考研英語需要掌握的詞彙背誦法
考研英語背單詞可以説是很多考生頗為苦大仇深的一件事,天天都要背,背了做題也不一定多好,但也不能放棄。小編為大家精心準備了考研英語的詞彙背誦法指南,歡迎大家前來閲讀。
考研英語的詞彙背誦法指導詞彙分組滾動複習法:考研英語大綱詞彙5500個單詞,同學在最初準備英語時,應該先對照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉,然後標示出來,着重記憶。因為大部分的同學都參加過英語 4、6級考試,所以4、6級考察範圍之內的單詞相對而言已經比較熟悉了。所以可以着重記憶一下這部分範圍之外的單詞。而到了現階段,對於很熟練的單詞就可以一掠而過了,把不會的詞彙從大綱中摘出來列到筆記本上, 最好可以按照字母順序進行分類,這樣下來,你的筆記本上一般也就1000-2000單詞左右。然後把這些詞20個一組,進行分組背誦,每天早上一組,晚上一組,如果詞彙過多的話,可以中午也背一組,第二條重複背誦第一天的。這樣持續,兩個月左右基本可以將單詞拿下。此法重在執行和堅持,意志薄弱者慎用。
詞性分類記憶法:就是把單詞按動詞、形容詞、名詞分類來進行記憶。而大綱考試範圍內的詞,通過分析真題我們可以發現,重點是在動詞上。在最後這次記憶裏,目的是區分重 點,可以在短時間內在頭腦中形成一個重點區分的印象。因為考研英語中大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞,所以我們應該把記憶單詞的重點放在動詞上面。這一遍記憶的目標要達到:動詞,一定要認得、記得、用得;形容詞,要認得、記得;名詞,認得即可。
詞根記憶法:英語的構詞法可分為四大類,派生、合成、轉化和縮略。英語和漢字一樣都是人為造就的,而且都有一定的規律。漢字中有象形字,會意字,比如“語”字,就是一個“言”字旁加一個“吾”,不就是我説的意思嗎?英語同樣如此,比如:semiautomatic(半自動的)就是由兩個部分組成的:semi 半+automatic自動的;prehistory(史前)由pre前+history歷史(06年考研試卷出現過)。所以這樣的單詞看似生詞,其實只是由簡單的詞彙組合而來。掌握詞根了,就很容易掌握它們的詞義。
考研英語翻譯考點解讀在英語中,可以充當主語的有三類形式,即詞類、短語類和從句類,詞類包括名詞、代詞和數詞,短語類包括現在分詞短語和to do不定式短語。
這三類形式當中,雖然從句充當主語更難一點,但主語從句在考研翻譯中只出現過一次,因此並不是大家要掌握的主要考點,因為這時英漢語中的主謂賓的順序仍然是一致的,無法對考生們理解和翻譯長難句構成大的障礙。大家理解起來比較難的是It作形式主語句型,這是就主語來説,英漢語中存在較大差異的地方。
例如,That the plates are moving in the opposite direction is beyond dispute.在該句中,主語是that引導的從句,它明顯比系表部分長得多,這樣就會造成英語中非常忌諱的“頭重腳輕”的.現象,為了避免這一情況,我們就要進行調整,將長的、重要的內容放到句子後面去,則句子變成It is beyond dispute that the plates are moving in the opposite direction,此時句中it作形式主語,代替真正的主語that從句在主語位置上出現,本身是沒有實際意義的。這就是It作形式主語句型的由來。對於這一考點,大家要掌握的是其辨認技巧和翻譯方法。
在考研翻譯中,It作形式主語句型的構成形式包括兩類,一是It+系動詞(is/was/seem)+adj./n./v-ed/介詞短語+that從句/to do不定式短語,二是It+謂語+賓語+that從句/to do不定式。這兩種構成形式也是It作形式主語句型的識別形式。
對於上面的例句,我們通常有三種翻譯方法,第一種是“板塊正在向相反方向移動是毋庸置疑的”,第二種是“板塊正在向相反方向移動,這是毋庸置疑的”,第三種是“毋庸置疑的是,板塊正在向相反方向移動”。對於該句來説,真正主語部分還不是很長,三種譯法都可行,但考研翻譯中,真正的主語部分往往非常長,這時考慮到漢語的表達習慣,我們就要選擇第三種譯法,否則就會造成漢語譯文中“頭重腳輕”。
因此,我們在翻譯It作形式主語句型通常採取的方法是:先翻譯系表部分,再翻譯真正主語部分,即採用順譯法,先譯that從句/to do不定式短語之前的內容,再翻譯that從句/to do不定式短語部分內容。
考研英語詞彙區別記憶第一類:熟詞
如age,ant,bee,die,等等。對於這類詞,我們只需蓋住中文釋義,快速瀏覽過去,看是不是完全掌握了,掌握了的用線劃去,不太熟悉的做上記號;
第二類:生詞
這指我們沒學過或是比較陌生的詞,這類單詞有些是拼寫較複雜,有些是出現頻率低,但是這類單詞的用法比較固定,本身不附帶其他記憶任務,如:anniversary,homosexual,homogenization,nonetheless等等,對於這類單詞,我們做到在文章中出現能認識即可。
第三類:熟詞生義
指那些我們以前學習過的熟詞,這類詞的某些意思我們已經掌握,但是考研詞彙大綱中他們又有了新意,如school“學派”,book“預定”,對於這類詞我們一定要高度重視,因為這些是命題人最偏愛的考點;
第四類:核心詞
這是備考時最重要的詞。這類詞本身意義較多,附帶短語較多,搭配靈活,在各類場合出現頻率較高,並且有許多同義詞和反義詞,如confine,considerable,apply等等。
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
幼兒園防洪應急演練方案(通用8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案屬於計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園防洪應急演練方案,歡迎閲讀與收藏。幼兒園防洪應急演練方案篇1一、演練時間20xx年月中旬二、演練地點地...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...