魯濱孫漂流記的教案

教學目標 ：

1．正確、流利、有感情地朗讀課文。複述故事。

2．瞭解魯濱孫在荒島上的戰勝困難、謀求生存的.非凡經歷，體會魯濱孫敢於戰勝困難的積極的生活態度。

教學過程 ：

一、導入 新課

1．播放電影《魯濱孫漂流記》片斷。聽説過這個故事嗎？你還知道一些什麼？

2．板書課題並解題。

二、初讀課文

自讀課文：

1．思考：課文講了一件什麼事？（本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上，戰勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最後終於獲救回到英國的一件事。）

2．記下疑難問題。

三、深入理解課文

l．默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什麼困難？他是怎麼解決的？從中你體會到什麼？

2．同座交流。

3．全班交流。

（遇到困難：冷、餓、野人的威脅。

解決辦法：搭起帳篷、打獵捕魚、養羊種麥。住所前空地插樹樁，羊羣分養，救下“星期五”為伴。

從中體會：魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕困難，有頑強鬥爭求生存的精神。）

4．朗讀課文。（讀出魯濱孫當時的艱難和他在困難面前的勇敢。）

5．質疑、解疑。（隨機解決，教師穿插背景知識及簡介相關細節）

四、總結

1．魯濱孫的經歷給了我們什麼啟發？在學習和生活當中遇到困難時，你是怎樣做的？應該怎樣做？（啟發聯繫實際談）

2．你想詳細瞭解魯濱孫嗎？可讀一讀原著。