 C.孟德爾 D.米勒

13.圖是花生果實的部分結構，據此可判斷花生屬於(　　)

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

14.具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特徵的動物是(　　)

A.金絲猴 B.鯉魚 C.褐馬雞 D.蚯蚓

15.在同一個生態系統中，下列生物之間屬於競爭關係的一組是(　　)

A.青草與山羊 B.害蟲與青蛙 C.水稻和稗草 D.松樹與松鼠

16.脊椎動物中最高等的類羣是(　　)

A.魚類 B.爬行類 C.鳥類 D.哺乳類

17.地球上最大的生態系統叫做(　　)

A.大氣圈 B.生物圈 C.水圈 D.巖石圈

18.能為鳥類起源於古代的爬行類動物提供證據的化石是(　　)

A.三葉蟲 B.恐龍 C.始祖鳥 D.始祖馬

19.水母、海蜇、珊瑚蟲和海葵是常見的腔腸動物.腔腸動物絕大多數生活在(　　)

A.草原中 B.海洋中 C.森林中 D.土壤中

20.科學家發現近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導致這種變化的原因之一是(　　)

A.野生動物大量滅絕 B.地震海嘯頻繁發生 C.淡水資源嚴重污染 D.植被遭到嚴重破壞

二、填空題(每空1分，共20分)

21.人和脊椎動物的運動系統由骨、_________、骨連接三部分組成.骨中無機物和_________按一定的比例組成，這使得骨既堅硬又富有彈性.

22.病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體的_________中.根據病毒宿主的不同，可將病毒分為三大類：動物病毒、_________病毒和細菌病毒.

23.保護生物的多樣性，需要在遺傳物質、物種和_________三個層次上制定保護戰略和採取保護措施.其中保護措施有：就地保護、_________、法制教育和管理.

24.有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質和能量，這樣的營養方式稱為_________.這類微生物是生態系統成分中的_________者.

25.兩棲動物的少數種類終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等.但絕大多數種類的幼體生活在水中，用_________呼吸;成體則水陸兩棲生活，用_________呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用.

26.在漫長的地球歷史中，生命經歷了由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到_________的進化過程._________為生物進化提供了直接的證據.

27.在一定條件下，生態系統具有相對的穩定性.生態系統的穩定性是由於生態系統具有一定的_________能力.破壞生態系統穩定性的因素包括自然因素和人為因素，其中_________ 因素對生態系統的影響最大.

28.自然界中的絕大多數生物在繁殖後代時，都是由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體，這種生殖方式叫_________.但有些生物在繁殖後代時，不經過兩性生殖細胞的融合，而是由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫_________.

29.人體細胞中的染色體分為兩類，一類是與性別決定無關的染色體，叫_________染色體;另一類是決定性別的染色體，叫性染色體.男性的一對性染色體中，一條是X染色體，另一條是_________染色體，這兩條染色體在形態和大小上都有區別.

30.人類利用_________技術，通過微生物的作用可以製作出酸奶、米酒和泡菜等風味食品.科學家利用_________技術，可以把一個生物體的基因轉移到另一個生物體的DNA中去，從而實現有目的地改變生物的性狀.

三、識圖題(共20分)

31.如圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化，根據圖回答：

(1)a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數均為46條.A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫_________和_________，它們的染色體數均為_________條.

(2)B過程表示受精作用，通過受精作用形成的e細胞叫_________，它的染色體數為_________條.C過程表示個體發育，f細胞是女兒的體細胞，其染色體數為_________條.

(3)分析上圖可知，人的體細胞中染色體是成對存在的，這些成對的染色體，一條來自_________，一條來自_________.這些染色體都是由_________和

_________兩種有機物組成的.

32.圖為某生態系統中的食物網.請據圖回答：

(1)在該圖中，生產者是_________，直接以植物為食的消費者是_________.該生態系統中，數量最少的生物是_________.

(2)圖中不同生物之間由於_________關係形成的鏈條式聯繫，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯繫，稱為_________.寫出此圖中的任意一條食物鏈_________.

(3)該生態系中的動物死亡後，它們的屍體並不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在着大量的_________.

四、分析與探究(共20分)

33.人類膚色正常與白化是一對相對性狀，白化病是一種隱性遺傳病，由隱性基因d控制，膚色正常由顯性基因D控制.一對膚色表現正常的表兄妹夫妻，生了一個白化病兒子.請回答下列問題：

(1)寫出這家三口的基因組成：丈夫_________，妻子_________，兒子_________.

(2)若這對夫婦再生一個孩子，不患白化病的概率是_________，這個孩子的基因型可能是_________.

(3)父母雙親膚色正常，兒子患白化病，這種親子之間性狀表現存在差異的現象稱為變異.生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩類，其中由於遺傳物質的改變而引起的變異是_________，僅僅由環境條件引起的變異是_________.

( 4)我國婚姻法規定，禁止“直系血親和三代以內的旁系血親”的男女結婚.近親結婚的嚴重危害是_________.

34.鼠婦，又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖)，它們經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落.當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布後，鼠婦就會很 快地爬到其他隱蔽的地方去.這是光在影響它們的生活嗎?

現在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料，請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分佈的實驗.

(1)實驗假設：_________.

(2)實驗步驟：

①在硬紙盒內鋪一層濕泥土，左半側蓋上黑紙板，右半側_________，並將硬紙盒置於手電筒的光照之下.

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時間後觀察_________，並做好記錄.

(3)實驗結束後，應將全部鼠婦放回_________.

(4)進行生物研究除了本題涉及到的實驗法以外，還有其他許多方法，例如_________等.

　　2018年四川省成都市會考生物模擬試卷答案

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案.每小題2分，共40分)0

1.下列結構中對骨的長粗和骨折後的修復有關的是(　　)

A.骨膜 B.骨鬆質 C.骨髓 D.骨密質

【考點】骨的基本結構和功能.

【專題】熱點問題;歸納推理;動物的運動系統專題.

【分析】骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成.

【解答】解：骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成.其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層緻密結蹄組織膜，骨膜內含有神經和血管分佈，起營養骨質的作用，神經還有感覺的作用;骨膜內還有成骨細胞，成骨細胞可以產生新的骨質，與骨的長粗和骨的癒合有關.

故選：A

【點評】把握骨的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵.

2.人體運動系統的功能是(　　)

A.促進血液循環 B.運動、支持和保護 C.促使心肌發達 D.提高肺的通氣能力

【考點】脊椎動物運動系統的組成.

【專題】課本知識同類信息;歸納推理;動物的運動系統專題.

【分析】人體的運動系統由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成.

【解答】解：人體運動中骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、骨連接和骨骼肌在神經系統的支配下以及其他系統的協調下共同完成的.運動能夠促進心肺的功能，使血液循環加快，新陳代謝加強，心肌發達，收縮有力.可見，促進血液循環、促進心肌發達、提高肺的通氣能力是運動的意義，而不是運動系統的功能.

故選：B.

【點評】人體的運動系統的主要功能是運動、保護和支持.

3.尺蠖靜止不動時，它的形狀象樹枝.這種行為屬於(　　)

A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.防禦行為 D.節律行為

【考點】動物行為的類型和特點.

【分析】從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防禦行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.

【解答】解：A、攻擊行為是指同種動物個體之間由於爭奪食物、配偶、領域、巢區而發生相互攻擊或戰鬥.A錯誤.

B、繁殖行為是指與動物繁殖有關的行為.B錯誤.

C、防禦行為是指保護自己、防禦敵害的行為.尺蠖靜止不動時，形態象一段樹枝可以避免被敵害發現，屬於防禦行為.C正確.

D、節律行為是指動物隨着日月的週期性變化，逐漸形成的週期性有節律的行為，有季節節律、潮汐節律、生物鐘，D錯誤.

故選：C

【點評】此題考查了動物的防禦行為.熟記概念即能正確答題.

4.用觀察法研究動物的行為，必須將動物置於(　　)

A.實驗室裏 B.家養狀態下 C.野外自然狀態下 D.圈養籠子裏

【考點】科學探究的基本方法.

【專題】課本知識同類信息;歸納推理;日常生活中的生物技術.

【分析】觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論.

【解答】解：觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論.①要有明確的目的;②要全面、細緻和實事求是，及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進行討論.可見C正確.

故選：C

【點評】回答此題的關鍵是要明確觀察法的概念.

5.下列生物中屬於生產者的是(　　)

A.兔子 B.蘑菇 C.蝗蟲 D.水稻

【考點】生態系統的組成及各部分的作用.

【專題】歸納推理;生態系統專題.

【分析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、温度等，生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.

【解答】解：AD、“兔子”、“蝗蟲”，都是動物不能進行光合作用製造有機物，必須間接或間接以綠色植物為食，因此都屬於消費者;

B、“蘑菇”是真菌，靠分解植物殘體中的有機物生活，因此屬於分解者;

D、“水稻”是綠色植物，能進行光合作用製造有機物，因此屬於生產者.

所以，屬於生產者的是“水稻”.

故選：D.

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成和各成分的作用.

6.家庭製作甜米酒時，常常需要向煮熟的糯米中加入(　　)

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.藍細菌 D.醋酸菌

【考點】發酵技術在食品製作中的作用.

【專題】常規題型;熱點問題;歸納推理;日常生活中的生物技術.

【分析】發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術.微生物的發酵技術在食品、藥品的製作中具有重要意義，如制饅頭、麪包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青黴發酵可以提取出青黴素等.

【解答】解：微生物的發酵在食品的製作中具有重要的作用，如製作甜酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳.可見A符合題意.

故選：A

【點評】關鍵點：制酒要用到酵母菌.其它微生物與食品製作的例子也要注意掌握.

7.精子與卵細胞結合的過程叫做(　　)

A.分娩 B.懷孕 C.受精 D.排卵

【考點】精子和卵細胞，受精.

【專題】歸納推理;人的生殖和發育專題.

【分析】人類受精的過程及胚胎髮育過程如圖：

.

【解答】解：精子與卵細胞結合的過程叫做受精.

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握受精的概念.

8.受精的雞卵在卵黃上有一個白色的結構，它是受精卵細胞分裂形成的，該結構稱為(　　)

A.卵白 B.胚盤 C.卵殼 D.氣室

【考點】鳥卵的結構.

【專題】常規題型;熱點問題;歸納推理;動物的生殖和發育專題.

【分析】鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞.胚盤中含有細胞核，是胚胎髮育的地方，將來發育成雛鳥.

【解答】解：鳥卵的各部分結構名稱和功能，如下所示：

可見鳥卵的結構中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞;卵白除了保護卵細胞，還為胚胎髮育提供水分和養料;卵細胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構成的.卵黃膜起保護作用，卵黃為胚胎髮育提供養料，胚盤中含有細胞核，是胚胎髮育的地方，將來發育成雛雞.

故選：B

【點評】鳥卵的結構及各部分的'作用是考試的重點，可結合鳥卵的結構圖來掌握.鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞.

9.下列生理現象不屬於人青春期發育特點的是(　　)

A.女孩乳房增大 B.男孩生有睾丸 C.女孩出現月經 D.男孩生長鬍須

【考點】青春期的發育特點.

【專題】歸納推理;青春期專題.

【分析】青春期發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，腦和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強，其次就是性發育和性成熟，並出現一些正常的生理現象，如男孩出現遺精，女孩出現月經等.

【解答】解：ACD、女孩乳房增大、出現月經、男孩生長鬍須，都屬於是青春期的特點;

B、男孩有睾丸是一出生就具有的，不是青春期的特點，故B不屬於是青春期的特點.

故選：B.

【點評】只要熟練掌握了青春期發育的特點，即可輕鬆解答此題.

10.控制生物性狀的基本遺傳單位是(　　)

A.染色體 C.蛋白質 D.基因

【考點】基因控制生物的性狀.

【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.

【分析】控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位於DNA上，據此可以解答本題.

【解答】解：染色體是遺傳物質DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質，DNA主要存在於染色體上，少量分佈在細胞質的線粒體和葉綠體中可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個基因，所以基因是DNA的功能單位和結構單位，是有遺傳效應的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀，故選項D符合題意.

故選：D.

【點評】注意正確區分染色體、DNA和基因的關係.

11.下列動物的胚胎髮育方式不屬於胎生的是(　　)

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.東北虎 D.亞洲象

【考點】哺乳動物的主要特徵.

【專題】歸納推理;生物的分類.

【分析】哺乳動物的特徵有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體温恆定，胎生哺乳等.

【解答】解：A、丹頂鶴屬於鳥類卵生，孵卵育雛;

BCD、大熊貓、東北虎、亞洲象，都屬於哺乳動物，胎生、哺乳.

所以動物的胚胎髮育方式不屬於胎生的是丹頂鶴.

故選：A

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的主要特徵.

12.至今仍被生物分類學家們廣泛使用的雙名法，是由下列哪位科學家創立的(　　)

A.達爾文 B.林奈 C.孟德爾 D.米勒

【考點】達爾文和自然選擇學説;地球上生命的起源.

【專題】歸納推理;生物的分類.

【分析】雙名法又稱二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜體字或下劃雙線以示區別.第一個是屬名，是主格單數的名詞，第一個字母大寫;後一個是種名，常為形容詞，須在詞性上與屬名相符.

【解答】解：A、達爾文創立的生物進化論，提出了自然選擇學説;

B、林奈創立了生物分類的雙明法;

C、孟德爾創立了遺傳規律(自由分離規律和自由組合規律);

D、米勒創立了化學起源説.

所以，雙名法，是由林奈創立的.

故選：B

【點評】解答此類題目點關鍵是知道達爾文、林奈、孟德爾和米勒的突出成就.

13.圖是花生果實的部分結構，據此可判斷花生屬於(　　)

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

【考點】被子植物的主要特徵及經濟意義.

【專題】熱點問題;歸納推理;生物的分類.

【分析】藻類植物、蕨類植物都屬於孢子植物，不產生種子.裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、蘇鐵等.被子植物的胚珠外面有子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，種子包被上果皮構成果實，如花生、桃樹等.

【解答】解：從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生油果皮和種子兩部分組成，因此屬於被子植物.

故選：D.

【點評】被子植物和裸子植物都結種子，同屬於種子植物，被子植物與裸子植物的根本區別是種子外面有無果皮包被着，

14.具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特徵的動物是(　　)

A.金絲猴 B.鯉魚 C.褐馬雞 D.蚯蚓

【考點】魚類的主要特徵.

【專題】歸納推理;生物的分類.

【分析】魚類的特徵有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀幹部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前遊動.

【解答】解：A、“金絲猴”屬於哺乳動物，陸生，用肺呼吸;

B、“鯉魚”，屬於魚類，終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸;

C、“褐馬雞”屬於鳥類，陸生，用肺呼吸;

D、“蚯蚓”，屬於環節動物，生活在潮濕的土壤中，用體壁呼吸.

所以，具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特徵的動物是鯉魚.

故選：B.

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的主要特徵.

15.在同一個生態系統中，下列生物之間屬於競爭關係的一組是(　　)

A.青草與山羊 B.害蟲與青蛙 C.水稻和稗草 D.松樹與松鼠

【考點】生物和生物之間有密切的聯繫.

【專題】類比推理;生物與環境的關係專題.

【分析】生物之間的關係包括：種內關係和種間關係.種內關係又分為種內互助和種內競爭;種間關係又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.

【解答】解：ABD、“青草與山羊”、“害蟲與青蛙”、“松樹與松鼠“，都屬於捕食關係;

C、水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分和無機鹽等，因此屬於競爭關係.

所以，生物之間屬於競爭關係的一組是水稻和稗草.

故選：C

【點評】解答此類題目的關鍵理解掌握生物之間的相互關係.

16.脊椎動物中最高等的類羣是(　　)

A.魚類 B.爬行類 C.鳥類 D.哺乳類

【考點】生物進化的歷程.

【分析】哺乳類是脊椎動物中最高級的一個類羣，它們不僅體温恆定，且還具有胎生哺乳等生殖發育特點.

【解答】解：哺乳動物的種類很多，大約有4000多種，生物界中最高等的類羣，一般具有胎生哺乳，體表被毛，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體温恆定，大腦發達等特徵，胎生哺乳的特徵提高了後代的成活率，胚胎的發育在母體子宮內進行.而鳥類、兩棲類和爬行類的生殖方式為卵生.

故選：D.

【點評】關鍵是瞭解哺乳類動物的進步性的特徵.

17.地球上最大的生態系統叫做(　　)

A.大氣圈 B.生物圈 C.水圈 D.巖石圈

【考點】生物圈是最大的生態系統.

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的範圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統.

【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括所有的生態系統，因此是最大的生態系統.故B正確，ACD錯誤.

故選：B.

【點評】本題主要考查了生物圈是最大的生態系統.

18.能為鳥類起源於古代的爬行類動物提供證據的化石是(　　)

A.三葉蟲 B.恐龍 C.始祖鳥 D.始祖馬

【考點】生物進化的證據-化石.

【專題】進化思想;生命的起源和生物進化.

【分析】鳥類是由古代爬行動物的一支進化而來的.最早的鳥類化石，就是世界聞名的始祖鳥化石.

【解答】解：1860年，在德國巴伐利亞省的石灰巖層中，發現了第一個始祖鳥化石.始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特徵，例如嘴裏有牙齒，而不是形成現代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特徵，如已經具有羽毛，在一些骨骼形態上也表現出一些鳥類特徵或過渡特徵，如它的第三掌骨已經與腕骨癒合，總之，它的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據以上特徵，科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型.

故選：C

【點評】解題的關鍵是知道始祖鳥化石在研究生物進化中的作用：證明了鳥類起源於古代的爬行類動物.

19.水母、海蜇、珊瑚蟲和海葵是常見的腔腸動物.腔腸動物絕大多數生活在(　　)

A.草原中 B.海洋中 C.森林中 D.土壤中

【考點】腔腸動物的主要特徵及其與人類的關係.

【專題】常規題型;歸納推理;生物的分類.

【分析】腔腸動物的特徵：生活在水中，結構簡單，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門.如海蜇、海葵、水螅.

【解答】解：腔腸動物都是生活在水中，腔腸動物種類很多，多數生活在海水中，少數生活在淡水.體壁有兩胚層，體內有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出.體內沒有骨骼(無脊椎骨)屬於無脊椎動物.珊瑚蟲、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔腸動物.

故選：B

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記腔腸動物的特徵.

20.科學家發現近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導致這種變化的原因之一是(　　)

A.野生動物大量滅絕 B.地震海嘯頻繁發生 C.淡水資源嚴重污染 D.植被遭到嚴重破壞

【考點】温室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治.

【專題】結合課本知識的信息;歸納推理;生物與環境的關係專題.

【分析】温室效應主要是由於現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒後放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的.

【解答】解：綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處於相對的平衡狀態，植被遭到嚴重破壞，光合作用能力減弱，所以二氧化碳濃度升高.

故選：D.

【點評】理解温室效應形成的原因.

二、填空題(每空1分，共20分)

21.人和脊椎動物的運動系統由骨、骨骼肌、骨連接三部分組成.骨中無機物和有機物按一定的比例組成，這使得骨既堅硬又富有彈性.

【考點】骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生;骨的成分和物理特性.

【專題】歸納推理;動物的運動系統專題.

【分析】(1)人的運動系統包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關節和骨骼肌在神經系統的支配下以及其他系統的協調下共同完成的.

(2)骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大.

【解答】解：人的運動系統由骨骼和骨骼肌組成.骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接，關節是骨連接的主要形式.

肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬?於結締組織)，分別附着在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，裏面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張.所以，人和脊椎動物的運動系統由骨、骨骼肌、骨連接三部分組成.

在不同時期，骨的成分不同，如下表：

時 期 骨成分的含量 骨的物理特性

無機物 有機物

兒童少年期 少於2/3 多於1/3 彈性大、硬度小、不容易骨易變形

成 年 期 約佔2/3 約佔1/3 既堅硬又有彈性

老 年 期 多於2/3 少於1/3 彈性小、硬脆易骨折

從表格中看出，骨中無機物和有機物按一定的比例組成，這使得骨既堅硬又富有彈性.

故答案為：骨骼肌;有機物

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體運動系統的組成以及骨的成分特點.

22.病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體的活細胞中.根據病毒宿主的不同，可將病毒分為三大類：動物病毒、植物病毒和細菌病毒.

【考點】病毒的形態結構及生命活動特點.

【專題】歸納推理;生物的分類.

【分析】(1)病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞裏才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.

(2)根據寄生生物的不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒.

【解答】解：”病毒沒有細胞結構，不能獨立生活“，必須寄生在其他生物體的活細胞中.“根據病毒宿主的不同”，可將病毒分為三大類：動物病毒、植物病毒和細菌病毒.專門寄生在動物細胞裏的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞裏的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞裏的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體.

故答案為：活細胞;植物

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點和分類.

23.保護生物的多樣性，需要在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定保護戰略和採取保護措施.其中保護措施有：就地保護、易地保護、法制教育和管理.

【考點】保護生物多樣性的基本措施;生物的多樣性的內涵.

【分析】(1)生物多樣性保護動物的多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.

(2)保護動物的多樣性的措施：就地保護、易地保護和法制教育和管理.

【解答】解：保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理.就地保護的主要措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施.除了建立自然保護區之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理.又叫易地保護.

故答案為：生態環境;易地保護.

【點評】保護生物多樣性的內容在會考中經常出現，題型多變，要注意掌握.

24.有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質和能量，這樣的營養方式稱為腐生.這類微生物是生態系統成分中的分解者.

【考點】生態系統的組成及各部分的作用.

【專題】歸納推理;生態系統專題.

【分析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環.

【解答】解：”有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質和能量“，這樣的營養方式稱為腐生.這類微生物是生態系統成分中的分解者.

故答案為：腐生;分解

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握分解者的概念和營養方式.

25.兩棲動物的少數種類終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等.但絕大多數種類的幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體則水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用.

【考點】兩棲動物的主要特徵.

【專題】歸納推理;生物的分類.

【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸.

【解答】解：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室;成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室.兩棲類動物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態結構和生活習性差別最大，屬於變態發育.

故答案為：鰓;肺

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記兩棲動物的特徵.

26.在漫長的地球歷史中，生命經歷了由簡單到複雜，由低等到高等，由水生到陸生的進化過程.生物化石為生物進化提供了直接的證據.

【考點】生物進化的總體趨勢.

【專題】歸納推理;生命的起源和生物進化.

【分析】(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等)，由於某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的複雜變化而逐漸形成的.

(2)生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到複雜、從低等到高等、從水生到陸生.

【解答】解：在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越複雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多.因此“在漫長的地球歷史中，生命經歷了由簡單到複雜，由低等到高等”，由水生到陸生的進化過程.

生物化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺蹟，直接説明了古生物的結構或生活習性.因此生物化石為生物進化提供了直接的證據.

故答案為：陸生;生物化石

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢和生物進化的證據.

27.在一定條件下，生態系統具有相對的穩定性.生態系統的穩定性是由於生態系統具有一定的自我調節能力.破壞生態系統穩定性的因素包括自然因素和人為因素，其中人為 因素對生態系統的影響最大.

【考點】生態系統具有一定的自我調節能力.

【專題】歸納推理;生態系統專題.

【分析】此題考查生態系統生態系統的自我調節能力是有限的.生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的.但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞，及對破壞生態環境的因素的認識.破壞生態環境的主要因素有.

【解答】解：在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的.即生態平衡.這説明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞.破壞生態系統穩定性的因素很多，其中人為因素是造成生態平衡失調的主要原因.例如，如果草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了.

故答案為：自我調節;人為.

【點評】生態系統的自我調節能力一直是考試命題的熱點，以及人為因素：主要是指人類在生產、生活活動中對自然資源不合理的開發、利用，對生態系統穩定性造成的破壞，此外，引種不合理也會導致生態系統失去原有的穩定性.應給以關注.

28.自然界中的絕大多數生物在繁殖後代時，都是由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體，這種生殖方式叫有性生殖.但有些生物在繁殖後代時，不經過兩性生殖細胞的融合，而是由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖.

【考點】有性生殖與無性生殖的區別及應用.

【專題】歸納推理;生殖方式專題.

【分析】(1)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式.

(2)無性生殖的關鍵在於沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等.

【解答】解：“自然界中的絕大多數生物在繁殖後代時，都是由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體”，這種生殖方式叫有性生殖.“但有些生物在繁殖後代時，不經過兩性生殖細胞的融合，而是由母體直接產生新個體”，這種生殖方式叫無性生殖.

故答案為：有性生殖;無性生殖

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點.

29.人體細胞中的染色體分為兩類，一類是與性別決定無關的染色體，叫常染色體;另一類是決定性別的染色體，叫性染色體.男性的一對性染色體中，一條是X染色體，另一條是Y染色體，這兩條染色體在形態和大小上都有區別.

【考點】人的性別遺傳.

【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.

【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體;第23對染色體在形態、大小上存在着明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體.男性產生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產生的卵細胞只有X的染色體.

【解答】解：“人體細胞中的染色體分為兩類”，一類是與性別決定無關的染色體，叫常染色體;“另一類是決定性別的染色體，叫性染色體”.“男性的一對性染色體中，一條是X染色體”，另一條是Y染色體，這兩條染色體在形態和大小上都有區別.

故答案為：常;Y

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體細胞中的染色體的組成和特點.

30.人類利用發酵技術，通過微生物的作用可以製作出酸奶、米酒和泡菜等風味食品.科學家利用轉基因技術，可以把一個生物體的基因轉移到另一個生物體的DNA中去，從而實現有目的地改變生物的性狀.

【考點】發酵技術在食品製作中的作用.

【專題】歸納推理.

【分析】(1)微生物的發酵在食品的製作中有重要的作用，製作酸奶和泡菜都是利用乳酸菌無氧發酵形成的.

(2)把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的基因組中，這就是轉基因技術，基因是DNA上的最小片段，所以説這個基因組就是DNA.

【解答】解：微生物的發酵在食品的製作中應用十分廣泛，製作泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌分解糖類產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，還不破壞菜的品質.基因控制着生物的性狀，科學家利用轉基因技術，把一個生物的基因轉入到另一個生物的體內，就有可能表現出另一個生物的性狀.

故答案為：發酵;轉基因

【點評】發酵技術在食品製作中的應用以及轉基因技術就是人們研究的成果.在考試中經常出現，注意掌握.

三、識圖題(共20分)

31.如圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化，根據圖回答：

(1)a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數均為46條.A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫精子和卵細胞，它們的染色體數均為23條.

(2)B過程表示受精作用，通過受精作用形成的e細胞叫受精卵，它的染色體數為46條.C過程表示個體發育，f細胞是女兒的體細胞，其染色體數為46條.

(3)分析上圖可知，人的體細胞中染色體是成對存在的，這些成對的染色體，一條來自父方，一條來自母方.這些染色體都是由DNA和

蛋白質兩種有機物組成的.

【考點】基因在親子代之間的傳遞;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關係.

【專題】文字敍述型圖表題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.

【分析】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨着染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.

【解答】解：(1)正常人的體細胞染色體數目為23對，並有一定的形態和結構;a、b分別表示父母的體細胞，染色體數為23對，46條.在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數目為23對，因此生殖細胞c、d中染色體的數目是23條.

(2)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精，圖示中B過程是受精，形成的c細胞叫受精卵，受精卵的染色體數又恢復到父母的體細胞的染色體數 目.因此染色體數為46條，23對.

f是女兒的體細胞，其染色體數為46條，在f中的一對染色體是一樣的，都是X染色體.

(3)由上述可以看出，人類上下代之間的體細胞中染色體數目是相同的.生物體細胞中的每一條染色體都是一條來自父方，一條來自母方.因此，後代個體具有父母雙方的遺傳物質.染色體是指細胞核中容易被鹼性染料染成深色的物質，結構由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.

故答案為：(1)精子，卵細胞，23

(2)受精卵，46，46

(3)父方，母方，DNA，蛋白質

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生殖過程中染色體數目的變化.

32.

圖為某生態系統中的食物網.請據圖回答：

(1)在該圖中，生產者是草、樹，直接以植物為食的消費者是樹、昆蟲.該生態系統中，數量最少的生物是貓頭鷹.

(2)圖中不同生物之間由於食物關係形成的鏈條式聯繫，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯繫，稱為食物網.寫出此圖中的任意一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹.

(3)該生態系中的動物死亡後，它們的屍體並不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在着大量的分解者.

【考點】生態系統中的食物鏈和食物網;生態系統的組成及各部分的作用;生態系統中物質和能量的流動.

【專題】文字敍述型圖表題;歸納推理;生態系統專題.

【分析】(1)生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、温度等，生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關係，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.

(3)能量在沿着食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.

【解答】解：(1)”在該圖中“，草、樹是綠色植物能進行光合作用製造有機物，因此生產者是草、樹;直接以植物為食的消費者是樹、昆蟲.

能量沿着食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養級越高，相對數量越少，營養級越低，相對數量越多.”該生態系統中“，營養級最高的是貓頭鷹.因此數量最少的生物是貓頭鷹.

(2)圖中不同生物之間由於食物關係形成的鏈條式聯繫，叫作食物鏈，”這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯繫“，稱為食物網.此圖中的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹.

(3)”該生態系中的動物死亡後，它們的屍體並不會大量堆積“，原因是土壤和空氣等環境中存在着大量的分解者，分解者把動物遺體分解成簡單的無機物迴歸環境.

故答案為：(1)草、樹;鼠和昆蟲;貓頭鷹

(2)食物;食物網;草→鼠→貓頭鷹

(3)分解者

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈、食物網的概念、能量流動的特點.

四、分析與探究(共20分)

33.人類膚色正常與白化是一對相對性狀，白化病是一種隱性遺傳病，由隱性基因d控制，膚色正常由顯性基因D控制.一對膚色表現正常的表兄妹夫妻，生了一個白化病兒子.請回答下列問題：

(1)寫出這家三口的基因組成：丈夫Dd，妻子Dd，兒子dd.

(2)若這對夫婦再生一個孩子，不患白化病的概率是75%，這個孩子的基因型可能是DD或Dd.

(3)父母雙親膚色正常，兒子患白化病，這種親子之間性狀表現存在差異的現象稱為變異.生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩類，其中由於遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的變異，僅僅由環境條件引起的變異是不可遺傳的變異.

( 4)我國婚姻法規定，禁止“直系血親和三代以內的旁系血親”的男女結婚.近親結婚的嚴重危害是提高(隱性)遺傳病的發病率.

【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關係;生物的變異;優生優育(禁止近親結婚).

【專題】歸納推理;生物的遺傳和變異專題.

【分析】(1)生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來.

(2)“白化病是一種隱性遺傳病，由隱性基因d控制，膚色正常由顯性基因D控制”，則白化病的基因型是dd，正常的基因型是DD或Dd.

(3)可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給後代;僅由環境因素引起的，沒有遺傳物質的發生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給後代.

(4)近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親.我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚.禁止近親結婚的遺傳學理論依據是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現這種遺傳病的機會就會增加.

【解答】解：(1)丈夫、妻子遺傳給白化病(dd)兒子的基因一定是d，因此丈夫、妻子的基因組成是Dd、Dd.遺傳圖解如圖：

.

從遺傳圖解看出，這家三口的基因組成：丈夫Dd，妻子Dd，兒子dd.

(2)從遺傳圖解看出，“若這對夫婦再生一個孩子”，不患白化病的概率是75%，這個孩子的基因型可能是DD或Dd.

(3)“生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩類”，其中由於遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的變異，僅僅由環境條件引起的變異是不可遺傳的變異.

( 4)近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現這種遺傳病的機會就會增加.因此“我國婚姻法規定，禁止‘直系血親和三代以內的旁系血親’的男女結婚”.近親結婚的嚴重危害是提高(隱性)遺傳病的發病率.

故答案為：(1)Dd;Dd;dd

(2)75%;DD或Dd

(3)可遺傳的變異，不可遺傳的變異

(4)提高(隱性)遺傳病的發病率

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異概念、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會藉助遺傳圖解分析解答此類問題.

34.

鼠婦，又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖)，它們經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落.當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布後，鼠婦就會很 快地爬到其他隱蔽的地方去.這是光在影響它們的生活嗎?

現在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料，請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分佈的實驗.

(1)實驗假設：光是影響鼠婦分佈的環境因素.

(2)實驗步驟：

①在硬紙盒內鋪一層濕泥土，左半側蓋上黑紙板，右半側不蓋，並將硬紙盒置於手電筒的光照之下.

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時間後觀察鼠婦的分佈情況，並做好記錄.

(3)實驗結束後，應將全部鼠婦放回適宜它們生活的自然環境中.

(4)進行生物研究除了本題涉及到的實驗法以外，還有其他許多方法，例如觀察法、調查法、比較法、文獻法等.

【考點】探究影響鼠婦分佈的環境因素.

【專題】探究結論;實驗設計與評價題;對照實驗思想;生物與環境的關係專題.

【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的惟一性.

【解答】解：(1)通過捕捉鼠婦時，仔細觀察鼠婦的生活環境可知，鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環境中.根據鼠婦的生活環境，可知鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活，於是可提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎?根據提出的問題，可作出假設：光是影響鼠婦分佈的環境因素.

(2)①鋪一層濕土是減少土壤濕度對鼠婦的影響，設計科學探究實驗時，一定要設置對照組，而設置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致.本實驗中把一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在兩側的中央放同樣數目的鼠婦，並進行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環境，以光為惟一變量的對照實驗.

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時間後觀察鼠婦分佈情況，並做好記錄.

(3)要養成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對於保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中.

(4)生物科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、比較法、文獻法等，其中實驗法是現代生物學研究的重要方法.

故答案為：(1)光是影響鼠婦分佈的環境因素

(2)①不蓋;②鼠婦的分佈情況

(3)適宜它們生活的自然環境中

(4)觀察法、調查法、比較法、文獻法(任意填寫一種即可)

【點評】此題考查的是探究影響鼠婦分佈的環境因素實驗，通過此題體會科學探究的方法步驟.