伊索寓言優秀讀後感心得作文
《伊索寓言》一個多麼吸引人的名字,而裏面的眾多故事肯定讓你回味無窮!讀書常寫下讀後感,作為對《伊索寓言》這本書的總結和思考吧。下面是小編給你介紹的伊索寓言的讀後感,希望對你有幫助。
伊索寓言閲讀有感篇1書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假裏我讀了《伊索寓言》這本書,書中許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧,是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道:有位孩子放學回家,一副慌里慌張的樣子,到家後頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地説道:“媽媽,同學有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包裏,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑着打斷他的話,説:“這怎麼能算偷呢,這隻算是借,媽媽怎麼可能怪你呢?有這麼一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚你還來及呢”説完就領着孩子去吃飯了。
過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,説:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。
母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子説:“好孩子,乖孩子,你真能幹,拿了一件這麼好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。説完,把住孩子甜甜地吻了一下。
日復一日,年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大後的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到後來竟然去盜金庫的財寶,被抓住判了死刑。
在行刑的時候,刑部的人問他,你還有什麼願望?大盜説:“我要和母親説幾句悄悄話。”母親趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒説,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地説:“當初我偷寫字板時,如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個地步。”
從這個故事中,我懂得了,在孩子小的時候就小偷小摸,作為家長的不制止,並且慫恿他這麼做,長大後就會從小時候的小偷小摸到長大後的盜賊,後果不堪設想。
伊索寓言閲讀有感篇2今天,我看了一本書,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一隻鷹在追逐一隻兔子。這時兔子看見了一隻屎殼郎,於是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子後,便向鷹懇求不要傷害這隻兔子,可是,鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼裏,直衝下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快,覺得受到侮辱。從此以後,他便不斷地盯着鷹巢,只要鷹生了蛋,他就把鷹蛋從巢裏推下去。鷹無可奈何,只好四處躲避。後來,鷹飛到宙斯那裏,請求給它一個安全的`地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道後,就滾了一個大糞團,飛到宙斯的上面,把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團,無意間把鷹的蛋都砸了下來。據説,從那兒以後,屎殼郎出現的時節,鷹就不孵小鷹了。
讀完後,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、説理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當他受到侮辱也會奮起報復的。
伊索寓言閲讀有感篇3寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事裏都講着不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜的步子慢,但是,烏龜笑了,説總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面,並一步當先。看着烏龜被拋在後面,兔子心想,比賽太輕鬆了,自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡着了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。
這個故事講了一個道理,穩步向前者,往往能獲得最終勝利!
現在,你們想知道我為什麼喜歡這個故事嗎?告訴你們,其實我也有這樣的經歷哦!
我在上四年級時,數學成績一直不是很好,考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我:“我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績。”聽了這話,我無地自容,暗下決心:我五年級一定考個好分數給你們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景,都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會有好的結果!
伊索寓言閲讀有感篇4伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上業具有重大影響。作家,世人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發和樂趣。許多故事真可以説是家喻户曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐狸吃不着葡萄説葡萄酸。到幾千年後的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的範本,亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來源於生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理,源於生活卻高於生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。
這則寓言的內容是:狐狸譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答説:“然而是獅子!”這個故事雖然不長,但它的啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在於精。也就是説,美好的事物在質而不在量。
記得上國小時,有一次,老師佈置了一項作業,要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家,我就翻開作業,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業本,我就喜滋滋地等着第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認真!”,看着這幾個紅字我心裏就很不服氣:哼,多寫了一點還要受批評,什麼意思嘛!
現在,我明白了。就像那一則寓言裏的狐狸於獅子一樣,就算狐狸一胎生五六個,可看着一頭獅子,還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業而完成作業,心不在焉地學習,學那麼多到頭來還是一無所獲。
伊索寓言閲讀有感篇5我是一個愛看書的小女孩,手上總是抱着一本書。我看過很多很多的書籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠,狐狸有狐狸的狡詐,奴隸有奴隸的樸實……什麼都描繪得栩栩如生。
因此我也反覆讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》,也會和我一樣如此痴迷這本書的。
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