分享雅思聽力技巧
很多學生問我怎麼有效提高雅思聽力,我會告訴他雅思聽力是實力和技巧有機結合,兩者缺一不可。實力的積累並非朝夕,所以工夫得下持久,而技巧的運用可以通過課堂的學習迅速掌握,在平時的聽力訓練中應該掌握正確的方法。
一,聽力的提高必須要建立在一定的詞彙和語法基礎上。
雅思所需的詞彙不是很難,而且也很實際,具有一定的場景性。譬如,一個留學生到國外留學,他會有很多非常實際的問題,到了學校,他肯定會考慮住宿的問題,關於住宿場景的詞彙就有不少,住宿、房東、租金、押金等等。一般來説,掌握至少相當於大學英語四級的詞彙量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞彙,還要能夠拼寫。雅思不僅需要考生在聽的時候能夠迅速反應出單詞的意思,而且很多時候需要考生將其拼寫出來,所以要求學生對相關單詞進行記憶。雅思聽力部分所要求的語法並不太難,初高中語法足以應付。如果沒有足夠的詞彙和基本的語法知識,很多答案即使能聽出來,但也可能由於知識的不牢固而答不出來。
二,要注意語音的鍛鍊。
聽力歸根到底實際上是辨音的過程。相當部分學生有時候對簡單詞彙不能夠反映出來,歸根到底,是其本人的發音和考試的錄音有出入,所以導致了不必要的失分,這是很可惜的。所以,如果考生本人的`發音和標準發音有差距,那麼一定要下苦功夫糾正自己的發音。在考試中,考生主要聽到的口音不僅僅有英式英語,英式英語是國際標準的英語,而美音會把短元音與長元音不分,譬如,美國人可能分不清在説ant與aunt,因為他們在發這兩個單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人則會把【ei】發成【ai】,所以當你聽到澳大利亞在説 where are you going today?的時候會感到困惑,會誤認為他在説where are you going to die? 在雅思聽力中也會有其他的口音,譬如日本口音,印度口音或者韓國口音,這樣做的目的主要是為還原場景的真實性。因此,建議考生在平時做訓練的時候要注意涉獵多範圍的音域。
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