《桃花心木》讀後感合集15篇

細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《桃花心木》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《桃花心木》讀後感1

今日，我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果過於依靠別人、自我不動手做事，就不能掌握生存本領，終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法説明在不確定的環境中生活的'人比較經得起生活的考驗，掌握生存的本領。

“如果我每一天都來澆水，每一天定時澆必須的量，樹苗就會養成依靠的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。”種樹人説的這句話很有道理，如果每一天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。樹是如此，人又能怎樣樣呢人也是一樣!不能過於依靠別人，如果一個人過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，就會產生依靠的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。就如一則笑話所説：有一天，一位富翁問自我那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪裏來的”兒子平時只見過廚子從麻袋裏把米拿出來，便不加思索的説：“從麻袋裏來。”正是因為這位富翁的兒子過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，所以只看到了表面的東西，以至於米從哪裏來都不明白。一旦他依靠的人去世了，他終將失去所擁有的一切。

以前，我也十分依靠父母，都十歲了，早上起牀還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》後，使我明白了過於依靠別人是不行的，僅有靠自我努力奮鬥，才能掌握生存的本領，不被社會所淘汰。

《桃花心木》讀後感2

讀過《桃花心木》這篇文章以後。我被深深的打動了。《桃花心木》 這篇文章通過記敍種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，向我們説明了人要靠自己，不能夠總是依靠別人的道理。

文章主要講了作者老家旁邊的空地被人租去，種桃花心木。可是，作者發現種樹人給樹澆水並沒有規律。有時兩天澆一次，有時一星期澆一次，有時一個月澆一次。有的樹苗也會莫名其妙的枯萎。經他詢問之後找到了答案：讓樹苗學會在不確定中生活，學會自己找水源。

之後，我發現我做的很不好。我們現在都在確定中生活吃喝拉撒睡全靠父母。洗衣服靠父母、吃飯靠父母、穿衣服靠父母，所有的一切都靠父母。這麼大了我們應該學會自己的`事情自己做。幫父母做家務。這麼大了，我們應該學會，脱離父母以後自己去尋找“水源”讓它提供養分。

不只是樹，人也一樣。在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中深化了對環境的感受，與情感的感知，就能學會，把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長！我要學會在不確定中生活。

我們常常會遇到許多壓力，比如成績不好；與朋友有矛盾；被家長批評……這時不妨想想《桃花心木》這篇文章吧，以陽光的心態來面對所有的困難，你將成長，收穫堅強。

讀了這篇文章，我知道了人不能有以依賴心，自己能做的事情要自己做，要不然你會向那些無法把根深深地扎入地下的樹一樣，最後只剩下光禿禿的樹枝。

《桃花心木》讀後感3

讀了《桃花心木》這篇文章，我的內心無法平靜，有很深的感觸。

這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與眾不一樣。他種下桃花心木樹苗後，給樹苗澆水的時間很不規律。“我”開始懷疑他很懶或是很忙，帶着心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原先種樹人讓樹苗在不確定的成長環境中汲水生長，以適應自然。當桃花心木長大時，種樹人不再來了。因為這些桃花心木已經能夠適應環境的變化，經得起磨難，不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理：不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之才。

是啊，都説我們是温室裏長大的.孩子，經不起風雨。所以我們在平時遇到困難時，應當勇敢應對，在摔打中逐步提高自我應對生活風雨考驗的本事。記得爸爸帶我去人民公園玩兒，當來到一個攀巖項目前，我很好奇，便想上去爬一爬。我謹慎的繫好安全帶，慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔，有的小孩兒淘氣地從中間跳下來，會引起劇烈的震動，越往上爬搖晃的幅度越大，我心驚膽戰的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下，我克服恐懼心理，再一次一步步向上爬，快要登頂時，搖晃劇烈，我就稍微停一會兒，等到搖晃幅度小時再爬，最終我戰勝了困難，成功登頂。原先困難就是紙老虎，你強它就弱。

人在不確定中生活，經歷不可預知的風雨和磨難，就能成為意志堅強，有所作為的人。我要做一個堅強的人，勇敢應對未來不確定的生活。

《桃花心木》讀後感4

這個暑假，我讀完了《林清玄散文自選集》，對其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷，時有感觸。

這篇文章講了一個種植桃花心木樹苗的人，他種植的方法十分獨特，與眾不同：他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規則，有時候隔3天澆一次，有時候則是十天半月，有時候澆的水很多，有時候只澆一點點。每一次他都會帶來新樹苗補充被他如此“折磨”死掉的`樹苗。這讓作者非常奇怪，種樹人告訴他説，他澆水的方式是在模擬老天爺下雨，老天下雨可是沒有規則可講的，如果他每次固定時間來澆水，並澆固定的量，樹苗就會從小形成依賴，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不確定的環境中汲水生長，樹苗也就會枯萎掉了。

其實不僅僅是樹，萬物也都一樣，生命的法則不可能那麼完美，能在不確定中存活的人或物，就經得起失敗，經得起挫折，經得起生命的考驗。在不確定中，我們更能獨立自主，會把最少的養分化為最大的能量，而我們從小在舒適固定環境中生活，就會不知不覺中養成飯來張口，衣來伸手的壞習慣，一旦環境發生了變化，就會不知所措，就像是温室中的花朵，離開了温室的保護，就變得不堪一擊，在大自然中凋零。

所以，我們從小也要像種樹人園中的小樹苗一樣，學會應對，學會在多種環境中生存的本領，只有這樣，才能優雅而自在，逍遙而自由，瀟灑地宣告着自主的生命！

《桃花心木》讀後感5

林清玄的散文總是教給我們道理，今天我們學了他寫的一篇《桃花心木》的`文章，我從中明白了一個道理：只有克服依賴性，才能生存發展，成為強者。

《桃花心木》講的是一個種樹人種下桃花心木，不天天來澆水，隔三天或五天澆一次。澆地量也不一，有的早上澆，有的下午澆。有時，桃花心木會莫名其妙枯萎，他總會帶幾棵來補種。我忍不住問他為什麼種樹方式那麼奇怪？他語重心長地説：“我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了，但找到水源地樹，長成百年大樹就不成問題了”。

表面上，這樣做似乎很不近人情，天天讓樹苗“忍飢挨餓”。但如果他每天來澆水，每天定時澆定量，樹苗就會養成依賴的心，根浮在地表，無法深入地下，遇到狂風暴雨，就會倒下。不只是樹，人也一樣，在艱苦中生活，一次次接受考驗後，會有一顆獨立自主的心。

以前，我不獨立，連一個人在家都害怕。收拾書本，整理房間這些小事都不會。別人都可以獨自乘車了，我連買東西都要媽媽買，不敢自己開口。後來，媽媽開始鍛鍊我，讓我放學一個人待在家做作業，煮好飯等她回家。總是讓我幫她去買東西，還要我自己收拾書本、整理房間。剛開始我不習慣，纏着媽媽不肯做，但她很嚴厲地説我必須這樣做。慢慢地，我有了經驗，不再害怕了。我覺得我長大了許多，多虧媽媽的嚴厲，不然我現在還是個依賴別人的小寶寶呢！

讀了這篇課文，我知道只有經得起生活的磨難考驗，才能學會生存的本領，成為強者。正所謂“萬物競天，適者生存”。

《桃花心木》讀後感6

今天，我學習了第六課——《桃花心木》。這篇文章給我的感觸很深，尤其是種樹人説的那一段話，使我的心情久久不能平靜下來！

桃花心木是一種生長在南方的大葉樹，樹形優美，高大而筆直，它能在不確定的環境中深入紮根、拼命汲水，從而長成參天大樹。學了這篇課文後，我受到了很大的啟發和教育。

當讀完：如果我每天都來澆一定量的水，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地底，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而可以存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了。我明白了一個道理：社會環境就象桃花心木生長的環境一樣，具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環境中鍛煉出一顆獨立自主的心，把很少的養分轉化為巨大的能量，就必須象桃花心木一樣不依賴別人，拼命紮根，在地底下汲取水分，努力生長。我們要學會獨立思考、獨立生活，遇到困難要自己想辦法去克服、去解決，這樣才能在這個社會裏更好地生存。生活有樣的例子。

比如：現在的`父母怕孩子累着了，家裏的事情全由父母承擔、包辦，孩子什麼都不管，衣來伸手、飯來張口。其實這樣對孩子並不好，極大地影響了孩子獨立生活的能力。説到這，我想到了我曾經學過的一句名言：不經歷風雨，怎能見彩虹？

我要象桃花心木一樣，紮根生活深處、廣汲各種養分，多動手、多思考，踏踏實實做人、實實在在做事，鍛鍊自己獨立生活的能力，以便將來更好地在以後不確定的社會環境中生存！

《桃花心木》讀後感7

今天，我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。我懂得了，如果過於依賴別人、自己不動手做事，就不能掌握生存本領，終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法説明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗，掌握生存的本領。

如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。種樹人説的這句話很有道理，如果每天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。樹是如此，人又能怎麼樣呢？人也是一樣！不能過於依賴別人，如果一個人過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，就會產生依賴的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。

就如一則笑話所説：有一天，一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子：米是從哪裏來的？兒子平時只見過廚子從麻袋裏把米拿出來，便不加思索地説：從麻袋裏來。正是因為這位富翁的兒子過慣了衣來伸手，飯來張口的'生活，所以只看到了表面的東西，以至於米從哪裏來都不知道。一旦他依賴的人去世了，他終將失去所擁有的一切。

以前，我也十分依賴父母，都十歲了，早上起牀還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》後，使我明白了過於依賴別人是不行的，只有靠自己努力奮鬥，才能掌握生存的本領，不被社會所淘汰。

《桃花心木》讀後感8

《桃花心木》這篇課文所講了：一個種樹人種桃花心木。他沒有按規律地給樹苗澆水，作者就不明白，便去問種樹人。種樹人説他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天澆水，樹苗遇到狂風暴雨就會被吹倒。

我和作者一樣，也不明白為什麼種樹人不按規律地澆水。但從這段話中，我明白了種樹人的目的是讓樹苗適應大自然，讓那些可以獨立自主、拼命紮根的樹，長成百年大樹。讓那些依賴別人澆水，不努力取水源的樹苗，就好讓它枯萎。這段花説明了：我們要學習獨立自主，不要常常依賴父母。萬一父母走了或是不照顧你，那不就是不用生活嗎？

從上面那段話中，我也想到媽媽如何鍛鍊我，對我的嚴格要求。每天晚上，我一回來就有着香噴噴的飯菜吃。當吃完飯，媽媽不管三七二十一，都是要我洗碗。每個週末，中午飯總是我來煮飯的，因為我家裏的人艘很喜歡我煎的荷苞蛋，而我又很喜歡煮菜。每個週末，我的房間總是亂七八糟的'，媽媽一看見機遇會怎罵我，説我週末用空都不收拾房間。如果我在家裏覺得悶，媽媽肯定會説：“悶就幫家裏掃地、拖地、抹桌子這些或都應該你做的吧！”我也在迫不無賴的情況下做了。同學們，你們是不是覺得我媽媽很嚴格要求我呢！但也無辦法，誰叫她想我自己獨立，還依賴別人嘛！

《桃花心木》讀後感9

“不確定的生活中勤加磨鍊，適應自然就能學會生存。”這是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。我其實也算一個温室裏的花朵。父母是精心的的呵護。雖然還沒到“捧到手裏怕摔了，含到嘴裏怕化了”的地步，但我從這篇意思淺顯的課文中感受到了許多許多……

讀了這篇文章，我十分感動。樹木想要茁壯生長必須先學會在無規律中找到可以讓自己成活的養份，人要想成長、成才也必須經得起生活的考驗。的確，在現實生活中，這難道不是真理嗎?大家都説：“窮人的孩子早當家。”在學校的生活中，那些嬌生慣養的同學，在家幾乎什麼都不做，讓父母為他們服務，自己卻舒服地享受着父母的“服侍”。學校打掃衞生時，有些同學利利索索、非常迅速地就能完成自己的任務，而那些父母慣着的的孩子卻幹什麼都幹得不是很好。最後幹半天不是這兒沒弄乾淨就是給其他同學幫了倒忙。總有一天，他們的家長也會為此感到後悔，後悔在小的'時候對自己的孩子太過溺愛，使得自己的孩子在社會中、在離開家的的時候什麼也做不好。因為他們的孩子已經從小養成了一種依賴的心理，認為什麼事由別人去做就好了，自己可以不用做。但是從小獨立的孩子就可以在以後的生活中將自己照顧得非常好。

人在艱苦的環境下要自立自強，克服依賴的心理，和桃花心木一樣，才能學會生存。

《桃花心木》讀後感10

在不確定中生活的人，能比較經得起生活的經驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”在我的摘錄本里摘抄着這樣一個句子。每當我翻開摘錄本看到這句話時，我就會想起《桃花心木》這篇文章。

《桃花心木》主要內容是寫：鄉下老家屋旁的空地上種着許多桃花心木苗，種樹人給樹澆水不是定時定量的，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長成百年大樹。

文章最後提到人和樹一樣，也要在你不確定中生活，在不確定中，深化了對環境的感覺與情感的感知，就能學會把很少的`養分轉化為巨大的能量，努力生長。

以前，我有一個毛病，就是在學習中一遇到難一點的題，就馬上問爸爸，爸爸老説我不愛動腦，依賴別人。我聽了總是嘟着嘴説：“不懂就問嘛！”但自從我讀了這篇文章後，我深有感觸。對啊！我平時老依賴爸爸，養成了依賴心理，要是考試時碰上了一道難題，那我怎麼辦？所以我決心改了這個毛病。現在，遇到難題，我總是自己想辦法解決，實在不會了，再問爸爸，爸爸説我變了，懂得獨立思考了！

我們就如同小鳥，鳥巢是我們温暖的家，我們這些小鳥總不能整天待在巢裏，筍父母捕食回來就吃吧！假如有一天，父母去了很遠的地方，留下我們，那我們這些小鳥該怎麼辦？又不會獨立生活，只有等白白餓死了！

無論在學習中，還是在生活中，我們都應該學會獨立自主。

《桃花心木》讀後感11

林清玄在文章《桃花心木》中説：“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”我非常贊同這句話。

人的生活中，如果沒有了考驗，那幾乎失去了前進的動力。因為，考驗會激勵人，讓他更加努力。賽場上，冠軍總是要感謝亞軍，因為他給了冠軍前行的動力。那如果沒有考驗，生活波平浪靜，多好？但不是這樣的，沒有考驗就失去了目標，那些人雖然也有成功，但大多數會淪為乞丐。他們沒有自己的本領，因此只能向他人伸手。所以，生活中必須要有點兒挫折，不然就缺少了生活中最重要的東西：動力。

向窗外望去，這樣的生活規律同樣適用於自然界：窗外的小鳥，如果不去捕蟲，就會餓死；樹木如果不迎風，樹葉就十分嬌嫩；動物園裏，動物如果不訓練，在野外就沒有一點兒抵抗力……這都是這一規則的證明。

有一種非常稀有的熱帶魚，漁夫們個個都想捕到，因為它非常昂貴。但這種魚有一種怪病，只要一出水，就會在幾分鐘內死亡，根本來不及端上桌。所以，能吃到活的魚，算是非常幸運了。有一天，一位老漁夫出海打魚，運氣很不好，一連捕上來好幾只一文不值的狗魚。他歎了一口氣，想：唉，收完這一網，回家算了！但不料，他捕到的正是這種昂貴的'魚！這時候，出乎意料的一幕發生了：船艙裏的狗魚和剛捕到的這隻魚撕咬起來，它們在船上鬥了十幾分鍾，僵持不下。老漁夫忽然猛拍了一把頭：它們……它們居然還活着！

原來，漁夫捕來的這種魚是狗魚的天敵，雙方一見面，生存本能就被激發了。才沒有死在空氣中。可見，一個好對手或是一次挫折是多麼重要。其實，我們真正應該感謝的，是自己的對手。

《桃花心木》讀後感12

這學期，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個道理。

這篇課文主要講了作者發現種桃花心木的人澆水沒有規律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是啊，人和樹是一樣的，只有在不確定中生存的'人才能成功，也只有在不確定中生存並努力發展的人才能創造奇蹟！

生活就猶如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，沒有一項報告可以預知下一刻將會發生什麼。痛苦和歡樂，也沒有誰能在它們到來前做好盛情款待的準備。人生中的不確定實在太多太多，來過的有多少？正在發生的有多少？接着要發生的又有多少？誰能夠回答清楚呢？我們雖不能預知明天，但是卻能把握今天。今天的事情今天做，不要一天推一天。或許也會遇到一些“不確定”，但是若能在這種“不確定”中尋找到辦法來解決，就會有新發現、新收穫。我們過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，也許已經養成了一顆依賴的心，遇到一些“不確定”就不敢前進，樣樣都要依靠父母。但是我們長大後還能繼續依賴嗎？所以我們從小就要學會獨立自主。

願我們每個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀後感13

林清玄的散文總是教給我們道理。今天我們學了他寫的一篇《桃花心木》的文章，我從中明白了一個道理：只有克服依賴性，才能生存發展，成為強者。

《桃花心木》講的是一個種樹人種下桃花心木，不天天來澆水，隔三天或五天澆一次。澆的`量也不一，有的早上澆，有的下午澆。有時，桃花心木會莫名奇妙枯萎，他總會帶幾棵來補種。我忍不住問他為什麼種樹方式那麼奇怪？他語重心長地説：“我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了，但找到水源的樹，長成百年大樹就不成問題了”。

表面上，這樣做似乎很不近人情，天天讓樹苗“忍飢挨餓”。但如果他每天來澆水，每天定時澆定量，樹苗就會養成依賴的心，根浮在地表，無法深入地下，遇到狂風暴雨，就會倒下。不只是樹，人也一樣，在艱苦中生活，一次次接受考驗後，會有一顆獨立自主的心。

以前，我不獨立，連一個人在家都害怕。收拾書本，整理房間這些小事都不會。別人都可以獨自乘車了，我連買東西都要媽媽買，不敢自己開口。後來，媽媽開始鍛練我，讓我放學一個人待在家做作業，煮好飯等她回家。總是讓我幫她去買東西，還要我自己收拾書本、整理房間。剛開始我不習慣，纏着媽媽不肯做，但她很嚴厲地説我必須這樣做。慢慢地，我有了經驗，不再害怕了。我覺得我長大了許多，多虧媽媽的嚴厲，不然我現在還是個依賴別人的小寶寶呢！

讀了這篇課文，我知道只有經得起生活的磨難考驗，才能學會生存的本領，成為強者。正所謂“萬物競天，適者生存”。

《桃花心木》讀後感14

許多文章讀後能使我們受到啟發，對我來説，《桃花心木》就是這樣一篇文章。

“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”我對這段話的感覺挺深的，這段話告訴我：在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心！我們班有許多同學都是獨立性很強的.同學，一些家務活他（她）們已經會做了，這一點我應該向他（她）們學習，努力做得更好。

這是林清玄寫的一個故事：他的老家屋旁有人種桃花心木，可是種樹人不像常人那樣“呵護”樹苗，而是毫無規律地澆水，這導致了樹苗的枯萎。可是種樹人卻從從容容地補種，彷彿這一切都十分正常一樣。於是作者忍不住向他發問了，他告訴作者：“這都是因為我在模仿老天下雨，給樹木創造一個不確定的生成長環境，這樣它們就會拼命紮根汲水生長，也只有這樣，桃花心木才能長成百年的大樹。”

在我們的生活中，又何嘗不是如此呢？我們常常遇到始料不及而又難以解決的問題，它們總是使我們感到煩惱。其實，我們應該積極地面對這些不如意，就把它當成一次考驗，一次磨礪，並頑強地與困難鬥爭，才會取得最終的勝利。

生活中的坎坷可以磨礪人的意志，鍛鍊人的能力，在這種“不確定”中生存的人，不會貪圖享受安逸，而是會變得越來越自主獨立，最後會擁有很強的心理素質與環境適應能力，變成一個堅強的人。

《桃花心木》讀後感15

有一種植物生活在沙漠裏，叫做駱駝刺，因為沙漠雨水稀少，所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土裏尋找水源努力生長。

大樹如此，小小的野生植物如此，人也是如此。人是在不確定的環境裏生存長大的，只有練就一顆獨立自主的心，才能更頑強地、更健康地生長。

我還聽過一個故事。有兩隻貓，一隻非常懶惰，而另一隻則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩隻貓，一定要學會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什麼也不學，整天趴在地上睡大覺，吃貓媽媽捕來的食物。而那隻勤快的貓每天都在練習生存的基本功。後來貓媽媽去世了，兩隻貓沒有了依靠。有一天，懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗，勤快的`貓一下子竄到了樹上，逃離了危險。而那隻懶惰的貓被兩隻狗撕咬得全身受傷，落下個死無全屍的悲慘下場。

這個故事告訴我們要學會獨立。如果不學會獨立，在這個強肉弱食的社會很難生活下去。

我們之所以要獨立，是因為我們不能時時刻刻都被別人捧在手掌心，不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立，學到更多的知識和技能，才能從容克服各種困難。有個人總是依賴家人，連米從哪裏來都不知道，從來不會照顧自己，結果鬧了不少笑話。笑過之後，我們也需深思。經過磨難的人才能提高獨立自主的生活能力，沒經過一點磨難的人是不會有一顆獨立的心的。

在《傳習錄》有句話，“種樹者必培其根”。樹養其根，人應該養其心。學會獨立才能對心進行磨練，人有一顆強大的心才不會拖累社會，才會對社會有更大的貢獻。

所以，向着我們獨立自主的目標進發吧!