《誇西安》中班語言活動教案

　　一、活動目標：

1、理解兒歌內容，感受兒歌富有節奏的韻律美，會用普通話有節奏、有表情地朗誦詩歌。

2、豐富詞彙：名勝、驪山晚照、名家書法等，理解詞的含義並學習在生活中運用。

3、萌發幼兒當一名西安人的自豪感。

　　二、活動準備：

1、中國地圖一張；響板一個。

2、幼兒用書人手一本，裏面有兒歌的相關圖片。

3、活動室裏佈置主題展板"誇西安"（分西安的.名勝、西安的風俗小吃、現代的西安三個板塊）。

　　三、活動過程：

一）在中國地圖上找找我們的家鄉-西安，談話導入。

教師：你知道我們的家鄉在哪裏嗎？你感覺西安美不美？和小朋友一起誇一誇吧！

二）請幼兒打開用書。

自由聊聊西安的名勝、小吃等內容（按照畫面分組討論）。

三）教師交代名稱，並有感情地示範朗誦兒歌。

交流：兒歌聽上去有什麼特別的感覺？兒歌裏都誇西安的什麼了？是怎麼説的？

四）對照主題展板，教師再次朗誦兒歌，引導幼兒整體跟學兒歌。

五）幼兒朗誦兒歌。

1、教師提示請幼兒完整朗誦兒歌。

2、教師用響板配節奏，幼兒朗誦兒歌。

3、師生共同朗誦。

　　四、活動延伸：

1、 美勞區和建構區與教學主題結合，通過繪畫、建構等形式，表現對家鄉的熱愛。

2、 角色遊戲區增設"小吃一條街"，投放相關材料、標識、用品，供幼兒自選活動。

3、 語言區在教室引導下可進行仿編兒歌並記錄，集體分享。