與眾不同的數學題五年級日記
今天下午,我到學校後玩了一會兒,就開始上語文課了。在課堂上語文王老師突然説:“你們中午沒休息嗎?一個個的沒精神啊!”聽到老師的提醒後,我們立馬打起精神來,認真聽講,刻苦學習。但沒堅持多久,又“趴下了”。
王老師發現這個情況,就對同學們説:“一會給你們出一道題,大家肯定會喜歡!”聽完老師這話,我們感覺精神頭一下子被拉了上去。
課講完後,王老師立刻給我們出了道題:大白+大白=?王老師不等我們給出結果,在黑板上寫上了令我驚訝的三個字:白胖胖。這個答案讓我們全班沸騰了,王老師打手勢讓我們安靜,她大聲地説:“同學們知道為什麼答案等於白胖胖嗎?”此時,我們大眼瞪小眼,誰也想不出好辦法。站在講台上的王老師似乎看出了大家的心思,對我們説:“既然都不知道原因,那你們就認真思考一下吧!”她話音剛落,同學們的議論聲就嘈雜起來。
幾分鐘後,大家都踴躍回答。有的`同學説應該是:90+10;有的説是:200+100;還有人説是:50+50......喧鬧中,語文王老師又打手勢讓大家安靜,鼓勵大家舉手回答。這時坐在後排的盛梓涵搶先舉手了,老師就讓他回答。盛子涵站起來肯定並且自信的回答到:“答案應該是61+61=122。”“為什麼呢?你怎樣得出的答案?請上來給大家講講吧!”王老師微笑着對他説到。盛梓涵彷彿是奉命聽到首長命令指示,立刻走上講台,就像老師一樣給我們講了起來:“因為大白加大白,這4個字都是一樣的,就和複製一樣。雖然兩個加數一樣,也是有規律的。你們看,等於號後面寫的是白胖胖,那這個白,肯定和大白的那個字一樣。有了這樣的判斷,我們就大體知道答案了。”王老師點了點頭。
我們驚訝地看着答案,不由自主張開的嘴裏足足可以塞上一個雞蛋。“叮鈴叮鈴叮鈴......”下課鈴響了,我們的心思還留在了那節語文課上。
-
國小經典誦讀社團活動方案(通用15篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的國小經典誦讀社團活動方案,歡迎閲讀與收藏。國小經典誦讀社團活動方案篇1一、...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...
-
傅雷家書讀後感600字範文(通用30篇)
當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀後感600字範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。傅雷家書讀後感600字篇1“日常瑣事要做的乾淨,等於彈琴要講究乾淨是一樣的。我...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...