2016國小五年級閲讀積累和運用能力競賽試卷
一、 文學常識。20分
1. 填空題。10分
(1)你能寫出來嗎?詩魔 ▲ ,詩佛 ▲ ,詩鬼 ▲ 。
(2)蘇軾説:“詩至於 ▲ ,文至於韓退之,書至於顏魯公,畫至於 ▲ ,而古今之能事畢矣。”
(3) ▲ 是中國最早的一部詩歌總集,由孔子修編,由 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 三部分組成。
(4)馬克思稱 ▲ 為"最偉大的戲劇天才"。他的作品有 等。
(5)長江三峽是 ▲ 、 ▲ 、西陵峽。
長城著名三關是 ▲ 、 ▲ 、嘉峪關。
(6)初唐四傑指 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
(7)"李杜文章在,光芒萬丈長",這裏的"李杜"指的是 ▲ 和 ▲ 。
2.選擇題。5分
(1)“唐宋八大家”指( ▲ )。
A.唐朝的韓愈、柳宗元 B. 唐朝的王勃、楊炯 C.宋朝的蘇軾、蘇轍
D.宋朝的曾鞏、王安石 E. 宋朝的歐陽修、蘇洵 F.宋朝的楊萬里、歐陽修
(2)我國第一部軍事著作是( ▲ )。
A.《孫子兵法》 B.《三十六計》 C.《練兵實紀》 D.《孫臏兵法》
(3) “知音”一詞來源於戰國時期的( ▲ )故事。
A. 鍾子期 B. 管仲 C. 鮑叔牙 D.俞伯牙
(4)《老人與海》是英國作家( ▲ )的作品。
A.莎士比亞 B.雨果 C. 海明威 D. 狄更斯
(5)列夫·托爾斯泰,俄國文學泰斗,他的作品被列寧譽為“俄國革命的鏡子”,( ▲ )都是他的作品。
A.《戰爭與和平》 B.《安娜·卡列尼娜》 C.《復活》
D.《英雄交響曲》
3.判斷題。5分
(1)春秋戰國時期,文化"百家爭鳴"。代表人物有:儒家的老子和孟子,道家的孔子和莊子,法家的墨子。( ▲ )
(2)流傳詩有九千多首篇是愛國詩人屈原,他是我國曆史上留下詩篇最多的詩人。( ▲ )
(3)王國維認為在特定時期代表文學最高成就的是:楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。( ▲ )
(4)司馬遷《史記》中國第一部斷代史史書。( ▲ )
(5)“四書”指:《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》。( ▲ )
二、 古詩名句。30分
1. 填空題。
(1) ▲ ,只是近黃昏。《樂遊原》李商隱
(2)空山不見人, ▲ 。《鹿柴》王維
(3) ▲ ,欲飲琵琶馬上催。《涼州詞》王翰
(4) ▲ ,天下誰人不識君?《別董大》高適
(5)秦時明月漢時關, ▲ 。《出塞》王昌齡
(6)停車坐愛楓林晚, ▲ 。《山行》杜牧
(7)紙上得來終覺淺, ▲ 。------宋.陸游<<冬夜讀書示子聿>>
(8) ▲ ,化作春泥更護花------清.龔自珍<<己亥雜詩>>
(9) ▲ ,澄江靜如練——(南朝)齊.謝眺《晚登三山還望京邑》
2. 根據提示寫出詩句。
(1) 各地名勝詩句
泰山: ▲
西湖: ▲
(2) 節日詩句
春節: ▲
清明節: ▲
(3) 寫春雨詩句
▲
▲
三、 現代文閲讀。30分(9+21)
(一)假如沒有颱風和閃電
(1)人們不喜歡颱風,也害怕閃電。但是,在這個世界上,如果沒有了颱風和閃電,又將怎樣呢?
(2)假如沒有颱風,全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。颱風能為人類送來大量的淡水資源。據測算,一個直徑不太大的颱風,登陸時可帶來近30億噸降水。每年,颱風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量,往往要佔到當年降水量的25%以上。在炎熱的季節裏,颱風暴雨的光臨,可以緩解旱情,使作物煥發生機。
(3)假如沒有颱風,世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多,氣候炎熱。颱風最大時速可達200千米,如果沒有颱風來驅散、帶走這一地區的熱量,熱帶便會更熱,寒帶也會更冷,而温帶將從地球上消失。
(4)假如沒有閃電,人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時,空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高温,又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物,從而使空氣變得更加純淨,更加清新宜人。
(5)假如沒有閃電,人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計,每年地球上空會出現31億多次閃電,平均每秒鐘100次。每次放電,其電能高達52700千瓦時,連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有佔總體積78%的不能被作物直接吸收的氮氣,閃電時,電流高達10萬安培,空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上,致使大氣中的氮和氧化合,生成一氧化氮;一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮;雨水又與二氧化氮反應生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面後即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算,全球每年由雷雨(閃電)“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥,相當於5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。
1.假如沒有颱風,會出現哪些嚴重後果?(2分)
▲
2.第(2)段“往往要佔到當年降水量的25%以上”這句話中的“往往”能否刪去?為什麼?(2分)▲
3.第(5)段中劃線的句子用了哪些説明方法?有何作用?(3分)
▲
4.請根據提示填空,簡明地介紹雷雨(閃電)“製造”氮肥的過程。(2分)
① →② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥
(二)那個春天,很暖
章月珍
女兒一歲時,婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會出現幻覺,常常會無緣無故地把家裏的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘裏,還振振有詞説那些都是毒藥。説着説着,婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看着兩個淚人,也忍不住哭了。
那個冬天,很冷……
女兒五歲那年,有一天她( )地對我説:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的.奶奶!”我説為什麼呀?她説:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了,每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天灌好熱水袋給惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷裏:“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你,那是因為她病了。從你出生的那天起,她註定是你一輩子的奶奶,這個誰也無法代替的。”女兒( )地低下了頭。
女兒七歲時,上國小一年級。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上,( )地説:“我有這麼個奶奶真是倒黴死了!害得我天天被同學們嘲笑,抬不起頭來!”我問怎麼了?她説:“奶奶每天去菜市場買菜,每天都經過我們學校。你説她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個絨線帽,同學們都説她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上,惡狠狠地説:“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因為你是她最親的人,你的身上流着她的血!你要想同學們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什麼樣子,她永遠是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我如此情緒激動,不停地説:“媽媽,我錯了。”
女兒九歲那年,有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見女兒用力掙脱我的手,飛一般地跑過去,用小小的身體護着她奶奶,大聲地喊着:“不許你們欺負我奶奶!”三個男孩愣住了,呆立在那裏。我走過去,輕聲對他們説:“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天,每個人也都會有生病的時候,想想看是不是?”三個男愣了一會兒,孩默默地走到我女兒面前説:“我們再也不欺負你奶奶了。”
女兒十一歲那年,院子裏開滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍,木棍的一頭繫着一根漂亮的紅絲線,紅絲線在風中輕盈地飄着。女兒説她在和奶奶釣蝴蝶。我問,沒有鈎怎麼能釣得着蝴蝶呢?女兒説,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!看着她們祖孫倆燦爛的笑容,我也笑了。
那個春天,很暖……
(選自《2015年中國精短美文精選》,有改動)
5.“女兒”對“奶奶”的態度經歷了一個變化的過程。請依據原文,在表格空缺處填入恰當的內容。(4分)
五歲時
▲
七歲時
覺得奶奶可莢,看不起奶奶
九歲時
▲
十一歲時
與奶奶一起l敞遊戲,美愛奶奶
6.在文中括號內依次填入詞語,最恰當的一項是(▲)。(3分)
A.怯怯地憤憤地失望地 B.失望地憤憤地怯怯地
C.憤憤地怯怯地失望地 D.怯怯地失望地憤憤地
7.理解文中畫線句子的含義。(6分)
①那個冬天,很冷……
▲
②女兒説,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!
▲
8.文中的“我”既是兒媳,又是母親,分別具有怎樣的形象特點?請簡要分析。(4分)
▲
9.“女兒”的經歷給你帶來哪些關於“成長”的思考,請結合原文,寫出兩點啟示。(4分)
▲
四、 古詩文閲讀。20分(11+9)
(一)遇見賢尊
有一大蟲①,欲向野中覓食,見一刺蝟仰卧,謂是肉臠②,欲銜之。忽被蝟卷着鼻,驚走,不知休息。直至山中,睏乏,不覺昏睡,刺蝟乃放鼻而走。大蟲忽起歡喜,走至橡樹下,低頭見橡斗③,乃側身④語云:“旦來遭見賢尊⑤,願郎君⑥且避道!”
(選自隋代侯白《啟顏錄》)
【註釋】
①大蟲:老虎。 ② 臠:切成塊的肉。 ③橡斗:橡樹的果實,圓球形,外殼有刺毛,狀似刺蝟。 ④側身:斜着身子,形容害怕的樣子。 ⑤賢尊:敬稱對方的父親。 ⑥郎君:對年輕男子的尊稱。
1.根據上下文,推測句中加點字的意思。(4分)
①欲向野中覓食 ▲ ②驚走 ▲
③旦來遭見賢尊 ▲ ④願郎君且避道 ▲
2.老虎遇見橡斗時的表現與下面哪個俗語最接近?( ▲ )(2分)
A.不是冤家不聚頭。 B.多一事不如少一事。
C.害人之心不可有,防人之心不可無。 D.一朝被蛇咬,十年怕井繩。
3.本文是侯白給尚書令之子楊玄感講的一個幽默故事,意在告訴楊玄 ▲ (3分)
4.請寫出《水滸傳》中與“大蟲”有關的兩個故事。(2分)
(1) ▲
(2) ▲
(二)田 舍①
(宋)范成大
呼喚攜鋤至,安排築圃②忙。
兒童眠落葉,鳥雀噪斜陽。
煙火村聲遠,林菁③野氣香。
樂哉今歲事,天末④稻雲黃。
【註釋】①田舍:農家。②築圃:修築打穀場。③菁:水草。④天末:天邊。這裏是指稻田一望無際。
1.全詩洋溢着一種“______▲______”的氣息。(請用原詩中的一個詞作答)3分
2.請你展開想象,用生動的文字描繪出“兒童眠落葉,鳥雀噪斜陽”的畫面。6分
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