六年級語文上冊第三單元檢測卷
一、聽寫一段話。(6分)
二、讀拼音,寫詞語(8分)
Rǎonuànxuánjīpiēxiàkānchēnɡ
()()()()
pìjìnɡcōnɡyùjiāoshuǐxiázǎi
()()()()
三、連線(6分)
伴馴枯陡罕帳
萎侶養峭篷見
四、補充詞語(6分)
()()不安寥寥()()神()莫()
()()而出齜()咧()()()鼎鼎
五、填空(8分)(第1題2分,第2、3題各3分)
1、玄奘看了兩種樹一種另一種
2、我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書中的一句名言:“。”事實上的確如此:
以長篇小説一舉成名的英國女作家夏洛蒂,她的生命像一朵。
六、請用修改符號修改下面的句子(6分)
1、我猜想楊亞洲肯定是一個六年級學生。
2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
3、看了這本書,很受教育。
4、桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。
七、從下面詞語中選幾個(三個以上)寫一段話。(5分)
景仰節衣縮食要強好勝孜孜不倦冷酷逆境
八、口語交際(5分)
《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學們一定讀了不少的書吧。請你向同學們推薦一本必讀的好書,説説你為什麼推薦它。
九、閲讀短文,完成練習。(15分)
輪椅上的霍金(節選)
我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,對了,我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之餘,掌聲雷動。人們紛紛擁向台前,簇擁着這位非凡的科學家,向他表示由衷的敬意。
1、從霍金的話可以看出,他是一位怎樣的人?(2分)
2、如果你當時在現場,你會對霍金説些什麼?(3分)
平分生命
男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費用。儘管醫院已免去了手術的費用,但是不輸血又不行,不輸血妹妹就會死去啊!
作為妹妹的親人,男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫,10歲的大腦經過一番深思熟慮,終於點了點頭,鄭重而又嚴肅地點頭,彷彿作出了一個極其重大的決定,臉上洋溢着勇氣與責任的神情。
抽血時,男孩平靜地不發出一絲聲響,只是向鄰牀上的妹妹微笑。抽血後,男孩躺在牀上一動不動,目不轉睛地看着醫生將血液注入妹妹體內。一切手術完畢,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問:“醫生,我還能活多長時間?”
醫生正想笑男孩的無知,但轉念間又被男孩的'勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹,在那一瞬間,男孩所作出的決定付出了一生的勇敢並下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手説:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”醫生微笑着,充滿愛心:“你能活到100歲,小夥子,你很健康!”
男孩從牀上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾圈確認自己真的沒事時,就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫生説:“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個每人活50年!”
所有的人都被震驚了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私最純真的諾言。
1、聯繫上下文理解詞語。(2分)
相依為命:_____________________________________
鄭重其事:______________________________________
2、男孩愛妹妹勝過愛自己,文章寫了兩件事,分別是(2分)
a、__________________________;b、_________________________。
3、“男孩稍一猶豫,10歲的大腦經過一番深思熟慮,終於點了點頭……”請問男孩深思熟慮了哪些問題?(3分)
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年!”讀了這句話,你最想對這位男孩説些什麼?(3分)
_______________________________________________________
十、作文(35分)
根據下面所給的詞語,編個故事。
考場小白兔山坡指南針狐狸
要來:根據提供的材料自擬文題,展開合理想象,寫一篇不少於400字的作文,要把事情的起因、經過寫具體。
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