蘇教版2018七年級寒假政治作業答案參考

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　　一.單項選擇(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案填寫在答題卡上。每小題2分，共24分。)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須

①團結協作、共同提高各個方面的素質 ②善於明辨是非，敢於指出同學的錯誤

③各盡其力，充分發揮自己的特長 　 ④自覺遵守校規校紀，敢於同違紀行為作鬥爭

a.①②③ 　　 b.②③④ 　　 c.①②③④ 　　 d.①③④

2.小季和小明在去學校的路上不小心騎車相撞，小明怒氣衝衝地指責小季，小季卻面帶微笑，主動上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法

a.是軟弱無能的表現 b.體現了寬容友善

c.有損自己的人格尊嚴 d.是不分是非曲直的表現

3.每個人都希望別人尊重自己。生活中，要贏得他人的尊重，首先要

a.相信自己 b.表現自己 c.迎合他人 d.尊重他人

4.某校向學習成績排在年級前50名的學生和部分進步特別快的學生髮放與眾不同的紅校服，以便和普通學生分開來。對此做法，你的看法是

① 侵犯了普通學生的人格尊嚴權

② 有助於激發學生奮發進取的精神

③ 違反了未成年人保護法的有關規定

④ 傷害了部分學生的自尊心、自信心

a.①③④ b.②③④ c.①②③ d.①②④

5.寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”對話告訴我們

a.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 b.只有他人對自己的評價最客觀

c.要全面認識自己的優點與不足 d.從外在形象認識自己最重要

6. 武漢新聞報道：7名中學生組成義工小組，定期走進福利院照顧孤寡老人。“做義工，幫助他人，讓我們感到很快樂。” 組長陳奇凡説，做義工是一件快樂而有意義的事情。義工活動不僅可以幫助他人，而且還能讓同學們更好地瞭解社會，鍛鍊自己。他們的言行舉止使我們領悟到

①他們是富有愛心、樂於助人的人

②幫助別人是快樂的，從奉獻中我們體會到幸福感

③幫助別人是為了獲得別人的感激，這樣我們就會快樂

④授人玫瑰，手留餘香，奉獻愛心會使我們的人生更有意義

a.①②③ b. ①②④ c.①②③④ d. ②③④

7.人與人之間是平等的，這裏的平等( )

a.經濟地位的平等 　　　　　　 b.受教育程度的平等

c.人格和法律地位的平等 　　　 d.智力水平的平等

8.面對恥辱，有人試圖掩飾錯誤、逃避現實，或採取不正當的方法來保全面子，這種做法是錯誤的，往往會給自己帶來更大的恥辱和痛苦。對待恥辱，正確的方法是

a.不要在意，就當沒有這回事 b.忘記過去，只看未來

c.等待時機予以報復 d.由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而“奮發”

9.小麗同學在一次考試中拒絕了同桌抄答案的要求。同桌認為小麗不夠朋友，不理睬她，你認為小麗的行為是

a.正確的，她可以在考試後解釋並主動交流

b.不妥的，因為她不懂得相互關愛

c.正確的，為了堅持原則，從此互不理睬

d.錯誤的，關愛朋友應體現在點點滴滴中

10.當消費者的合法權益收到侵害後，值得提倡的正確的維權途徑是

a.通過熟人與商傢俬了 　　　 b.運用法律武器維護合法權益

c.自認倒黴、忍氣吞聲 　　　d.找幾個哥們，採取暴力方式，要求商家賠償

11.以下關於寬容的話題，你認為正確的是

①寬容絕不是縱容，不是無原則的忍讓 　②寬容別人，是面對現實的無可奈何

③寬容不是理虧的表現，更不是軟弱無能 ④寬容友善是一種可貴的精神境界

a.①②③④ 　　　 b.①③④ 　　　c.①② 　 d.②③④

12.關於個人和集體的關係，下列説法錯誤的是

a.人類產生後，每個個體就生活在集體之中

b.只要資源充足，沒有集體，個體也能很好的生存

c.個人的生存和發展離不開集體和社會

d.人類社會的任何生活產品都是社會集體勞動和集體智慧的結晶

　　二，判斷(判斷以下各題的説法是否正確，正確的選“a”，錯誤的選“b”。每小題1分，共4分。)

題號 13 14 15 16

答案

13.愛心是營造良好班風的情感基礎。

14.任何人的自尊心都需要 得到尊重。所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。

15. 只有尊重他人，才能得到他人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧祕。

16.寬容是一種美德，所以，即使是對曾經傷害過自己的人，我們也要不講原則的寬容他們。

　　三.簡要回答(本大題共2小題，第17小題4分，第18小題5分，共9分。)

17.青少年應該如何正確對待外來的`文化?

18.我國法律確認並保障公民接受務教育的權利，據你所知保障公民受教育權的一項重要法律是什麼?這些法律規定的權利主要包括哪些方面?

　　四.分析説明(本大題共1小題，共8分。)

《成長日記》

日記一：我在班級裏和很多 女同學都是好朋友，因為我們都是女孩子，但卻沒有一個男同學是我的好朋友，其實我們班很多男同學都很優秀，但我卻不敢主動接近他們，甚至不敢同他們談談學習和生活，因為我怕與男同學接觸多了，有人認為我早戀。

日記二：我班裏一位男同學經常打電話到我家問數學題目，媽媽產生了懷疑，於是就嚴令禁止我與男同學的任何交往，還説：中學生之間的異性交往只會分散精力、影響學習，沒什麼必要!

運用所學知識，結合材料回答下列問題：

(1)你同意“日記二”中劃線部分的説法嗎?為什麼?(4分)

(2)為避免出現“日記一”中類似的煩惱，男女同學交往過程中應注意哪些方面?(4分)

一.單項選擇(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案填寫在答題卡上。每小題2分，共24分。)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 c b d a c b c d a b b b

二，判斷(判斷以下各題的説法是否正確，正確的選“a”，錯誤的選“b”。每小題1分，共4分。)

題號 13 14 15 16

答案 a b a b

三、簡答題：

17、答：對於外來的文化和習俗不能不加分析地簡單模仿，全盤照搬，對有毒有害的東西要堅決抵制。

18、《中華人民共和國教育法》這些法律規定的權利主要包括：

1、入學權利 2、接受規定年限教育的權利

3、按規定獲得獎學金、貨學金、助學金的權利

4、完成規定學業，獲得相應證書的權利等。(答到三點給全分)

四、分析題：

19、

(1)不同意1分 對中學生而言，異性同學之間的交往不僅有利於學習進步，優勢互補，而且有利於個性的全面發展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。(3分)

(2)落落大方，掌握分寸。

互相幫助，互相學習。

提倡男女同學之間的羣體交往。(意思答對即可)