八年級上冊語文期中複習要點彙總

八年級上冊語文期中複習要點彙總1

下見小潭(“見”通“現”，文中句意為：向下走，出現一個小潭。)

一詞多義：

①可：大約，潭中魚可百許頭;可以，能夠，不可久居。

②從：自，由，從小丘西行百二十步;跟隨，隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。

③清：清澈，下見小潭，水尤清冽;冷清，以其境過清。

④差：長短不一，參差披拂;交錯，動詞，其岸勢犬牙差互。

⑤以：因為，以其境過清;表示前一行為是後一行為的的方法或手段，“一”前面的成分是後面動詞的狀語，可以不譯，近岸卷石底以出。

⑥樂：以…為樂，心樂之;逗樂，嬉戲，似與遊者相樂。

見：動詞，通“現”，出現，下見小潭;動詞，明滅可見。

八年級上冊語文期中複習要點彙總2

《記承天寺夜遊》一、作者：蘇軾，北宋著名的文學家，唐宋八大家之一。學過他的文章有《水調歌頭?明月幾時有》、《江城子密州出獵》

二、解釋句中加點的詞：念：考慮，想到寢：睡但：只是相與：共同，一起閒人：清閒的人空明：形容水的清澈透明。户：門水(月光)中藻、荇(水草，這裏指竹子和柏樹的影子)交橫。

二、把下列句子譯成現代漢語

1、懷民亦未寢，相與步於中庭：張懷民也沒睡，於是我們一起在庭院散步。

2、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。

月光照在庭院中，像積水那樣清澈透明，竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻和荇(水草)。

3、何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。

哪一夜沒有月亮呢?哪裏沒有竹子和柏樹呢?只是很少有像我們兩個這樣的“閒人”罷了!

三、填空

1、全文以“月光”為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，創設了一種清冷皎浩的意境，表達了作者曠達心境。

2、文中描寫月光美景的語句是：庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。

3、表達作者微妙複雜的感情語句：何夜無月，何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。(主旨句)

4、用簡潔的語言概括作者的複雜感情。(曠達樂觀胸懷)(1)貶謫悲涼。(2)人生感慨。(3)賞月喜悦;(4)漫步悠閒。

四、思考1、你是如何理解文中“閒人”的含義?貶謫的.悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閒，種種微妙複雜的感情盡在其中。

3、作者遊承天寺的原因：月色入户，無與為樂。

五、欣賞、“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什麼特點?點染出一個怎麼樣美妙的境界?(此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明，點染出一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。)

八年級上冊語文期中複習要點彙總3

汪曾祺(1920—1997)，江蘇高郵人，但是他長期生活在北京，有機會接觸北京的普通市民，瞭解他們的日常生活以及表現出來的文化心態。堪稱當代著名作家。

1939年考入西南聯合大學中國文學系，此後當過教師，編輯等，不平凡的生活經歷使他對社會，人生有深刻獨到的見解，尤其給人留下深刻印象

的是汪先生對市井居民的熟悉，經他的描述，那一方水土就象是一副立體感極強的油畫展現在讀者眼前。

他擅長短篇小説，有“短篇聖手”之稱，其作品風格頗似沈從文，清晰明快，恬淡自然。代表作有《受戒》《大淖記事》。

《衚衕文化》，肯定寫作的聚焦點是衚衕，那麼作者究竟通過寫什麼來展現北京的特色——衚衕?我們先來理清作者的行文思路。

快速瀏覽課文。明確：全文共分三個層次。

(一)(1—4)從衚衕的方正，衚衕的取名，衚衕的寬窄多少和衚衕的環境等方面來講衚衕。

(二)(5—12)講衚衕文化。

(三)(13—15)講衚衕的衰落。

八年級上冊語文期中複習要點彙總4

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

額枋fāng金鑾luán殿藻zǎo井

磬qìng鎏liú金蟠pán龍鰲áo頭

2.用恰當詞語填空。

(1)三大殿建築在紫禁城的中軸線上。

(2)這樣宏偉的建築羣，這樣和諧統一的佈局，不能不令人驚歎。

二、重點句子背記知識清單

站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮牆，錯綜相連，而井然有序。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《故宮博物院》的作者是黃傳惕。

八年級上冊語文期中複習要點彙總5

1、畫之美：①畫面要有點、線、面構成②和周圍景物既對照又不失和諧

2、吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉》《獅子林》

3、本文使用的説明方法：舉例子，列數字，摹狀貌

4、橋往往擔任了聯繫形象的重疊及交錯的角色

5、凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!