國小四年級數學上冊第三單元測試卷及答案
一、填空題。
1、把序號填在括號裏。
圖中,( )是直線,( )是射線,( )是線段。
2、三角板上都有一個( )角,兩個( )角;紅領巾上有一個( )角,兩個( )角。
3、度量一個角,角的一條邊對着量角器上內圈刻度“180”,另一條邊對着內圈刻度“60”,這個角是( )度。
4、鐘面上9時整時,時針和分針成( )角;鐘面上,時針走( )小時,形成一個周角;分針走( )分,形成一個平角。
5.連接兩點的( )的長度就是這兩點間的( )。
6、1周角=( )平角=( )直角
1平角=( )直角
7、上圖中有( )條射線,組成了( )個角。
二、把下面這些角分別填入適當的圈裏。
92° 34° 115° 86° 15° 121°
135° 90° 64° 160° 39° 99°
三、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“×”)
1、.大於90°的角叫鈍角。( )
2、角的邊畫得越長,角就越大。( )
3、鈍角的度數一定比鋭角大。( )
4、射線比直線短,線段最短。( )
5、周角是一條射線,平角是一條直線。( )
四、選擇題。(把合適答案的序號填在括號裏)
1、( )能量出它的長度,( )沒有端點,( )可以向一端無限延長。
A.線段 B.射線
C.直線D.曲線
2、從3:00走到3:15,分針轉動了( )。
A.15°B.60°
C.90°D.120°
3、下面各角中,( )的角能用一副三角板畫出來。
A.5°B.10°
C.15°D.20°
五、在下面各圖中,你能分別找到幾個角?
六、操作題。
1、畫一條3釐米的線段,再延長成射線。
2、用量角器量出下面各角的度數。
3、用量角器畫一個65°的角。
4、用一副三角板畫150°和15°的角。
5、請你用三角板把下面第一個平角平均分成3份,把第二個平角平均分成4份。
6、下面有四個點,經過其中兩點畫直線,能畫幾條?請畫一畫。
七、解決問題。
1、下面圖中各有多少個角?
有( )個角 有( )個角 有( )個角
邊的條數2345……
角的個數……
你發現了什麼?
2、在一張長方形紙上畫有一個角,可這張紙被撕破了,角也殘缺了(如下圖)。你能量出它的度數嗎?試一試。
3、上午10時,時針和分針組成的'角是多少度?下午5時,時針和分針組成的角是多少度?
4、小軍説:“有一個角,可以用三角板上的一個角量2次,而且這個角是一個鋭角。”這個角多大?
參考答案:
一、1.①、⑤ ④ ②、⑥ 2.直 鋭 鈍 鋭
3.120 4.直 12 30
5.線段 距離 6.2 4 2 7.4 6
二、鋭角:34°,86°,15°,64°,39° 直角:90°
鈍角:92°,115°,121°,135°,160°,99°
三、1.×?2.×?3.√ 4.× 5.×
四、1.A C B 2.C 3.C
五、9 8
六、2.48° 110° 100° 82°
6.能畫6條。
七、1.1 3 6
邊的條數2345……
角的個數13610……
發現:如果有n條邊,角的個數就是n和(n-1)的乘積再除以2。
2.提示:延長角的兩條邊,延長線相交的一點就是角的頂點。
3.60° 150°
4.這個角只能是30°×2=60°。
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