大學生社會實踐心得500字（精選12篇）

當我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的大學生社會實踐心得500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大學生社會實踐心得 篇1

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為大學生，有着較高的文化素質，應當積極參加勞動。於是，在大學生活的最後一個暑假，我們x班的集體同學們進行了社會實踐活動。

我們在社區裏清掃垃圾，發送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個同學就集合到了一起。一切準備就緒後，我們分組進行實踐活動。

我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然後追上丟棄它的行人，告訴他們説：“這是有關環保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話後，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如説，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直誇我們懂事，説我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚，同學們就有了動力，繼續埋頭苦幹。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

大學生社會實踐心得 篇2

清早，霧還沒有散去，給整個山城蒙上了一層若隱若現的白紗。一輛大巴運載着四十六個小孩和一片歡聲笑語從美麗的天台崗國小駛向神祕的大足石刻。

經過兩個半小時的車程，我們來到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服，女生的漢服是藍色的裙子和腰帶，男生的是長袍，穿上後走在一座橋上，前邊是白色的一片，女生都略微拉起裙襬，男生也一概往日的大搖大擺，變得規規矩矩起來，好像真的穿越回了漢朝。

拜完先人孔子後我們又進行了中國的傳統文化—茶藝體驗，吃完中午飯，我們就向今天的壓軸—大足石刻出發了。

下午，陽光明媚我們在老師的帶領下來到了大足石刻，那裏的一幅幅鮮明的精湛雕刻，不僅是祖先勞動的成果，更是教我們如何做人。我們在大足石刻還看見品德書上的那一副石雕的照片了，是一個男人，左右兩邊的扁擔上各揹着父母兩人出去化緣，一天下來，只討到三個餅，他給了父母兩人各三個餅，還有一個餅他沒有吃，他留着準備等父母餓了再給他們，這一情景被天上的神仙看到了，於是就幫助了他。

大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了，千手觀音金碧輝煌，並且十分華麗，一共有一千零八隻手，可他在修復前卻破爛不堪。她的每隻手上都有一隻眼睛，每一隻手幾乎都有一個兵器，為了造福人們。

隨後我們又參觀了博物館，覺得這是多麼偉大的創舉，在那個年代是多麼的不可思議，所以，我們要保護好這些文物，讓我們的子子孫孫都能欣賞。

大學生社會實踐心得 篇3

“千里之行，始於足下”，這近半個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名大學生來説，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。

大學生社會實踐心得 篇4

站在台上的明星們總是那麼的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞台上展示自己優秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕後人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞台上的風光無限是所有人努力的結果，所有人在為同一個目標努力奮鬥，那麼這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結協作，各司其職，備戰前期資料準備，擰成一股繩，向着實踐目標踽踽前行。聯繫將要走訪的企業、農機局；對着電腦，不停地百度、複製、粘貼、整理資料，一起討論製作調查問卷；搜索關於龍洞鄉和國家關於農機的各方面政策和優惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉市農機局的利民政策，為廣大農民做實事，開闢農村致富的新道路。作為湖南省唯一農機合作社試點的龍洞鎮，正積極探索、創新合作機制，努力帶領農民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉這個特殊的團隊中，我們每個人都充當着別人的幕後工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登台演出。三天的準備時間裏，我們明白都是在為自己和他人的登台做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞台終將屬於我們。

大學生社會實踐心得 篇5

轉眼間，寒假要過完了，就要開學了。在剛剛剛剛過去的一個星期裏，我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識，讓我接觸到了我以後將要面對的過闊的社會，並且使對自己將來選擇的專業發展方向更加明晰了。

在過去的這一個星期裏，我從曾經的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的40小時左右裏，體驗了一把真實的白領的滋味。

這次社會實踐我是根據自己以後想選擇的專業而選擇的實踐單位和實踐內容。因為我覺得這樣可以讓我提前瞭解到自己未來想選擇的專業大致情形，以後將要從事的工作的性質、程序、範圍。由於在今後的幾年裏我想學的專業是國際貿易，因此這次我去了一箇中日合資的貿易單位：瀋陽航天三菱汽車發動機配件有限公司。

初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大啊！管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才幹。這樣規模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢，於是我心裏暗下決心，我以後的公司一定要比這裏更好的！

在這裏的學習實踐，我是從最簡單的知識入手的。比如説：什麼是國際貿易？國際貿易是怎樣產生的？國際貿易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿單位是怎樣通過談判等方式決定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協議的。

我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿易的全部過程和思考問題的角度。現在才知道國際貿易並不像自己想象的那麼簡單，它需要多方面的知識，比如説貨幣的貶值或升值問題、關税問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。

一個星期的社會實踐很快在收穫的喜悦中結束了。通過這次社會實踐，我意識到了西方國家之所以讓學生儘早踏入社會，開展社會實踐，是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學生體驗到社會生產、社會生活的真正。

大學生社會實踐心得 篇6

在這個暑假裏我和同學一起找了份發傳單的兼職，之前看別的同齡人發傳單賺些零花錢時我就想象着如果自己發，如果給別人傳單，別人不要怎麼辦?發不完怎麼辦?遇見自己認識的熟人怎麼辦?給了別人，別人隨手扔掉怎麼辦?各種擔心各種糾結，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開始發，看見人就迎着微笑上去。

來往的人，有的腳步匆匆的快速而過不理會我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過了傳單，甚至有些還對我道了聲謝謝。對於一些你看似沒有希望的事情，不要因為它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎麼知道自己做不到呢，我之前的那些各種擔心真是瞎擔心。

真的很感激那些對我道謝或者微笑的人，這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，尊重自己的同時更要尊重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今天是在內心深深地體會到，這很不一樣。

並且這次的實踐讓我更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悦”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應該學會珍惜每一個擁有。

大學生社會實踐心得 篇7

這是大學生活的第一個暑假，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個假期明顯要輕鬆自在許多。除了與家人相聚，假期的社會實踐活動更是讓我收穫不少。

作為一名xx專業的醫學生，這不是我第一次去醫院見習，但卻是我的第一次暑期社會實踐。在學校的安排下，在自己經過深思熟慮之後，我決定去醫院裏面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以後的學習增添動力！於是我選擇了最近的鄉鎮醫院，在徵得院方的同意後，進行了為期一個多月的見習實踐工作。由於僅僅是大一學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁看學習，但短短几十天對我來説，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實踐的單位。xx縣xxx衞生院。在這個狹小小鎮上，醫院的各醫護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻着。在這所醫院裏，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫療糾紛發生。在我成為這所醫院的一份子之後，我所做的工作，就是觀察醫護人員的日常工作，以及同醫生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都藴藏着學問。

在一個月的見習過程中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，見到了很多病的xx表現，症狀體徵，瞭解了患者的心理狀態，認識到深入的手法必須靠在xx上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫，卻着實令我開闊了眼界。

大學生社會實踐心得 篇8

在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那麼嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

作為當代青年和大學生，當然還是90後，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢於面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

參加社會實踐是我們走入社會前的歷練，在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，以及將來踏入社會的工作生活。我相信這次經歷將會是我人生的一筆寶貴財富。

大學生社會實踐心得 篇9

是進入大學的第xx個學期了，從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個“非大學”的大學生，在大一的時間裏也沒有參加過任何兼職之類，有的只是學校的職業實踐性社團。

這個假期，雖然我並沒有參加過社會實踐，但是我認為我的生活並不是不充實的。在進入這個學校之前，我就明確地要加入一個可以鍛鍊自己的平台的社團，而我在這個學校確實也找到了屬於自己的社團，一個屬於自己展翅翱翔的平台——雅風文學社。這個假期放假前，我們的社團進行了換屆，換屆前，我努力，我成功;換屆後，我付出，我快樂，因為我把大學生報社當成我在大學的家。在社團，即使沒有社會實踐，但依然可以得到實踐機會，因為我們是實踐性社團!我沒有參加過社會實踐，並非我不喜歡，而是我自己認為我應該有自己的實踐計劃，大一大二不參與社會實踐，大三還有社會實踐的機會，大一大二是我打基礎，打交際的重要時間，而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二，一是在學校裏我還沒有好的基礎專業知識，我必須在有限的時間裏去掌握它，二是，職業實踐性社團也是一個實踐平台，我用心了同樣可以獲得實踐經驗，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲取更多的專業以及課外知識。而我也認為，社會實踐的最大目的就是鍛鍊你的團隊意識，鍛鍊你的實踐能力，而非為了學分而實踐。

大學生社會實踐心得 篇10

90後大學生，一個充滿生機與活力的象徵，生活在這樣一個充滿着激烈競爭的年代，再過一年，或是兩年，自己就要走出校門，走向那一片燈火。他們會擔憂自己沒有能力很好的融入社會，害怕自己走出了校門，和社會銜接不上，害怕……有人説過，大學，是一個塑造人的地方。它可以成就一個人，也可以毀掉一個人。當我們在今天這個年代還略帶驕傲的對別人説我有大學上的`時候，我們是否想過，自己的大學應該怎樣去度過？

暑假，在不知不覺中悄然而至，是的，很多同學還沒意識到，一個學期又結束了。7月中旬，校園裏的荷花開始一朵朵的綻放，肆無忌憚，一如我們怒放的青春時光。此時的校園，沒有了往日的喧囂，安靜的讓人不知所措。暑假讓校園裏的人陸續的離開，北上或者南下，散落在各地。漫長的暑假裏，每個人有每個人的想法。有一些人，帶着對財富的渴望，成羣結伴的踏上了遠去的列車，去淘自己人生的第一桶金；又有這樣一羣人，懷揣創業的激情，與志同道合的朋友開始在如戰場的商場上摸爬打拼。有一羣人，安逸的待在家裏，看自己的書，做自己的事。

一個暑期的活動，流了汗，也遇到了很多困難，但是我們都跨過去了，在這個短暫的暑期，我們在付出中不斷收穫，不斷充實自我。這次的實踐活動，讓我在社會交往，人際閲歷上向前邁了一步。

大學生社會實踐心得 篇11

只有竭力全力，才能更臻完美。這次調研活動，滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。無論是前期準備，還是後期實施，每個環節我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個調研更加完善，更富創意，更具特色。

只有相互協作，才能齊力斷金。合理分工，團結一心是提高效率，完成共同目標的關鍵。在孫煤期間，除了正常的調研工作，我們還參觀了孫煤電視台，走訪了孫煤特困家庭，與孫煤員工舉行了籃球友誼賽、文藝匯演等聯誼活動。在我們的分工協作下，這些不同板塊的活動，不僅沒有打亂我們的調研計劃，還為我們整個行程增色不少。

只有用心經營，才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進溝通的法寶。我們本次調研活動得到了孫煤的大力支持。各層領導積極部署採訪事宜，孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個讚許的眼神、一個會心的微笑，更多的發自內心的感動。

本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會的最好途徑。親身實踐也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。誰説年少輕狂的我們經受不住風雨的洗禮？誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。

大學生社會實踐心得 篇12

作為一名英語師範專業的大三學生，我如願以償地來到了xx英語學校進行了為期兩個月的暑假實踐。在這裏，從對授課的概念還停留在書本上，到會設計有實際操作意義的教學計劃，再到能嫻熟地進行授課活動；從面對孩子突然爆發的哭聲茫然不知所措，到能妥善處理一些突發狀況，我的確學到了很多，尤其是增長了許多的經歷，這説長不長説短不短的兩個月，是我在教育之路上的第一塊敲門磚，也是我的第一桶金。

從初試、複試、培訓、聽課再到正式授課，我經歷了從學生到助教再到教師的成長過程。

作為助教，我們的作用是很大的。因為我們計劃並且操作一堂課。課前，我們根據教科書編寫課程計劃。就是一整堂課的流程，這是給外教用的，包括複習內容、新學內容、課堂遊戲等等。課中，我們全程陪同，翻譯、維護課堂秩序、提醒外教下一步該做什麼。最後的半小時，是英語角，整個就是我的活兒，因為外教只上一個半小時。這一部分也有課程計劃，而且是很系統很緊湊的，因為在這短短的半小時裏，我們要幫助小朋友們複習鞏固他們所學的知識，同時融入温馨，遊戲，歌舞多種元素。通常英語角是在整個課的最後半小時，這個時候小朋友們基本上已經坐不住了，而且只有助教一個老師負責了，所以這個時候的授課難度也是最大的。好吧，現在讓我來簡單介紹一下我是如何開始和結束一堂課的吧。